Юнглинг

Республиканский голонет можно охарактеризовать одним словом — облом. Именно облом. Здесь, похоже, как и в земном интернете, можно найти все что угодно, но вот скачать — увы. Плати денежку. Я так и не нашел ничего бесплатного. Ни софта, ни книг, ни музыки, разве что аналог ютуба присутствовал. Да и то в половине, как мне показалось, роликов часть видео была закрыта. Типа, хочешь смотреть дальше — плати. Гребаная Республика с ее демократией. Возможно, пиратские сайты есть, но найти их мне вот так сходу не удалось. Ну, хоть статей различных было до жопы. И новостей, и форумов, и рекламы. Особенно рекламы.

Разобравшись с голонетом, решил глянуть, что там у меня за файлы в одноименной папке. «Техника для начинающих», «Сто способов применения репульсора» гы, «Механика», «Начальный инженеринг»… как-то все это для пятилетнего ребенка… сложновато. О! «Дроиды для детей», «Основы техника», «По следам гипердвигателя», «Базис для начинающих программистов». Вот с последнего я и начну. А то, вроде, попаданец, и не программист — непорядок. Студентом вроде как стал, пусть и с натяжкой, но до классического попаданца мне еще далеко. Ладно, шутки шутками, а возможность залезть в «мозги» дроиду и не только, никогда не будет лишней. И что главное в данный момент: до верстака пятилетнего юнлинга никто не допустит, а вот для работы с программками датапад у меня уже есть. И что интересно, даже деньги для покупки необходимого софта есть. Эх, надо бы еще узнать, как чип, оставленный отцом, в электронный счет превратить.

Следующее утро мало чем отличалось от предыдущих, разве что на зарядку бежать пришлось с другой стороны храма. В спортзале нас сдали с рук на руки прежнему куратору, после чего день протекал, как многие и многие до этого. А вот на последней лекции началось все самое интересное. У входа в класс нас уже ждала Лаири и, перекинувшись парой слов со Спаком, забрала нас троих с собой. И направилась она не в спортзал, как я подспудно думал, а Зал медитации. Правда тогда я еще не знал, как называется помещение, куда нас привели, но кучки детишек, примерно лет этак от шести до десяти, рассевшихся прямо на полу, как бы намекали. А полы здесь, кстати, классные, на жесткие маты похожи. Или татами, которые я не разу не видел, но о которых много слышал.

— Присаживайтесь, — произнесла красотка, отойдя вместе с нами в угол зала. — Усевшись кружком вокруг тви'лечки, уставились на нее с любопытством. — Что ж, с чего бы начать? Как мне сказали, каждый из вас научился медитации, а значит каждый из вас умеет ощущать Силу. Это так?

— Да. — Ответил я за всех после недолгого молчания.

— Перед тем, как мы начнем, я должна вам кое-что пояснить, — сложила она ладони в молитвенном жесте и поднесла их к губам, о чем-то на пару мгновений задумавшись. — То, чем вы занимались, — еще одна пауза, — была попытка, успешная, как ни странно, ощутить Силу. Почувствовать ее телом и разумом. И это, несомненно, важно. Но сначала вам нужно, — опять пауза, — почувствовать ее. Не ощутить, как, например, дующий ветер или холод родниковой воды в животе, а почувствовать… как нетерпение, любопытство… скуку. Попробуйте вспомнить, что вы ощущали при медитации, всего лишь вспомнить, и попробуйте использовать эти воспоминания, не входя в нее.

Я встряхнулся. Твою мать, меня что, сейчас гипнотизировали? Слова женщины оставили после себя ощущения полусна.

— Я не понял, наставник Лаири, — сказал я. — Ничего не понял.

После моих слов встряхнулись и Пал с Рамой.

— Эх, — вздохнула тви'лечка. — Вот об этом я и говорю. Пошедших по пути Баран До очень сложно переучить. Но не печальтесь, вы даже не в начале пути, а так, лишь взглянули на него. Поэтому все у нас получится.

Хм. Похоже, нас все-таки пытались загипнотизировать.

— А что нам сейчас делать? — спросил я.

— То, что я и сказала, — улыбнулась женщина, — вы должны научиться чувствовать Силу, а не ощущать ее.

Ну ладно я, я разницу улавливаю, хоть и не знаю, как достичь нужного эффекта, а вот мальчишки, судя по их физиономиям, ничего не поняли.

— Как? — выразил я общий вопрос.

— Вспомните ваши ощущения во время медитации. А потом начинайте работать, как делали это раньше.

— Стоп, — остановил я Лаири. — Все, что они делали, — посмотрел я на парней, — это пытались замедлить течение Силы в своих телах. Вы предлагаете делать то же самое, но в воспоминаниях?

— Именно. До тех пор, пока они не смогут почувствовать движение Силы, не входя в медитацию. Чувствовать и ощущать — это очень разные вещи. Поверьте, вы сразу поймете разницу.

Вот, блин. Дети ладно, они не умеют работать с Силой без медитации, а мне-то как быть? Хотя… если разница и впрямь заметна…

— Ну, что вы на меня так смотрите? — спросил я мальчишек. — Вы все слышали. Работайте.

— А как? — пропищал сбитый с толку Палитт.

Р-р-р-р… дети…. О! А что? Может и прокатить.