Читаем Как Петербург научился себя изучать полностью

Gellner 1983 – Gellner E. Nations and Nationalism. New Perspectives on the Past. Ithaca: Cornell University Press, 1983.

Gleason 1991 – Gleason A. The Terms of Russian Social History // Between Tsar and People: Educated Society and the Quest for Public Identity in Late Imperial Russia / Ed. by E. W. Clowes, S. D. Kassow, J. L. West. Princeton: Princeton University Press, 1991. P. 15–27.

Hamilton 1954 – Hamilton G. H. The Pelican History of Art: The Art and Architecture of Russia. New York: Penguin, 1954. P. 352–354.

Harkins 1997 – Harkins W. E. The Literary Context of «The World of Art» // Studies of the Harriman Institute: Literary Journals in Imperial Russia / Ed. by D. A. Martinsen. Cambridge: Cambridge University Press, 1997. P. 197–206.

Heard 1954 – Heard H. The Art and Architecture in Russia. Baltimore: Penguin Books, 1954.

Hoskin 1993 – Hoskin K. W. Education and the Genesis of Disciplinarity: The Unexpected Reversal // Knowledges: Historical and Critical Studies in Disciplinarity / Ed. by E. Messer-Davidow, D. R. Shumway, D. J. Sylvan. Charlottesville: University of Virginia Press, 1993. P. 271–304.

Jahn 2004 – Jahn H. F. «Us»: Russians on Russianness // National Identity in Russian Culture: An Introduction / Ed. by S. Franklin, E. Widdis. Cambridge: Cambridge University Press, 2004. P. 53–73.

Kanevskaia 1993 – Kanevskaia M. Nikolai Pavlovich Antsiferov: «Teacher of Human Science» // East/West Education. 1993. Vol. 14, № 2. P. 139–155.

Kassow 1991 – Kassow S. D. Russia’s Unrealized Civil Society // Between Tsar and People: Educated Society and the Quest for Public Identity in Late Imperial Russia / Ed. by E. W. Clowes, S. D. Kassow, J. L. West. Princeton: Princeton University Press, 1991. P. 367–372.

Kenez 1985 – Kenez P. The Birth of the Propaganda State: Soviet Methods of Mass Mobilization, 1917–1929. Cambridge: Cambridge University Press, 1985.

Kennedy 1977 – Kennedy J. The «Mir iskusstva» Group and Russian Art, 1898–1912. New York: Garland Publishing, 1977.

Kiger 1971 – Kiger J. C. Discipline // Encyclopedia of Education. New York: Philosophical library. 1971. Vol. 3. P. 99.

Klein 1993 – Klein J. T. Blurring, Cracking, and Crossing: Permeation and the Fracturing of Discipline // Knowledges: Historical and Critical Studies in Disciplinarity / Ed. by E. Messer-Davidow, D. R. Shumway, D. J. Sylvan. Charlottesville: University of Virginia Press, 1993. P. 185–214.

Kockelmans 1979 – Interdisciplinarity and Higher Education / Ed. by J. J. Kockelmans. University Park: Pennsylvania State University Press, 1979.

Lee 1899 – Lee V. Genius Loci: Notes on Places. London: Grant Richards, 1899.

Lenoire 1993 – Lenoir T. The Discipline of Nature and the Nature of Disciplines // Knowledges: Historical and Critical Studies in Disciplinarity / Ed. by E. Messer-Davidow, D. R. Shumway, D. J. Sylvan. Charlottesville: University of Virginia Press, 1993. P. 70–102.

Monas 1983 – Monas S. St. Petersburg and Moscow as Cultural Symbols // Art and Culture in Nineteenth-Century Russia / Ed. by T. G. Stavrou. Bloomington: Indiana University Press, 1983. P. 27–39.

Morson 1981 – Morson G. S. The Boundaries of Genre: Dostoevsky’s Diary of a Writer and the Traditions of Literary Utopia. Evanston: Northwestern University Press, 1981.

Moscowitische Brieffe 1738 – Die so genannte Moscowitische Brieffe, Oder Die, wider die löbliche Rußische Nation. Von einem Aus der andern Welt zurück gekommenen Italiäner ausgesprengte abendtheuerliche Verläumdungen und Tausend-Lügen. Aus dem Frantzösischen übersetzt, Mit einem zulänglichen Register versehen, und dem Brieffsteller so wohl, als seinen gleichgesinnten Freunden, mit dienlichen Erinnerungen wieder heimgeschickt, von einem Teutschen. Frankfurt; Leipzig: n. p., 1738.

Panfilov 1992 – Traveling Across North America, 1812–1813: Watercolors by the Russian Diplomat Pavel Svinin / Ed. by Yu. Panfilov; transl. by K. Carroll. New York: Harry N. Abrams, 1992.

Paperno, Grossman 1994 – Paperno I., Grossman J. D. Creating Life: The Aesthetic Utopia of Russian Modernism. Stanford: Stanford University Press, 1994.

Peris 1998 – Peris D. Storming the Heavens: The Soviet League of the Militant Godless. Ithaca: Cornell University Press, 1998.

