Как узнать человека. Лучшая книга тестов

А теперь подсчитайте результаты, используя таблицу.

7—11 баллов. Ваш ребенок относится к жизни оптимистично, он живет в согласии с самим собой, а мир принимает таким, какой он есть. Ребенок не теряет оптимизма, даже когда в его жизни случаются неудачи, не испытывает разочарования и весьма успешно преодолевает трудности.

12—16 баллов. Иногда ваш ребенок жалуется на трудности и ищет у вас сочувствия, хотя в целом он относится к окружающему миру довольно терпимо. Возможно, причиной пессимистичного настроения, которое периодически у него возникает, является неуверенность в своих силах, хотя есть вероятность, что это происходит из-за его чрезмерной требовательности по отношению к себе. Сделайте все возможное, чтобы изменить жизненную установку своего ребенка, внушайте ему, что мир, несмотря ни на что, прекрасен, а жить на свете интересно и приятно.

17—21 балл. Этот результат свидетельствует: ваш ребенок пессимист, мир вокруг окрашен для него в темные краски. Возможно, причиной его негативной жизненной установки являются ошибки воспитания. Очень часто пессимисты вырастают в семьях, где родители отличаются чрезмерной строгостью по отношению к детям, предъявляют к ним завышенные требования. Если ребенок понимает, что не может соответствовать родительским чаяниям, у него формируется чувство вины и, как следствие, мрачный взгляд на действительность. Если причина пессимизма именно в этом, в ваших силах помочь ребенку.

Тecm «Насколько активен ваш ребенок?»

С помощью этого теста вы можете узнать, активен ли ваш ребенок, способен ли он энергично вмешиваться в действительность, или же склонен плыть по течению. Узнав это, вы сможете понять, чего он может достичь в будущем. Это позволит вам развить в нем те или иные качества, а затем и сориентировать его в будущей профессии. Предложите ребенку выбрать наиболее подходящий вариант ответа. Тест предназначен для детей старше 9 лет.

1. У тебя появилось свободное время. Ты выберешь следующее занятие:

а) прогулка по улице, подвижные игры с друзьями;

б) чтение книги или просмотр интересного фильма;

в) уборка в своей комнате или другое полезное занятие.

2. Учебная неделя закончилась, впереди два выходных дня. К выполнению домашних заданий ты приступишь...

а) в воскресенье;

б) возможно, сразу, но сделаешь только часть, а что-то отложишь на конец выходных – в зависимости от настроения;

в) сразу же в пятницу вечером, если нет никаких других дел.

3. Повод для вечеринки с друзьями, по-твоему...

а) совсем не нужен, устроить вечеринку с друзьями можно в любое время, если, конечно, оно свободное;

б) все зависит от конкретной ситуации;

в) нужен подходящий, например чей-то день рождения или другой праздник.

4. Тебе предложили написать рассказ. По жанру тебе бы хотелось написать рассказ...

а) фантастический;

б) приключенческий;

в) о реальных событиях, случившихся со мной и моими друзьями.

5. Ты играешь в школьном спектакле и предпочел бы...

а) роль главного персонажа;

б) второстепенную роль;

в) быть режиссером или зрителем.

6. Больше всего ты хочешь...

а) иметь больше свободного времени;

б) чтобы все желания исполнялись;

в) стать лучшим учеником в своем классе.

7. По поводу отношений с друзьями ты можешь сказать:

а) "У меня отличные отношения с друзьями";

б) "У меня хорошие отношения с друзьями, но иногда мне хочется побыть в одиночестве";

в) "Я не слишком много общаюсь со сверстниками".

8. Тебе скучно...

а) в одиночестве;

б) когда дело, которым я занимаюсь, неинтересное;

в) не бывает.

9. Гуляя по лесу, ты видишь широкую дорогу. Неизвестно, куда она ведет, и ты...

а) пойдешь по ней, потому что не боишься заблудиться;

б) пройдешь немного, а потом вернешься на прежнее место;

в) постараешься узнать, куда она ведет. Если дорога длинная и ведет далеко, не пойдешь по ней.

10. Представь, что, идя по дороге, ты вдруг видишь перед собой большого волка или огромную собаку, которые не обращают на тебя внимания и не собираются нападать. Ты...

а) подойдешь ближе, но будешь держаться осторожно;

б) бросишь в зверя камень, чтобы посмотреть, как он себя поведет;

в) обойдешь это место стороной или вернешься домой.

11. Гуляя по лесу в незнакомом месте, ты видишь перед собой симпатичный домик. Ты...

а) Обязательно зайдешь в него;

б) постучишь в дверь или в окошко, чтобы узнать, дома ли хозяева;

в) пройдешь мимо.

12. Прогуливаясь по лесу, ты неожиданно замечаешь на поляне стол, на котором много вкусных вещей (пирожки, фрукты и т. д.). Рядом никого нет, а ты проголодался и...

а) подойдешь к столу и поешь;

б) возьмешь что-нибудь одно, например яблоко, и пойдешь дальше;

в) ничего брать не будешь;

13. Ты нашел клад, в котором много золотых и серебряных монет и старинных украшений, и...

а) унесешь все до последней монетки;

б) возьмешь, но не все;

в) оставишь все на месте.

14. Ты подошел к заколдованному городу, который может расколдовать лишь смелый и сильный человек, способный выполнить целый ряд условий. Ты...

а) приложишь все силы, чтобы спасти город;

б) поступишь по ситуации: спасешь город, если это не слишком опасно для тебя;

в) постараешься привести кого-нибудь, кто сильнее.