Читаем Как стать умнее полностью

Сама по себе проблема ничего не говорит о вашем уме. Например, если вас уволили, то нельзя сказать, умный вы или нет. Потому что у вас просто возникла некоторая трудная ситуация. Причина может никак от вас не зависеть: кризис, фирма обанкротилась, сокращение штатов и так далее. А вот через некоторое время уже можно точно оценить ваш ум по тем результатам, которые вы получили. Если вы нашли работу с тем же или более высоким уровнем дохода, то с умом у вас все в порядке.

Если же вы нашли менее хорошую работу или не нашли никакой, то это говорит о том, что у вас слабый ум.

Все в природе направлено на рост и развитие. С умом то же самое. Человек хочет каждый день ощущать в себе что-то новое, духовно расти, покорять новые вершины. Жизненные проблемы помогают в этом. Чем больше у вас проблем появляется в жизни, тем быстрее будет развиваться ваш ум. Развивать умственные способности – это естественно, легко и приятно. Нужно только реально смотреть на себя и понимать, умнеете вы или нет.

У вас все хорошо, если:

- Вы чувствуете, что ваша жизнь подчиняется рулю, и этот руль – в ваших руках. Когда хотите – вы жмете на газ, когда хотите – останавливаетесь и отдыхаете на травке.

- Вы можете иметь свое мнение и даже спокойно сказать его. И вас не очень трогает, если у других мнение другое. Вам совершенно не нужно срочно переубедить ошибающегося товарища. Группу товарищей. Всех ошибающихся товарищей.

- В вашей жизни нет людей, присутствие которых вам приходится терпеть. А если они и появляются, то очень быстро вы их ссаживаете на ближайшей остановке. Ведь вам с ними не по пути.

- Вы знаете, что в любой момент можете свернуть с дороги и даже, если захочется, поехать в обратную сторону. Мнение других по поводу вашего маршрута вам не особо интересно и долго выслушивать его вы не будете.

Подведем итог.

Если у вас есть материальный результат, то вы умный человек.

Если у вас нет материального результата, то вы глупый человек.

Отсюда следствие.

Для того чтобы развивать умственные способности,

нужно увеличивать материальный результат ваших действий.

И теперь отвечаю на главный вопрос: «Как все-таки стать умным?» Существует только один путь. Так как ум предназначен для решения жизненных проблем, то для тренировки ума вы должны начать решать ваши жизненные проблемы.

Подчеркиваю, проблемы ВАШЕЙ жизни. Не учебные задачи, не выдуманные проблемы, не вопросы сборной по футболу, а именно свои жизненные проблемы. Те, с которыми сталкиваетесь каждый день.

Здесь полная аналогия с тренировкой мышц:

Как развить бицепс? Дать нагрузку на бицепс.

Как развить ум? Дать нагрузку на ум.

Как давать нагрузку, мы рассмотрим далее, а пока первое задание:

Задание №1. Инвентаризация

Напишите список материальных благ, которые вы имеете благодаря ВАШЕМУ уму. Включайте в этот список все, что можно пощупать (здоровое тело, любимого человека, детей, друзей, квартиру, машину, дачу, собаку, кошку, попугайчика, мобильник и т. д.)

Лучше, если вы сделаете задание в рабочей тетради. Скачать ее можно в вашем личном кабинете покупателя на странице товара «Как стать умнее».

<p id="__RefHeading___Toc319934518"><strong>2. Жизненные ценности</strong></p>

Переходим к главному вопросу: о чем нужно думать, чтобы стать умным? Для этого нужно выделить те задачи, с которыми человек постоянно сталкивается в своей жизни. Их можно свести к десяти жизненным ценностям:

   1. Здоровье – быть бодрым, энергичным и не болеть.

   2. Деньги – иметь достаточно, чтобы есть, одеваться и иметь крышу над головой. Лучше, чтобы можно было жить в свое удовольствие, путешествовать куда захочется и покупать все, что душа пожелает.

   3. Самовыражение – иметь любимую работу, заниматься своим делом, иметь хобби, развивать таланты.

   4. Секс – получать наслаждение от телесного контакта.

   5. Любовь – иметь рядом с собой любимого человека, любить и быть любимым.

   6. Семейное благополучие – жить в мире и согласии со своими родителями и со своими детьми.

   7. Уважение – иметь хорошие отношения с окружающими.

   8. Слава – иметь широкую известность и приятные публикации о себе в прессе. Давать интервью, проводить пресс-конференции, получать приглашения на ТВ. Выступать со сцены и срывать аплодисменты.

   9. Оставить след – создать что-то значительное, что останется на века.

   10. Просветление – жить на максимуме ощущений и испытывать радость от всего, что происходит.

Можно перечислять еще много желаний, но эти ценности наиболее универсальны. В каждый момент жизни для конкретного человека их ценность меняется, но никто не откажется иметь их все.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука