Рожденные в года глухиеПути не помнят своего.Мы – дети страшных лет России —Забыть не в силах ничего.Испепеляющие годы!Безумья ль в вас, надежды ль весть?От дней войны, от дней свободы —Кровавый отсвет в лицах есть.Есть немота – то гул набатаЗаставил заградить уста.В сердцах, восторженных когда-то,Есть роковая пустота,И пусть над нашим смертным ложемВзовьется с криком воронье, —Те, кто достойней, боже, боже,Да узрят царствие твое!Сергей Третьяков. Хочу ребенка
Режиссер-постановщик – Роберт Лич (Великобритания)
Сценография и костюмы – Джеймс Мерифилд (Великобритания)
Премьера – февраль 1999 г.
Этюд о Третьякове
Драматургическое наследие Сергея Третьякова весьма обширно и заставляет нас о многом задуматься. Это был художник, всецело отдавший себя левому революционному искусству со всеми его издержками и перегибами, но и – пафосом строительства нового общества, гигантской верой и обращенностью в будущее. Привнесение политизма в мораль – дело рискованное во все времена, ведь представление о добре и зле, сложившееся в истории в культуре, обычно не нуждается в подправках и исправлениях в интересах «текущего момента». Нравственные ценности провозглашены навсегда. И все же… Когда рушится старый мир, когда «кто был ничем» становится «всем», хочешь не хочешь, а происходит всеобщая переинвентаризация грехов и добродетелей, в трагически озаренной борьбе классов до крайности, до преувеличения оказывается важной «позиция», «точка зрения».
Театр 20-х годов, как известно, дал нашей культуре авторитет лидера во всемирном масштабе. Имена Маяковского и Мейерхольда, Эйзенштейна, Татлина, Лисицкого, Родченко, Третьякова связаны с феерическим извещением совершенно новой, доселе никогда не проявлявшейся в ТАКИХ формах поэтики. Этот феномен явился безусловным предвестием появления Брехта – величины планетарной на театральном небосклоне мира. Говоря словами Третьякова, все это «люди одного костра», герои своего времени, жертвы своего «текущего момента»…
Мой учитель Третьяков,огромный, приветливый,расстрелян по приговору суда народа.Как шпион. Его имя проклято.Его книги уничтожены. Разговоры о немсчитаются подозрительными. Их обрывают.А что, если он невиновен?Сыны народа решили, что он виновен.Колхозы и принадлежащие рабочим заводы,Самые героические учреждения в миреСчитают его врагом.Ни единый голос не поднялся в его защиту.А что, если он невиновен?У народа много врагов. Большие постыЗанимают враги. В важнейших лабораторияхСидят враги. Они строятКаналы и плотины, необходимые целым материкам,И каналыЗасоряются, а плотиныРушатся. Начальник строительства должен бытьрасстрелян.А что, если он невиновен?..…Опасно говорить о тех врагах,которые засели в судах народа,Потому что суды следует уважать.Бессмысленно требовать бумаги, в которыхчерным по белому стояли быдоказательства виновности,Потому что таких бумаг не бывает.Преступник держит наготове доказательствасвоей невиновности.У невинного часто нет никаких доказательств.Но неужели в таком положении лучше всего молчать?А что, если он невиновен?Один может взорвать то, что построят 5000.Среди 50 осужденных может бытьОдин невинный.А что, если он невиновен?А что, если он невиновен?Как можно было его послать на смерть?