Как избежать глобальной катастрофы?

Обработка сознания проводилась на всех этапах, начиная с воспитания детей до создания служб, постоянно контролирующих и направляющих действия каждого. В гитлеровской Германии это были юнгфольк, гитлерюгенд, нацистская партия и т. д. “Всякое образование в национальном государстве должно быть направлено прежде всего не на то, чтобы пичкать ученика никчемными знаниями, а на строительство здорового тела. Мозги молодежи не должны заполняться научными знаниями”. “Гении никогда не смогут появиться из нации дегенератов”. “Новая молодежь, подобно той, что была в древней Спарте, должна быть мужественной и сильной. Идеальное государство должно базироваться на двух основных образовательных идеях. Во-первых, надо зажечь огонь в сердце молодежи и внедрить в ее разум понятие расы. Во-вторых, германская молодежь должна быть готовой к войне, обученной либо победить, либо умереть. Конечная цель образования – сформировать граждан, сознающих славу страны и охваченных фанатической преданностью национальной идее. Национал-социализм обеспечит нацию необходимой элитой”. “Нам не нужны интеллектуальные упражнения. Знание разрушительно для моей молодежи. По нашему мнению, молодой немец будущего должен быть стройным и ловким, резвым как борзая, гибким, как кожа, и твердым, как крупповская сталь”12 (А. Гитлер). Чем закончились эти призывы, хорошо известно.

Есть и другие примеры, когда насилие власти приводит к обратным от ожидаемых результатам. Так, ответом на насилие самодержавной российской власти явилось создание революционных организаций “Земля и Воля” (1876), затем – “Народная воля” (1879), а также “Боевой организации эсеров” (1902), ставивших задачу “дезорганизации правительства путем террора”. Сначала выстрел В. Засулич в петербургского градоначальника, затем убийства чиновников различного уровня; жертвами становились генерал-губернаторы, градоначальники, командиры воинских частей, начальники тюрем, жандармы и другие официальные лица. Не миновала расправа и членов Государственного совета, особ императорской фамилии. После серии покушений был убит царь Александр II. Любопытно, что один из основных организаторов терактов Е. Азеф (одновременно служивший и царской охранке) планировал (но не осуществил) разрушение царского дворца с помощью двух самолетов – за сто лет до событий в Нью-Йорке.

Жестокая вспышка насилия в России – государственного террора и антигосударственного террора – произошла после расправы правительства 9 января 1905 года с мирной демонстрацией у Зимнего дворца в Петербурге, во время которой было убито и ранено свыше 4500 человек (Кровавое воскресенье). За три года по приговорам гражданских и военно-полевых судов расстреляны и повешены более 10 000 граждан (примечательно, что позднее – в конце ХХ века – царь Николай II, при котором были совершены эти злодеяния, был канонизирован церковью, причислен к лику святых). В ответ на жестокие действия царской власти террористы только с октября 1905 года по апрель 1906-го убили около 300 и ранили 400 должностных лиц. Часть населения симпатизировала террористам, а иногда и оказывала им материальную поддержку.