Как развить в ребенке харизму и гениальность. Эннеатипы и дети

Чтобы менять мировоззрение ребенка, нужно хорошо подготовиться. Вспомните, как он любит проводить время. Если он любит смотреть фильмы или мультфильмы, подберите ему те, которые будут высмеивать те деструктивные качества, которые, как выяснилось, он высоко ценит, и превозносить конструктивные. Ненавязчиво начните просматривать эти фильмы в семейной обстановке. Будет очень уместно, если лидер в семье – мама или папа – обязательно даст оценку фильмам: просто в конце выскажет вслух правильный вывод. Но при этом речь должна идти исключительно о героях фильма, а не о ребенке или его друзьях.

Делайте это с определенной периодичностью. Мировоззрение ребенка начнет меняться в более конструктивную сторону.

Сейчас мы рассмотрели негативную ситуацию, которую вы можете выявить и исправить, воспитывая в ребенке четвертое лидерское качество. Но изначально возможен и позитивный результат, особенно если вы раньше занимались воспитанием ребенка и косвенно пытались формировать у него позитивное мировоззрение.

Бывает и так, что набор правильно выстроенных ценностей у ребенка в крови. То есть он получает его вместе с генами.

В любом случае, с какой бы ситуацией вы ни столкнулись, нырнув во внутренний мир ребенка, ее можно подправлять. Особенно в детстве.

Качество пятое: предусмотрительность

Это способность увидеть из настоящего момента, как будут развиваться события, и предотвратить все негативные последствия.

Чтобы развить у ребенка это качество, начните с простых бытовых ситуаций, которые требуют предусмотрительности. Например, чтобы молоко не прокисло, его необходимо ставить в холодильник. И тогда мы всей семьей сможем выпить утром чай с молоком.

Эти простые, на ваш взгляд, житейские истины еще не известны ребенку. Для него они открытие. Не ставьте молоко в холодильник молча, обязательно объясните ребенку, почему вы это делаете. А в следующий раз попросите его сделать это самостоятельно. В третий раз логик поставит молоко в холодильник сам, без лишних напоминаний.

Поступайте именно так во всех подобных бытовых ситуациях, которые требуют предусмотрительности. Вы заметите, что у ребенка появится навык мыслить наперед. Он начнет прогнозировать развитие ситуации. А в потенциале логического мышления уже предусмотрена эта способность. Так что просто выполняйте наши советы, и вы ее легко разовьете.

Начните с простого, но не останавливайтесь на нем. В следующем разделе вы прочитаете о более интересных методах развития именно этой способности логического мышления.

Как развить гениальность

Среди литературных героев прекрасными примерами гениальных логиков являются Шерлок Холмс и миссис Марпл. Из реальных людей в числе гениев этого типа – шахматисты Хосе Рауль и Гарри Каспаров.

Гениальные логики способны не просто просчитать действия противника на несколько шагов вперед. Они могут удерживать и развивать в своем мышлении большое количество логических цепочек, при этом молниеносно находить самое точное решение проблемы и распутывать самые замысловатые загадки. Эти люди обладают уникальной способностью мыслить «многоходовками».

Но прежде чем браться за развитие логического мышления до такого гениального уровня, начнем того, что просто разберемся, как же мыслит ваш ребенок шестого эннеатипа на обычных стартовых этапах.

Повторимся: логики последовательны в своем мышлении. На начальном этапе развития возможностей они способны мыслить эффективно только «одноходовками». Это означает, что они могут увидеть следующий правильный шаг для решения поставленной задачи, но только один. Причем этот правильный шаг будет выверен их жизненным опытом или вашим правильным советом.

Чтобы развить в ребенке-логике гениальность, необходимо следовать определенным советам. Для начала этого будет достаточно. Вы увидите, как границы мышления ребенка начнут расширяться.

Совет первый: научите ребенка видеть правильный шаг для решения задачи

Обычно мы как любящие родители стараемся дать ребенку совет сразу же, как только он столкнулся с трудностью в поиске решения проблемы.

В случае с логиком этого делать не нужно.

Чтобы ребенок научился делать правильный выбор при решении определенной задачи, вам необходимо сначала смоделировать подобную ситуацию. И рассказать ребенку, как бы вы с ней справились и какое решение приняли бы. Также обоснуйте, почему именно оно было бы правильным. Постарайтесь сделать это последовательно и в спокойном темпе. Это нужно для того, чтобы мышление логика усвоило новый для себя способ решения задач.

А на следующий день предложите ребенку помочь вам правильно разрешить такую же или очень похожую ситуацию. При правильной подаче информации ребенок сделает тот правильный выбор, о котором вы с ним говорили.

Таким образом, кирпичик за кирпичиком, вы научите ребенка делать первый правильный шаг для решения разных проблем.

На гениальном же уровне цепочка правильных последовательных действий должна быть гораздо длиннее.

Совет второй: пробуйте вместе с ребенком просчитать цепочку правильных решений