Raymond 1996 – English as a Discipline; or, Is there a Plot in the Play? / Ed. by J. C. Raymond. Tuscaloosa: University of Alabama Press, 1996.

Rosenberg 1991 – Rosenberg W. G. Introduction: NEP Russia as a Transitional Society // Russia in the Era of NEP: Explorations in Soviet Society and Culture / Ed. by S. Fitzpatrick, A. Rabinowitch, R. Stites. Bloomington: Indiana University Press, 1991. P. 1–11.

Said 1994 – Said E. W. Orientalism. New York: Vintage Books, 1994.

Schenker 2003 – Schenker A. M. The Bronze Horseman. New Haven: Yale University Press, 2003.

Seregny 1989 – Seregny S. J. Russian Teachers and Peasant Revolution: The Politics of Education in 1905. Bloomington: Indiana University Press, 1989.

Перейти на страницу:

Все книги серии Современная западная русистика / Contemporary Western Rusistika

Феномен ГУЛАГа. Интерпретации, сравнения, исторический контекст
Феномен ГУЛАГа. Интерпретации, сравнения, исторический контекст

В этой книге исследователи из США, Франции, Германии и Великобритании рассматривают ГУЛАГ как особый исторический и культурный феномен. Советская лагерная система предстает в большом разнообразии ее конкретных проявлений и сопоставляется с подобными системами разных стран и эпох – от Индии и Африки в XIX столетии до Германии и Северной Кореи в XX веке. Читатели смогут ознакомиться с историями заключенных и охранников, узнают, как была организована система распределения продовольствия, окунутся в визуальную историю лагерей и убедятся в том, что ГУЛАГ имеет не только глубокие исторические истоки и множественные типологические параллели, но и долгосрочные последствия. Помещая советскую лагерную систему в широкий исторический, географический и культурный контекст, авторы этой книги представляют русскому читателю новый, сторонний взгляд на множество социальных, юридических, нравственных и иных явлений советской жизни, тем самым открывая новые горизонты для осмысления истории XX века.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Коллектив авторов , Сборник статей

Альтернативные науки и научные теории / Зарубежная публицистика / Документальное
Ружья для царя. Американские технологии и индустрия стрелкового огнестрельного оружия в России XIX века
Ружья для царя. Американские технологии и индустрия стрелкового огнестрельного оружия в России XIX века

Технологическое отставание России ко второй половине XIX века стало очевидным: максимально наглядно это было продемонстрировано ходом и итогами Крымской войны. В поисках вариантов быстрой модернизации оружейной промышленности – и армии в целом – власти империи обратились ко многим производителям современных образцов пехотного оружия, но ключевую роль в обновлении российской военной сферы сыграло сотрудничество с американскими производителями. Книга Джозефа Брэдли повествует о трудных, не всегда успешных, но в конечном счете продуктивных взаимоотношениях американских и российских оружейников и исторической роли, которую сыграло это партнерство.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Джозеф Брэдли

Публицистика / Документальное

Похожие книги

10 мифов о 1941 годе
10 мифов о 1941 годе

Трагедия 1941 года стала главным козырем «либеральных» ревизионистов, профессиональных обличителей и осквернителей советского прошлого, которые ради достижения своих целей не брезгуют ничем — ни подтасовками, ни передергиванием фактов, ни прямой ложью: в их «сенсационных» сочинениях события сознательно искажаются, потери завышаются многократно, слухи и сплетни выдаются за истину в последней инстанции, антисоветские мифы плодятся, как навозные мухи в выгребной яме…Эта книга — лучшее противоядие от «либеральной» лжи. Ведущий отечественный историк, автор бестселлеров «Берия — лучший менеджер XX века» и «Зачем убили Сталина?», не только опровергает самые злобные и бесстыжие антисоветские мифы, не только выводит на чистую воду кликуш и клеветников, но и предлагает собственную убедительную версию причин и обстоятельств трагедии 1941 года.

Сергей Кремлёв

Публицистика / История / Образование и наука
100 великих героев
100 великих героев

Книга военного историка и писателя А.В. Шишова посвящена великим героям разных стран и эпох. Хронологические рамки этой популярной энциклопедии — от государств Древнего Востока и античности до начала XX века. (Героям ушедшего столетия можно посвятить отдельный том, и даже не один.) Слово "герой" пришло в наше миропонимание из Древней Греции. Первоначально эллины называли героями легендарных вождей, обитавших на вершине горы Олимп. Позднее этим словом стали называть прославленных в битвах, походах и войнах военачальников и рядовых воинов. Безусловно, всех героев роднит беспримерная доблесть, великая самоотверженность во имя высокой цели, исключительная смелость. Только это позволяет под символом "героизма" поставить воедино Илью Муромца и Александра Македонского, Аттилу и Милоша Обилича, Александра Невского и Жана Ланна, Лакшми-Баи и Христиана Девета, Яна Жижку и Спартака…

Алексей Васильевич Шишов

Биографии и Мемуары / История / Образование и наука