Читаем Кадеты, гардемарины, юнкера. Мемуары воспитанников военных училищ XIX века полностью

Бооль фон Владимир Георгиевич (1835–1899) — внук выходца из Германии, бывшего при Екатерине II инженерным генералом; сын полковника артиллерии. В 1841–1846 годах находился на воспитании в Александровском малолетнем Царскосельском кадетском корпусе, затем — в 1-м Санкт-Петербургском кадетском корпусе, откуда в 1856 году был выпущен в лейб-гвардии Волынский полк с прикомандированием к Михайловской артиллерийской академии. После ее окончания служил сначала преподавателем физики 1-го корпуса, затем помощником инспектора и инспектором классов в различных военно-учебных заведениях. С 1870 года — полковник. В 1884 году стал инспектором классов Третьего Александровского военного училища в Москве. С 1885 года — генерал-майор.

Броневский Дмитрий Богданович (1795–1867) — из дворянской семьи Тульской губернии, имеющей польские корни; сын отставного прапорщика гвардии, впоследствии тульского губернского прокурора. Образование получил в 1804–1811 годах в Морском кадетском корпусе. Еще будучи гардемарином, принял участие в Русско-шведской войне 1808–1809 годов. Выпущен мичманом в Черноморский флот, но в 1813 году был переведен прапорщиком в Дерптский конно-егерский полк, участвовал в заграничном походе русской армии 1813–1814 годов. Командуя Тверским драгунским полком, принимал участие в Польской войне 1831 года. В генерал-майоры произведен в 1839 году. С 1840 года в течение десяти лет — директор Царскосельского лицея. С 1850 года — генерал-лейтенант.

Вохин Николай Васильевич (1790–1853) — из старинного дворянского рода Псковской губернии; родился в семье отставного поручика. В 1801–1807 годах воспитывался во 2-м Санкт-Петербургском кадетском корпусе, из которого был выпущен в артиллерию. В чине подпоручика принимал участие в Отечественной войне 1812 года, за отличия в сражениях под Салтановкой и Смоленском награжден золотой шпагой с надписью «За храбрость». В 1823 году произведен в полковники и назначен командиром 2-й учебной бригады военных кантонистов. С 1834 года — генерал-майор. В отставку с военной службы вышел в 1841 году, но после поступил в ведомство Министерства внутренних дел и был переименован в действительные статские советники. Окончательно вышел в отставку в 1846 году.

Дараган Петр Михайлович (1800–1875) — сын отставного майора, помещика Полтавской губернии. Благодаря матери, близкой родственнице героя Отечественной войны 1812 года генерала К. Ф. Багговута (убитого в сражении при Тарутине), в 1815 году был принят в Пажеский корпус. Выпущен в 1819 году в прапорщики лейб-гвардии Конно-пионерного эскадрона. Участник Русско-турецкой войны 1828–1829 годов, военных действий на Кавказе против горцев в 1830 году и Польской войны 1831 года. Произведен в полковники в 1833 году. В чине генерал-майора с 1844 года командовал бригадами в легких кавалерийских дивизиях. С 1850 года числился по Министерству внутренних дел, был военным губернатором Тулы и тульским гражданским губернатором. С 1855 года — генерал-лейтенант. Вышел в отставку в 1866 году.

Дерфельден фон С. — из старинного прибалтийского дворянского рода. Обучался сначала в Тамбовском малолетнем кадетском корпусе, затем, в 1855 — первой половине 1860-х годов, — в Михайловском Воронежском кадетском корпусе.

Дьяконов Николай — предположительный автор воспоминаний «Производство в офицеры в 1858 году», подписанных в журнале «Русская старина» криптонимом «Н.Д.». Раскрыт на основании списка выпускников Школы гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров этого года.

