Читаем Из уроков обыденной жизни полностью

Из уроков обыденной жизни

Каждый проживаемый нами день несёт немало уроков. Главное для нас происходит не во внешней среде, где от нас ничего не зависит, а во внутреннем и ближнем круге жизни, то есть там, где мы способны производить добрые перемены, проявляя волю по очищению сердца от зла, а ума – от лжи. Необходимо стремиться обращать внимание на факты проявления нами тех или иных слабостей, с последующим попытками выявлением их причин и возможных путей преодоления. Ниже изложены некоторые мысли, возникшие по этому поводу. Естественно, что в их основании лежит практика многих других людей и впечатления от когда-то прочитанного, услышанного, увиденного.

Вячеслав Григорьевич Александров

Учебная и научная литература / Образование и наука18+

Вячеслав Александров

Из уроков обыденной жизни


Характер складывающихся отношений с людьми зависит часто не от их качеств, но, главным образом, от нашего представления о тех, с кем имеем дело. Это мы сами, чаще всего, проявляем не гибкость ума и сердца, сложив представления, которые не соответствуют действительности.

Почему мы так быстро портим отношения с людьми? Дело не в них, а нашем отношении к ближним. Дружба – это обмен дарами, энергиями души – любовью и уважением. Как только эти энергии начинают затемняться чувствами корысти, эгоизма, желанием использовать другого в виде средства – это немедленно отражается и на характере отношений.

Во внешней жизни мы видим лишь то, что привыкли наблюдать в жизни своей души. Когда начинаем бороться со злом, узнаваемым в других, начинаем бороться с миражами, которые есть отражение происходящего в нашем внутреннем мире. Это не означает, что люди, с которыми сталкиваемся, не нуждаются в преображении. Но отсечь чужое зло способен тот, кто различает в себе то, что приводит к совершению ошибок.

Похвала. Как к ней относиться? И в самом запущенном саду есть то, что радует глаз наблюдателя. Но хозяину должно быть хорошо известно и то, сколько необходимо вложить труда для поддержания в нём порядка. Если он этого не делает, то очень быстро всё придёт в запустение. Потому – главное не похвала, а правильное восприятие, лично нами, порицаний и критики. Именно они содержат в себе подсказки, наказы, указания, следуя которым можно непрерывно обихаживать свои владения, то есть, душу и тело. Но сказанные слова необходимо относить только к себе, а самим не следует прибегать к осуждению и прямому порицанию других. Они часто действуют как горящая спичка, брошенная в сухую траву, а в пожаре возникающей склоки, неизбежно пораним и свою душу.

Организм наш ломается и погружается в болезнь вовсе не потому, что нагрузка на него превосходит его возможности, а по причине неверного отношения к складывающимся обстоятельствам. Их давление мы многократно усиливаем, когда придаём происходящему вокруг нас слишком большое значение. Невозможно изменить только внешнюю сторону текущих событий. Устанавливая же мир в своей душе, мы не только расширяем границы своих возможностей для управления происходящими событиями, но предупреждаем себя от совершения многих ошибок в будущее

На главный урок, который необходимо нам выучить немедленно, указывает то, что нас раздражает, выводит из себя. Необходимо понять, что по нашему желанию обстоятельства, чаще всего, складываться не будут, ибо нам до конца не ясно, что из происходящего во благо, на самом деле. Часто именно то, к чему мы страстно стремимся, таит в себе опасность. Но нам всегда даются предупреждающие знаки. И если мы не видим в жизни главного, то мелкие заботы начинают казаться грандиозными проблемами. Борьба же с ложными целями приводит только к истощению жизненных сил.

Рука помощи не только даёт необходимое, но и отнимает то, что может нам навредить. Но мы часто впадаем в уныние и отчаяние по тому поводу, по которому следует радоваться. Избавившись от лишнего груза, легче продолжать путь.

Когда видим, что плодами нашего труда желают воспользоваться другие, прежде всего, нужно вспомнить, что и мы имеем то, что основано на плодах не нашей деятельности

Когда с нами соглашаются, – это вовсе не значит, что с нами соглашаются на самом деле. Часто, таким образом, выигрывают время.

