Избранные произведения. Том III

При таком подходе люди не изучают систематически и всесторонне окружающую обстановку, полагаются в своей работе только на собственный энтузиазм, лишь смутно представляют себе нынешний облик Китая. При таком подходе люди разрывают историю, интересуясь лишь Грецией, но не интересуясь Китаем, вчерашний и позавчерашний Китай для них темный лес. При таком подходе люди изучают марксистско-ленинскую теорию абстрактно, без определенной цели. Они занимаются изучением теории не для того, чтобы найти у Маркса, Энгельса, Ленина и Сталина исходные позиции, подход и метод для разрешения вопросов теории и тактики китайской революции, а исключительно ради самого изучения. Вместо того чтобы стрелять по цели, они пускают стрелы, не имея перед собой цели. Маркс, Энгельс, Ленин, Сталин учат нас, что надо исходить из объективно существующей реальной действительности и из нее выводить законы, чтобы руководствоваться ими в своих действиях. Для этого необходимо, как говорит Маркс, тщательно освоиться с материалом и подвергнуть его научному анализу и обобщению[8]. Многие же из нас поступают как раз наоборот. Одни, занимаясь исследовательской работой, не проявляют никакого интереса ни к изучению нынешнего, ни к изучению вчерашнего Китая — все их интересы сосредоточены на оторванных от действительности бессодержательных «теоретических» изысканиях. Другие, занимаясь практической работой, тоже не уделяют внимания изучению объективной действительности и зачастую полагаются лишь на свой энтузиазм, руководствуются в политике собственными представлениями. Обе эти категории людей исходят из субъективного и пренебрегают объективно существующей реальной действительностью. У них что ни лекция, то сплошной ряд: сначала во-первых, во-вторых, в-третьих, в-четвертых…, затем а, b, с, d и т. д.; что ни статья, то длиннейшая простыня, сплошные хвастливые разглагольствования. Они не стремятся раскрывать подлинную сущность фактов, а щеголяют фразой в погоне за дешевым эффектом. Это пустоцветы, у них нет ничего основательного. Они считают себя непогрешимыми, возводят себя в ранг «первого лица Поднебесной», и таких «высочайше уполномоченных» хоть отбавляй. Вот каков стиль работы у некоторых товарищей из наших рядов. Применишь такой стиль к самому себе — погубишь себя, применишь его в обучении других — погубишь других, применишь его в руководстве революцией — погубишь революцию. Словом, этот антинаучный, идущий вразрез с марксизмом-ленинизмом субъективистский метод является опасным врагом коммунистической партии, опасным врагом рабочего класса, опасным врагом народа, опасным врагом нации — своеобразным проявлением неполноценной партийности. Перед нами опасный враг, его следует ниспровергнуть. Только тогда, когда субъективизм будет ниспровергнут, восторжествует истина марксизма-ленинизма, укрепится партийность, победит революция. Надо сказать, что если отсутствует научный подход, то есть если не соблюдается принцип единства марксистско-ленинской теории и практики, это значит, что отсутствует партийность или что ее недостаточно.

Я приведу пару стихотворных изречений, рисующих портрет людей, о которых я говорю. Они гласят:

У того тростника, что растет на стене,
Голова тяжела, ноги слабы, корень мелко сидит.

У ростков бамбука, что поднялся в горах.

Верхушка остра, кожа толста, стебель внутри пустой.

Скажите, не напоминает ли это вам тех людей, у которых отсутствует научный подход, людей, которые только и умеют, что зазубривать отдельные фразы из произведений Маркса, Энгельса, Ленина и Сталина, людей, которые только слывут учеными, а на деле ничего не знают. Если кто-нибудь действительно захочет излечиться от такой болезни, я посоветовал бы ему записать себе эти строки или — что потребует несколько большего мужества — повесить их у себя на стене. Марксизм-ленинизм — это наука, а наука есть знание, которое приобретается только честным путем, и лукавить здесь никак нельзя. Так будем же честны!

Второй подход — марксистско-ленинский.