Читаем Как научить ребенка поступать нравственно полностью

Для наведения чистоты потребуется веник или щетка. Их надо немного смочить, чтобы пыль не разлеталась, когда подметаем пол. Отличная машина – пылесос: втягивает в себя пыль даже из самых дальних углов комнаты. При этом он жужжит свою песенку:

Как по комнате пройду,С пола грязь всю подберу,Пыль из всех углов достануИ работать не устану.

Чувствуешь себя оператором этой машины, направляешь длинный хобот пылесоса в те места, где скопилась пыль, и слушаешь песню-жужжалку.

Комната подметена. Теперь нужны ведро и тряпка, которой помоем, протрем полы, чтобы они стали совсем чистыми. Мама и бабушка покажут, как правильно мыть пол, и подскажут, что делать, если пол паркетный и начищен до блеска.

Ежедневно необходимо чистой и чуть влажной салфеткой стирать пыль с мебели: с книжных полок, журнального или письменного стола; пыль садится даже на телевизор и радиоприемник. Дом кажется неухоженным, да и для здоровья вредно, когда всюду пыль.

Подумайте, что еще следует сделать, чтобы в доме был порядок? Каждая вещь должна лежать на своем месте: игрушки, книги, одежда или обувь. Чтобы меньше времени уходило на уборку, не разбрасывайте их, а всегда складывайте на свое место.

У многих ребят есть своя комната. Взрослые называют ее детской. Кто хозяин этой комнаты? Кто наводит в ней чистоту? Кто следит здесь за порядком? Только у самых маленьких в детской комнате убираются взрослые.

Игрушки – большие друзья детей. Они всегда рады быть рядом с вами, хотя никогда об этом не говорят. Но ночью, когда жильцы дома спят, игрушки ведут между собой негромкий разговор. Попробуем представить, о чем они беседуют. Вот маленький резиновый пес Пиф и пластмассовый Карлсон. «Меня берегут, – шепчет Карлсон, – за мной ухаживают: протирают салфеткой от грязи и пыли, под стол не бросают. Я – самый замечательный Карлсон в мире». – «И меня не забывают, – подтяфкивает Пиф, – чистят и моют, не ломают, хотя я и не самый замечательный».

А вот разговор двух кукол, Насти и Барби. Настя горько плачет: «Мне так обидно, меня забросили в ящик. Никто со мной не играет, я больше не нужна. Платье мое испачкалось, туфельки потерялись, волосы спутались. Раньше меня любили, со мной играли, наряжали, катали в коляске. Я люблю свою хозяйку, но она не дружит теперь со мной». – «А мне очень повезло, – отвечает Барби, – моя хозяйка ласкова со мною, шьет мне наряды, целует меня, играет, даже спать без меня не может».

В одной комнате живут эти куклы, одна у них хозяйка, но по-разному относится она к старой кукле Насте и к новой Барби. Хорошо ли это? Что мы скажем девочке? Старых друзей забывать нельзя, их надо любить и беречь. Старые игрушки любят нас не меньше, чем новые.

Посмотрите на свои игрушки. Как вы думаете, о чем они разговаривают, когда вы спите? Что они могут о вас сказать? Хорошо ли им у вас? Только вы можете сделать их счастливыми или несчастными.

У каждой игрушки в комнате должно быть свое место: на игрушечной или книжной полке, в игрушечном уголке или в специальном ящике. Главное, чтобы им было удобно, чтобы они были чистыми и целыми.

Каждому человеку необходимы книги. Они делают нас добрее и умнее, помогают приобрести друзей, рассказывают много важного и интересного о жизни. Они навсегда остаются нашими лучшими друзьями. Есть книги счастливые и несчастные. У несчастных вырваны страницы, вырезаны картинки. Они заляпаны маслом, исчерчены карандашами. Жаль несчастные книги: они уже ничего не могут рассказать и никому не нужны.

Счастливые книги стоят на полке или в книжном шкафу, их бережно берут в руки. Эти книги с чистыми и целыми страницами. Читать их просто удовольствие! Счастливые книги могут быть старыми, и даже очень старыми: их читала еще мама, и даже бабушка, когда была маленькой. Есть ли у вас, ребята, такие книги?

Пересмотрите свои книги, отложите в сторону те, которые нуждаются в ремонте. Остальные поставьте на полку так, чтобы они не были стеснены и чтобы не загибалась ни одна страница. Испорченные книги отправьте в домашнюю книжную больницу. Доктором в этой больнице будет взрослый, он подклеит и разгладит все страницы. Но ему нужен помощник, желающий вылечить свои книги и вернуть их на книжную полку.

Любимые игрушки, книги, предметы и вещи делают дом родным и уютным. Хороший дом помогает человеку быть уверенным в себе и счастливым.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Слезы исцеляют. Как слушать детей
Слезы исцеляют. Как слушать детей

Одна из самых сложных задач, с которой приходится сталкиваться родителям младенцев и малышей – это как вести себя, когда дети плачут и их невозможно успокоить. Родители, не понимая, что происходит с ними, пытаются договориться с детьми или игнорируют их. Кейт Орсон предлагает по-новому взглянуть на одну из основных родительских установок: как отвечать на детские слёзы. Автор дает и ответ, как нам справляться с собственными эмоциями, объясняет, почему нам часто тяжело принять детские чувства: во многом потому, что мы сами не были полностью услышаны своими родителями в детстве. Книга написана с большой теплотой, поддержкой и уважением к родительскому труду на пути к переменам в отношениях с детьми.

Кейт Орсон

Детская психология / Зарубежная прикладная литература / Зарубежная психология / Воспитание детей / Дом и досуг
Воспитание с умом. 12 революционных стратегий всестороннего развития мозга вашего ребенка
Воспитание с умом. 12 революционных стратегий всестороннего развития мозга вашего ребенка

Малыш устроил истерику в магазине? Дошкольник не хочет идти в детский сад? Школьник не умеет общаться со сверстниками? С какой бы проблемой ни столкнулись родители, новаторская книга видного ученого, специалиста в области детской и возрастной психологии Д. Дж. Сигела, написанная в соавторстве с экспертом по воспитанию Т. П. Брайсон, поможет ее решить. Впервые плохое поведение детей и их капризы объясняются определенными этапами «роста» мозга, что существенно облегчает понимание ситуации. С учетом этого факта в книге представлены 12 революционных стратегий воспитания, а также эмоционального и интеллектуального развития ребенка. Но самое интересное – с помощью книги родители смогут просто и доступно объяснить детям, как работает мозг, благодаря чему даже совсем маленькие смогут лучше понимать себя и контролировать свое поведение.

Дэниэл Дж. Сигел , Тина Пэйн Брайсон

Психология и психотерапия / Детская психология / Образование и наука