Избранный?! И в этом?! Снова?!!! (СИ)

Наблюдая за молодыми магами, обучая их, он понял, что никогда не выберется из этой «клоаки», так сказать, законным методом. Даже Геллерт стал Министром незаконно, об этом он тоже знал. Но шантажировать того пока не стал. А вот поведение молодого поколения учеников натолкнуло Дамблдора на интересную мысль, что он очень удачно попал с выбором своего рабочего места. Он вспомнил, с каким обожанием на него смотрели не только его сокурсники, но и более старшие студенты.

Теперь же он и вовсе профессор и может вложить в эти юные головы то, что ему нужно, а там и за Властью дело не станет. Нужно только не спешить.

И начал строить новую Империю.

Для начала он завоевал безоговорочное доверие своих львят — это оказалось очень легко, учитывая специфику самого факультета. Слово там, помощь слабому тут. Не без зелий по увеличению магического потенциала, но не слишком, не слишком — незачем плодить себе конкурентов. А кому-то наоборот пару блоков на магию. Он декан — имеет право, для «их же Блага», особенно если те не справляются со своими силами. А потом просто «забыть» их снять. Через пару лет он заметил, что ему и делать-то особо ничего не нужно, всё получилось само собой — Гриффиндор постепенно начал конфронтовать с остальными факультетами на почве статуса. А поскольку и на остальных факультетах благодаря реформам Диппета уже «прижились» маглокровки и полукровки, практически на всех, кроме Слизерина, то те постепенно перетягивали остальные факультеты на сторону Гриффиндорцев. А вот в Слизерин продолжали поступать волшебники из древних и чистокровных семей, наследники и наследницы, которые традиционно сильны в Дарах Магии, и даже полукровки там были крайне редким явлением, про маглорождённых и речи не шло.

Это были будущие соперники за Власть. А зачем они ему? Так что как декан, пусть и другого факультета, но…

— Тебе надо успокоиться, мальчик мой, — ласковое слово зарёванному пацану, шлёпнувшемуся на первом уроке полётов с метлы, и чашечка с таким сладким какао.

Только невдомёк маленькому Слизеринцу, о котором так великодушно позаботился декан Гриффиндорцев, наследнику Рода Керчбор, что в какао убойная доза зелья рассеянного внимания или «притупление памяти».

Ей-ей! Ничего опасного, а тем более отравляющего! Зачем? Да, эти Роды и Фамилии проводят свои ритуалы, чистят кровь и магию, а значит и зелья выводят из крови, сами того не подозревая, но… К этому моменту время уже будет упущено. Ребёнок, попавший под воздействие зелья, не усвоит и половины нужного материала, а когда зелье из организма выведут с очередным ритуалом, то… Он уже не будет знать того, что должен был выучить за этот промежуток времени. Да и после каникул наследник снова вернётся в школу, а уж тут Дамблдор найдёт как снова подлить зелья.

А ещё отвлечение внимания и без того непоседливых детишек. Они же дети! Какими бы наследниками своих Родов и состояний они ни были. Пара месяцев уговоров Диппета и квиддич перешёл из разряда простой игры на уроках «полётов на метле» в разряд соревнования между факультетами, за которые команды получали баллы к общую копилку. А там и прижился, и превратился в нечто важное, без чего учебного процесса и помыслить невозможно. Но это всего лишь игра. Игра, не приносящая ни знаний, ни умений, ни ума. Скорее уж его отбирающая, учитывая её травмоопасность, особенно для головы. Зато занимает львиную долю времени у учеников и направляет их разумы и интересы подальше от библиотеки.

Размышляя на досуге, Альбус пришёл к выводу, что сейчас стремиться самому занять место в правящих кругах — это обречь себя на провал. А вот вырастить того, кто будет полностью под его контролем и слушаться как верный пёс хозяина, а потом протолкнуть того на место Министра — может и получится.

Сказано — сделано. Десяток лет шла работа в этом направлении. В Министерстве Магии Британии всё больше и больше мест начали занимать ученики Дамблдора. И когда они чего-то не понимали, то, нисколько не сомневаясь, обращались к своему кумиру за советом. Дамблдор начал обрастать «связями» в нужных кругах. Мало того связями, так ещё и связями, имеющими перед ним долги: моральные, физические, клятвенные, просто благодарность… Диппет же, уже вроде как приостановившийся со своими реформами, под мягкими уговорами Альбуса начал ещё больше сокращать программу обучения, постепенно приводя её к однородности. Сокращались часы одного предмета на одном факультете, прибавлялись на другом, а третьи переводились из обязательных в факультативы, а то и вовсе исчезали из программы.

Дамблдору не нужны были умные и образованные соперники.

Время шло. В начале тридцатых годов в магическом сообществе Германии, наконец, разглядели, что Геллерт не очень-то и хороший Министр. Начались брожения. Альбус только потёр руки в предвкушении своей мести бывшему любовнику и отправил несколько писем с флаконами воспоминаний, анонимно, но значимым семьям. Брожения усилились.

Месть — это блюдо, которое подают холодным.