Читаем Как вырастить успешного, счастливого и послушного ребенка полностью

История из жизни

Вова и Никита – братья-погодки, то есть родились они с разницей всего в год с небольшим. Пока ребятишки были совсем маленькими, никто о ревности не говорил. Так, разве что покричит один из них чуть больше, если увидит брата на руках у мамы или папы. Но чем старше становились мальчишки, тем острее конфликты возникали между ними.

– В последнее время я еще вот что заметила, – говорит мама. – Стали мои сынишки друг на друга вину сваливать, чуть что – бегут ябедничать мне, кричать: «А он взял твою сумку!», «А это он машинку сломал!» – и никакие уговоры, наказания не помогают. Ссорятся они по разным причинам: кто рядом со мной или папой сядет, к кому я раньше подойду, кому кружок колбасы толще достался или яблоко румянее и так далее. Я уж не говорю об игрушках! А о совместных играх своих детей мы могли только мечтать. Ситуация еще больше обострилась, когда я была вынуждена выйти на работу: тут уж четко увидела, что чем меньше я могла уделить внимания своим мальчишкам, тем хуже отношения между ними становились. Однажды Вовка взял и перепортил Никитке все его рисунки, которые тот собирал в папку. Наказания приводят к тому, что дети начинают друг другу мстить. Вот и получается замкнутый круг.

Что такое детская ревность?

Откуда же возникает это чувство? Присуще ли оно каждому ребенку, или у одного оно есть, а у другого нет? И что дает основание ребенку думать, что маминой любви не хватит на всех? Кстати, почему мы говорим «маминой любви», хотя очевидно, что дети ревнуют и пап, и бабушек, и любимых друзей, и даже учителей в школе?

Если не обращать на это внимание, то проблема может впервые появиться еще задолго до того, как второй (или третий, или…) ребенок появится на свет. Например, мама ожидает малыша и стала меньше внимания уделять старшему ребенку. Или родители приняли решение о том, что в семье будет пополнение, но ничего не сказали об этом своему первенцу, и он узнал об этом от посторонних людей. Или во время беременности мама вынуждена много времени проводить в больнице, а старший ребенок предоставлен самому себе. Не так уж редко во время маминой беременности старший ребенок еще не совсем понимает, что же будет, когда родится малыш.

Мама и папа рассказывают ему о том, что скоро у него появится братик или сестричка, и с маленьким можно будет играть и гулять. И вот наступает момент рождения этого самого братика или сестрички. Реальность оказывается совсем не похожей на ожидания ребенка: мама все свое время поводит с младенцем, папа ей помогает, братик или сестричка пока еще не подходят для игр или совместных прогулок, а количество родительского внимания и тепла теперь делится между двумя детьми, причем совершенно не поровну, а в пользу младшего ребенка. Поэтому ревность со стороны старшего ребенка может возникнуть и сразу после рождения малыша.

В случае, когда детская ревность возникает позднее, причинами могут быть:

– неумение родителей распределять свое внимание между детьми;

– постоянное сравнение детей;

– явное предпочтение одного ребенка другому (другим);

– использование старшего ребенка в роли няньки и постоянного помощника;

– наказание и критика одного ребенка в присутствии другого.

Почему так происходит?
Перейти на страницу:

Похожие книги

Приключения другого мальчика. Аутизм и не только
Приключения другого мальчика. Аутизм и не только

В конце восьмидесятых в московской семье родился второй ребенок – мальчик. Он оказался не просто вторым, младшим братом, сыном и внуком, но еще и совсем другим. Умный, тонко чувствующий, обаятельный, Петя не умел делать простых вещей – бегать, показывать пальцем, говорить; боялся незнакомых людей и громких звуков. Прошло довольно много времени, прежде чем Пете поставили диагноз "аутизм". "Приключения другого мальчика", написанные его мамой, – это не только бесценное пособие для родителей и воспитателей, подробный и доступный рассказ о том, как помочь особому ребенку и его близким жить полноценной жизнью. Это книга о том, что усилия никогда не бывают напрасными, а надежда – ложной. А еще – о том, как легко и трудно любить детей.Елизавета Заварзина-Мэмми – кандидат биологических наук, специалист по динамическому нейрофидбеку и методу облегченной коммуникации (FC), член ассоциаций Autisme France, Autisme Europe, National Autistic Society (GB), участник международных конференций по аутизму.

Елизавета Заварзина-Мэмми

Биографии и Мемуары / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Медицина / Детская психология / Образование и наука