Зло, направленное на нас, питается ответным злом, исходящим из нашего сердца. Поэтому сила погашения источников раздражения, возникающих в нашей душе, является и силой противодействия внешним атакам на нас.

Чтобы противника ввести в заблуждение бывает достаточно рассказать ему всю правду.

Непонимание того, что в жизни происходит вовсе не то, на что рассчитывали, а то, что заслуживаем, приводит к ропоту на судьбу. В результате, вместо того, чтобы учиться на своих ошибках, мы сами начинаем утяжелять их последствия.

Основные проблемы нашей жизни связаны вовсе не с внешним воздействием. Мы способны воспринимать только те энергии, которые соответствуют нашему настроению. И даже достигнутые цели дадут лишь мимолётное удовлетворение, если они есть результат осуществления наших недобрых намерений.

Не следует пренебрегать предоставленной возможностью оказать помощь ближнему. К нам редко обращаются за тем, что мы не в состоянии дать. А самым близким нам людям нужно, главным образом, наше внимание, любовь, уважение. Они рождают особенную ценность – личную ответственность за происходящее в ближнем круге жизни. А если мы начинаем действовать ответственно, то обретём (создадим) и необходимые блага. Кроме этого следует знать и помнить: всё, что имеем мы, получено, в том числе, и виде дара, и виде помощи, вовремя нам оказанной. В своей жизни мы всегда опираемся на плоды труда других людей. Поэтому, содействуя нуждающемуся, мы либо отдаём свой долг, либо его исполняем, и, таким образом, наполняем своё бытие смыслом и силой.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1917–1920. Огненные годы Русского Севера
1917–1920. Огненные годы Русского Севера

Книга «1917–1920. Огненные годы Русского Севера» посвящена истории революции и Гражданской войны на Русском Севере, исследованной советскими и большинством современных российских историков несколько односторонне. Автор излагает хронику событий, военных действий, изучает роль английских, американских и французских войск, поведение разных слоев населения: рабочих, крестьян, буржуазии и интеллигенции в период Гражданской войны на Севере; а также весь комплекс российско-финляндских противоречий, имевших большое значение в Гражданской войне на Севере России. В книге используются многочисленные архивные источники, в том числе никогда ранее не изученные материалы архива Министерства иностранных дел Франции. Автор предлагает ответы на вопрос, почему демократические правительства Северной области не смогли осуществить третий путь в Гражданской войне.Эта работа является продолжением книги «Третий путь в Гражданской войне. Демократическая революция 1918 года на Волге» (Санкт-Петербург, 2015).В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Леонид Григорьевич Прайсман

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
Средневековье
Средневековье

История, как известно, статична и не приемлет сослагательного наклонения. Все было как было, и другого не дано. Но если для нас зачастую остаются загадками события десятилетней давности, то что уж тогда говорить о тех событиях, со времени которых прошло десять и более веков. Взять хотя бы Средневековье, в некоторых загадках которого и попытался разобраться автор этой книги. Мы, например, знаем, что монголы, опустошившие Киевскую Русь, не тронули Новгород. Однако же почему это произошло, почему ханы не стали брать древний город? Нам известно, что народная героиня Франции Жанна Д'Арк появилась на свет в семье зажиточного крестьянина, а покинула этот мир на костре на площади в Руане. Так, по крайней мере, гласит официальная биография Жанны. Однако существует масса других версий относительно жизни и смерти Орлеанской девы, например, о том, что происходила она из королевской, а не крестьянской семьи, и что вместо нее на костер поднялась другая женщина. Загадки, версии, альтернативные исследования, неизвестные ранее факты – наверное, тем и интересна история, что в ней отнюдь не все разложено по полочкам и что всегда найдутся люди, которые захотят узнать больше и разгадать ее загадки…

Борис Сергеевич Каракаев , Владислав Леонидович Карнацевич , Сергей Сергеевич Аверинцев

Учебная и научная литература / Образование и наука / История