Как мыслят преуспевающие люди, или мыслите, чтобы измениться

1. Когда на пути Карен Форд при переходе на следующий уровень вставали препятствия, и ей случалось терпеть поражение, как правило, она бросала это дело. А как вы справлялись с подобными ситуациями?

Перечислите несколько крупных неприятностей, с которыми вы сталкивались в карьере или личной жизни, и опишите свою реакцию на это событие.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2. Когда вы пытались улучшить свою жизнь в прошлом, на что вы направляли всю энергию? Используя приведенный ниже список, отметьте цифрой «1» то, чему вы обычно больше всего уделяете внимания. Следующую наиболее важную область пометьте цифрой «2», и так далее, пока не пронумеруете все шесть.

Мышление

Убеждения

Ожидания

Позиция

Поведение

Подход к работе

Исходя из полученного результата, определите, насколько вам придется изменить свой обычный подход к тому, что вы делаете, чтобы изменить направление мышления?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

3. Успех хорош, когда он определяется как рост, а не как конец достижения. А ваши прошлые успехи могли проложить путь к будущему успеху? Вспомните ту область, где вы преуспели в прошлом, но в настоящее время остаетесь на прежнем уровне. Отметьте, чего не хватает в вашем нынешнем подходе к работе, и проанализируйте, почему это произошло, исследуя свое поведение, позицию, ожидания и убеждения, пока не наткнетесь на причину своего неправильного мышления. Как вам следует изменить мышление, чтобы подняться на следующий уровень?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

ГЛАВА 3

ОВЛАДЕНИЕ ПРОЦЕССОМ

ОСОЗНАННОГО МЫШЛЕНИЯ

Чтобы цветок расцвел, нужна хорошая почва и качественные

семена. То же самое можно сказать и о развитии

плодотворного мышления.

Уильям Бернхауз

 

КАК ОНИ МЫСЛИЛИ?

На девяносто процентов это умственная игра.

Дэнни Озарк,

МЕНЕДЖЕР КОМАНДЫ «PHILADELPHIA PHILLIES»

Президент компании представлял сотрудникам офиса только что принятого на работу руководителя младшего звена. Обходя помещение и знакомясь с присутствующими, эти двое вошли в большую угловую комнату, где в удобном кресле сидела женщина и смотрела в окно. Там не было ни рабочего стола, ни компьютера, ни шкафов с документами, никакого оборудования или инструментов, которые обычно находятся в кабинетах.

— Прошу прощения, сэр, — сказал сотрудник, — но почему не используется этот офис?

— Он используется, — ответил президент.

— Но я не видел ни рабочего стола, ни чего-либо еще... и подумал, что, может быть, отсюда переезжают... А кто сидел в кресле?

— Одна из наших вице-президентов. Это ее офис, — объяснил президент компании.

— А какую функцию она выполняет в компании?

— Мыслит, — с улыбкой ответил президент.

— Вы платите ей только за то, что она мыслит? Вы хотите сказать, что ей не нужно ничего делать? Ну и ну, хотел бы и я иметь такую работу.

— Последняя идея, которую она выдала, принесла этой компании 20 миллионов долларов. Если вы способны постоянно делать нечто подобное, то очень может быть, что в один прекрасный день и вы получите такую работу.

На людей с плодотворным мышлением всегда есть спрос. Тот, кто знает как, всегда может получить работу, а тот, кто знает почему, всегда будет его боссом. Такие мыслители решают любые проблемы, у них всегда полно идей, способных создать целую организацию; и они всегда надеются на лучшее будущее.

На людей с плодотворным мышлением всегда есть спрос.

Тот, кто знает как, всегда может получить работу,

а тот, кто знает почему, всегда будет его боссом.

Люди с плодотворным мышлением никогда не попадают в зависимость к жестоким людям, которые могут одержать над ними верх или будут стараться их обмануть, — людям, подобным нацистскому диктатору Адольфу Гитлеру, который однажды похвастался: «Какое счастье для правителя, когда народ не умеет мыслить». Тот, кто развивает процесс плодотворного мышления, может управлять собой — даже находясь под властью правителя-деспота или каких-нибудь иных тяжелых обстоятельств.

НАЙДИТЕ ПОДХОДЯЩЕЕ МЕСТО ДЛЯ ПЛОДОТВОРНОГО МЫШЛЕНИЯ