Завалишин Дмитрий Иринархович (1804–1892) — родился в Астрахани; сын генерал-майора. В 1816–1819 годах воспитывался в Морском кадетском корпусе. После выпуска в мичманы сразу определен туда же преподавателем. В 1822–1824 годах под командованием М. П. Лазарева совершил кругосветное плавание; принимал участие в деятельности Русско-Американской компании. С 1824 года — лейтенант Флотского экипажа. Несмотря на то что формально в декабристских организациях не участвовал и в день восстания на Сенатской площади не был, обвинен в согласии с умыслом цареубийства и приговорен к каторжным работам. В 1827–1863 годах находился в Сибири, где занимался литературной работой. После возвращения обосновался в Москве.

Перейти на страницу:

Все книги серии История воспитания

Кадеты, гардемарины, юнкера. Мемуары воспитанников военных училищ XIX века
Кадеты, гардемарины, юнкера. Мемуары воспитанников военных училищ XIX века

Система военного образования в России начала складываться при Петре I с открытием в Москве в 1701 году Навигацкой школы. Первый армейский кадетский корпус был открыт в Петербурге в 1732 году по указу императрицы Анны Иоанновны. Как писал военный историк А. В. Висковатый, это была «колыбель славы многих героев и знаменитых мужей России». Эти же слова в полной мере применимы к другим российским военно-учебным заведениям.В этой книге собраны воспоминания воспитанников военных училищ XIX века — периода царствований Александра I, Николая I и Александра II. Включенные в книгу мемуары бывших кадет, гардемаринов и юнкеров рисуют картину воспитания и образования будущих офицеров российской армии на фоне важнейших исторических событий. Подавляющее большинство этих воспоминаний рассеяно по страницам периодики позапрошлого века, поэтому малодоступно не только широкому кругу читателей, но и большинству специалистов-историков.

Коллектив авторов -- Биографии и мемуары

Биографии и Мемуары / Документальное
Всякий, даровитый или бездарный, должен учиться… Как воспитывали детей в Древней Греци
Всякий, даровитый или бездарный, должен учиться… Как воспитывали детей в Древней Греци

С точностью факта в этой книге соседствует занимательность. Владислав Петров подробно описывает быт маленьких греков и в то же время рассказывает, как в недрах древнегреческой философии зарождалась педагогика. Вы узнаете, как растили мальчиков и к чему готовили девочек. Какие школы посещали греческие дети, какие предметы изучали и кто были их учителя. Какую роль в греческом воспитании играла музыка и почему столь большое внимание уделялось физическому воспитанию. Почему афиняне стремились вырастить человека, в котором все прекрасно, а спартанцы с колыбели воспитывали в детях воинский дух. А также — почему идеи, которые скрывались за загадочными словами «калокагатия» и «пайдейя», определили жизнь европейской цивилизации на тысячелетия вперед.

Владислав Валентинович Петров

История
Наследник встал рано и за уроки сел… Как учили и учились в XVIII веке
Наследник встал рано и за уроки сел… Как учили и учились в XVIII веке

Как учили и учились в России в XVIII веке? Об этом рассказывают очевидцы — русские и иностранные писатели, государственные деятели, ученые, военные, оставившие мемуары о «золотом веке» русской истории. Среди них дипломат граф А. Р. Воронцов, датский посланник при Петре I — Юст Юль, изобретатель М. В. Данилов, ученый и механик А. К. Нартов, митрополит Платон (Левшин), выдающиеся литераторы екатерининского времени Г. Р. Державин и Д. И. Фонвизин, воспитатель наследника престола Павла Петровича — С. А. Порошин… В основу книги легли тексты из двухтомного издания «Русский быт по воспоминаниям современников. XVIII век», вышедшего в 1914 г. Эти тексты были расширены, сверены по первоисточникам и дополнены комментариями.

