Читаем Изречения, афоризмы, пословицы, поговорки и др. полностью

854 Иной раз сочиняю афоризмы от того, что нет под рукой книги, чтобы прочитать что-либо похожее, а хочется.

855 Прозрение не сродни зрению.

856 Изобретательность человека не столь велика, как ему кажется,

многое и самое удачное он заимствует у представителей флоры и фауны и, вообще, у Природы. Но есть изобретения, конечно, присущие только человеку, особенно в области техники.

857 Величие мирового пространства заключается не в освоении его размеров, а в бесконечности /для нас/познания его устройства.

858 Глупость — не болезнь, поэтому неизлечима.

859 Добывание знаний напоминает поедание семечек: щёлкаешь, а зубы постепенно разрушаются, насыщения не наступает.

860 Если человек не умеет петь, играть и сочинять, но очень хочет и пробует это совместить — это бард.

861 Деньги должно подкармливать, чтобы они прирастали друг другом, а иногда их надо отпускать порезвиться на волю.

862 Двойственность пространства-времени позволяет ему выжить в любых условиях.

863 "Недетские " вопросы появляются ещё в детстве и, став взрослыми, наш долг найти на них ответы.

864 Книга является книгой, если она есть энциклопедия, к которой можно обратиться по любому вопросу.

865 Мы живём в мире, где Время и Пространство меняются, и чем больше они становятся, тем медленнее меняются.

866 Чел создан для того, чтобы менять будущий ход Времени в лучшую сторону, подталкивая мир к вечной Гармонии, таким образом Природа некоторым образом управляет нами.

867 Афоризм — это краткое напоминание самому себе.

868 Скромность делает человека более заметным, нежели стремление выделиться чем-то.

869 Стихи должны выражать глубину чувств автора.

870 Цепь случайностей образует закономерность.

871 Тайна — это то, чего ещё нет, но все о ней знают, а сокровище — то, что есть, но о нём пока не знают.

872 Поэт является воплощением вдохновения в слове.

873 Всё повторяет всё.

874 Деньги, как вода, если уходят, то навсегда.

875 Чем больше во Вселенной жизни, тем долее она находится в развитии и расцвете.

876 Как Земля имеет своё место в глубинах Галактики, так и каждый чел не должен пропасть среди других, ему подобных, в своей цивилизации.

877 Галактика, расширяясь, не может превратиться в ничто, так как из ничего она не могла быть создана. Значит, и чел не исчезнет бесследно.

878 Стоит привыкнуть к какому-либо предмету, так он по не зависящим от нас причинам уходит из нашей жизни.

879 Человек как луч света: рождается из тьмы и уходит в неё.

880 Вселенная живёт по принципу сосуществования одновременных составляющих и жизни, и смерти. Когда одно где-то умирает, другое тут же зарождается.

881 Философия как наука производит идеи, которые затем будут подхвачены другой наукой и доведены до пригодности к использованию.

882 "Мат как способ общения"

Правда без мата редко попадает в цель.

883 Русская нецензурная лексика настолько отточена, что порой одно слово способно заменить ряд предложений почище, чем иероглиф.

884 Матерные слова не всегда сопоставимы с их истинным значением, дань отдаётся силе слова, а не смысловому объекту.

885 Размышления в сфере одной науки часто дают неожиданный результат и переходят в другие сферы деятельности человека.

886 Каждый павлин имеет свою окраску.

887 И маленький мозг способен на большое.

888 Афоризм — это озарение.

889 Афоризм как молния, быстро мелькнёт, но надолго запомнится.

890 Развитие науки поднимает общество на новый уровень сознания.

Когда будет создано больше революционных технологий, тогда отпадёт нужда в войнах за природную ренту: за газ, нефть и др. земные ресурсы. Земля не должна быть источником непоправимого разрушения, она призвана кормить человечество.

891 Мы живём в пространстве с неравноскоростным временем без прошлого и будущего, только в настоящем, которое является неравновесной структурой, которую окружают её в том числе и равновесные составляющие.

892 Восток — это навсегда.

893 Самый лучший способ сохранить книгу — это подарить её.

894 Вхождение в суть вещей должно быть заложено в программе воспитания человека.

895 загадка

Лежит — молчит, открыл — говорит. /книга /

896 Общее развитие человека складывается из многих составляющих:

это и знакомство со своим краем, страной, чтение литературы на различные темы как научные, так и технические, естественные, понимание искусства, музыки и др., прикосновение ко многим вещам с возможностью выбора.

897 Люди, которые нам не нравятся, напоминают назойливых мух: чтобы ни сказали — всё не так.

898 Окружающая нас действительность умнее, чем мы думаем.

899 Чел должен быть культурно образован, иначе не добьётся успеха по жизни.

900 Затрагивая другую культуру, я становлюсь ей сопричастна.

901 Мы скучаем по лету, ждём его с нетерпением, но вряд ли когда захотим, чтобы оно длилось круглый год.

902 Иногда бывает так, что чтобы понять одну книгу, нужно прочитать ряд других до неё.

903 Из ленивого кота и мышь верёвки вьёт.

904 Чем больше нация, тем больше в ней подлецов.

905 Степень бездарности тоже бывает превосходной.

906 Жизнь без страсти — как океан без бурь.

907 Создав нас, Природа видит в нас своих помощников, а не врагов.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Дом учителя
Дом учителя

Мирно и спокойно текла жизнь сестер Синельниковых, гостеприимных и приветливых хозяек районного Дома учителя, расположенного на окраине небольшого городка где-то на границе Московской и Смоленской областей. Но вот грянула война, подошла осень 1941 года. Враг рвется к столице нашей Родины — Москве, и городок становится местом ожесточенных осенне-зимних боев 1941–1942 годов.Герои книги — солдаты и командиры Красной Армии, учителя и школьники, партизаны — люди разных возрастов и профессий, сплотившиеся в едином патриотическом порыве. Большое место в романе занимает тема братства трудящихся разных стран в борьбе за будущее человечества.

Георгий Сергеевич Березко , Георгий Сергеевич Берёзко , Наталья Владимировна Нестерова , Наталья Нестерова

Проза / Проза о войне / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Военная проза / Легкая проза