Как написать кино за 21 день. Метод внутреннего фильма

В.: Теперь мы можем подойти к сути? Эта история о девушке погибшего? Или о пьяном водителе? Его друзья рядом, когда он просыпается? Они говорят ему, что Лиза мертва?

Э.: Хорошо, я поняла. Грег просыпается и волнуется за свою машину. Он не понимает серьезности ситуации.

Обратите внимание, как история неожиданно начинает оживать.

Подключайтесь и начинайте склеивать части картинки. Когда зайдете в тупик, задайте себе вопрос. Ответьте на него. Продолжайте работать.

Когда Эми уже точно знала суть своей 60-секундной истории, мы сделали следующее: она закрыла глаза и представляла все действие, пока я считала до 60. Это дало ей реальное представление о ходе истории. Так она убедилась, что сможет рассказать обо всем за отведенное время.

В тот день, пока мы в машине мчались по трассе, Эми написала свой маленький фильм.

РОЛИК ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ «СТУДЕНТЫ ПРОТИВ ПЬЯНЫХ ВОДИТЕЛЕЙ»

Эми Кинг

ВЫХОД ИЗ ЗАТЕМНЕНИЯ[5]:

ГЛАЗАМИ ГРЕГА

Субъективная камера

Нога ГРЕГА на вытяжке в кровати, больничная палата. ЛИНН, ЧАК и СИНДИ в комнате. Чак грустно смотрит в окно. Линн держит руку Грега. Синди плачет. Когда Грег начинает говорить, Чак резко отрывается от окна.

ГРЕГ

(тихим слабым голосом)

Эй, ребята… Все очень плохо? Моей машине крышка? О нет, отец убьет меня за то, что я разбил его малышку. Говорю вам, этот светофор на большой Оук-роад нужно починить.

СМЕНА КАДРА:

ГРЕГ И ЛИЗА В МАШИНЕ. ИГРАЕТ МУЗЫКА

Светофор, к которому они приближаются, желтый, переключается на красный. Грег замешкался, пытается нащупать педаль тормоза.

НАЗАД В ГОСПИТАЛЬ:

ГРЕГ

Если бы этот светофор не мигал постоянно, ничего бы не случилось.

ЧАК

(со злостью)

Виноват не светофор, Грег, виноват ты! Ты был пьян.

СМЕНА КАДРА:

ГРЕГ И ЛИЗА ПОД РУКУ ВЫХОДЯТ С ВЕЧЕРИНКИ

ЧАК

Пока.

ГРЕГ

(невнятно)

Увидимся.

НАЗАД В ГОСПИТАЛЬ

ГРЕГ

Если я был пьян, почему вы пустили меня за руль?

ЛИНН, ЧАК и СИНДИ обмениваются тусклыми взглядами.

ГРЕГ

(не прерываясь)

Лиза не считала, что я очень пьян, она ведь была со мной. Почему бы вам не спросить у нее?

СМЕНА КАДРА:

АВАРИЯ

НАЗАД В ГОСПИТАЛЬ:

ЛИНН

Грег… Лиза мертва.

ЛИЦО ГРЕГА КРУПНЫМ ПЛАНОМ

ГОЛОС ЗА КАДРОМ

За вождение в нетрезвом виде ответственность несет каждый.

ТИТР:

«Студенты против пьяных водителей»

КОНЕЦ

Чтобы понять историю, нужно задавать себе вопросы и отвечать на них. Просто рассуждайте и делайте выбор. Если что-то не подходит, снова рассуждайте и выбирайте, пока все не встанет на места.

Так о чем ваша история

Теперь можете сказать, о чем ваша история? Разберите ее на слои. Спросите: «Что, если?» Запишите все, что думаете. Каковы начало, середина и концовка? На ум будут приходить отрывки. Сейчас мы кратко набрасываем сюжет. Постарайтесь пока не вдаваться в детали. Держите в голове общую картину, глобальное описание. Любая сцена, в которой окажется слишком много деталей, легко нарушит баланс. Если готовы представить сцену в подробностях, сделайте это на небольшой карточке и положите в стопку «Сцены с подробностями» (используйте небольшие блокнотные листы, потому что на них не поместится много текста). Пусть все будет просто. Пишите размашисто, говорите мало. Рисуйте картины словами: «Ночь, гроза, пустыня». Используйте существительные: пусть они описывают картину. Вместо «огромный дорогой дом» напишите «особняк».

В течение 8 минут кратко записывайте все, что вы уже знаете о своем фильме.

Потрясающе. Вы шокированы? Вы знаете намного больше, чем думали.

P. S. Если до сих пор ничего не написали, сделайте это прямо сейчас. Подготовка занимает слишком много времени. Когда просто начнете работу, вы удивитесь, насколько были готовы.

О ком ваша история