авторов Коллектив , Коллектив авторов -- История

История / Образование и наука

Похожие книги

Образы Италии
Образы Италии

Павел Павлович Муратов (1881 – 1950) – писатель, историк, хранитель отдела изящных искусств и классических древностей Румянцевского музея, тонкий знаток европейской культуры. Над книгой «Образы Италии» писатель работал много лет, вплоть до 1924 года, когда в Берлине была опубликована окончательная редакция. С тех пор все новые поколения читателей открывают для себя муратовскую Италию: "не театр трагический или сентиментальный, не книга воспоминаний, не источник экзотических ощущений, но родной дом нашей души". Изобразительный ряд в настоящем издании составляют произведения петербургского художника Нади Кузнецовой, работающей на стыке двух техник – фотографии и графики. В нее работах замечательно переданы тот особый свет, «итальянская пыль», которой по сей день напоен воздух страны, которая была для Павла Муратова духовной родиной.

Павел Павлович Муратов

Биографии и Мемуары / Искусство и Дизайн / История / Историческая проза / Прочее
Зеленый свет
Зеленый свет

Впервые на русском – одно из главных книжных событий 2020 года, «Зеленый свет» знаменитого Мэттью Макконахи (лауреат «Оскара» за главную мужскую роль в фильме «Далласский клуб покупателей», Раст Коул в сериале «Настоящий детектив», Микки Пирсон в «Джентльменах» Гая Ричи) – отчасти иллюстрированная автобиография, отчасти учебник жизни. Став на рубеже веков звездой романтических комедий, Макконахи решил переломить судьбу и реализоваться как серьезный драматический актер. Он рассказывает о том, чего ему стоило это решение – и другие судьбоносные решения в его жизни: уехать после школы на год в Австралию, сменить юридический факультет на институт кинематографии, три года прожить на колесах, путешествуя от одной съемочной площадки к другой на автотрейлере в компании дворняги по кличке Мисс Хад, и главное – заслужить уважение отца… Итак, слово – автору: «Тридцать пять лет я осмысливал, вспоминал, распознавал, собирал и записывал то, что меня восхищало или помогало мне на жизненном пути. Как быть честным. Как избежать стресса. Как радоваться жизни. Как не обижать людей. Как не обижаться самому. Как быть хорошим. Как добиваться желаемого. Как обрести смысл жизни. Как быть собой».Дополнительно после приобретения книга будет доступна в формате epub.Больше интересных фактов об этой книге читайте в ЛитРес: Журнале

Мэттью Макконахи

Биографии и Мемуары / Публицистика
Жертвы Ялты
Жертвы Ялты

Насильственная репатриация в СССР на протяжении 1943-47 годов — часть нашей истории, но не ее достояние. В Советском Союзе об этом не знают ничего, либо знают по слухам и урывками. Но эти урывки и слухи уже вошли в общественное сознание, и для того, чтобы их рассеять, чтобы хотя бы в первом приближении показать правду того, что произошло, необходима огромная работа, и работа действительно свободная. Свободная в архивных розысках, свободная в высказываниях мнений, а главное — духовно свободная от предрассудков…  Чем же ценен труд Н. Толстого, если и его еще недостаточно, чтобы заполнить этот пробел нашей истории? Прежде всего, полнотой описания, сведением воедино разрозненных фактов — где, когда, кого и как выдали. Примерно 34 используемых в книге документов публикуются впервые, и автор не ограничивается такими более или менее известными теперь событиями, как выдача казаков в Лиенце или армии Власова, хотя и здесь приводит много новых данных, но описывает операции по выдаче многих категорий перемещенных лиц хронологически и по странам. После такой книги невозможно больше отмахиваться от частных свидетельств, как «не имеющих объективного значения»Из этой книги, может быть, мы впервые по-настоящему узнали о масштабах народного сопротивления советскому режиму в годы Великой Отечественной войны, о причинах, заставивших более миллиона граждан СССР выбрать себе во временные союзники для свержения ненавистной коммунистической тирании гитлеровскую Германию. И только после появления в СССР первых копий книги на русском языке многие из потомков казаков впервые осознали, что не умерло казачество в 20–30-е годы, не все было истреблено или рассеяно по белу свету.

Николай Дмитриевич Толстой , Николай Дмитриевич Толстой-Милославский

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Публицистика / История / Образование и наука / Документальное