Образцы для подражания имеют воздействие на степень альтруизма среди детей. Был исследован эффект воздействия символических альтруистических моделей на детское альтруистическое поведение. 123 ребенка в возрасте от 8 до 11 лет разделили на две группы. Первой группе показали кукольное представление, где главный герой делился с друзьями, и был вознагражден за свое поведение.
Впоследствии было проведено сравнение готовности делиться у обеих групп. Результаты показали, что дети, которые смотрели кукольное представление, делились больше, чем дети в контрольной группе. Никакие половые различия не были найдены в готовности делиться, зато было зарегистрировано существенное различие в отношениях между возрастом и альтруизмом: из детей в возрасте 8–9 лет делились только 22 %, в то время как в возрасте 10–11 лет делились 93 % детей.
И опять же, выясняется, что и другие факторы помимо половых различий (в этом случае сознательная зрелость) являются основанием к различиям в альтруизме.
Существуют ли половые различия в альтруизме, и насколько они существенны, — этот вопрос до сих пор не получил однозначного и исчерпывающего ответа в исследованиях. Возможно, лучший индикатор трудности исследований в этой области — это как раз недостаток исследований.
Хотя свидетельство о наличии половых различий в альтруизме довольно тонко, есть даже несколько теорий, утверждающих, что эти различия существуют. Сюда входят теории социобиологов, которые предполагают, что мужской альтруизм является более далеко идущим — если не более интенсивным — в свете большего потенциала мужчин для генетических инвестиций в целое сообщество.
Также рассматривается социобиологами следующее утверждение: если детские верования и опыт помогают формировать всю женскую психологию, то сниженное чувство силы и эффективности, происходящей от веры в женскую уязвимость, установленную в детстве и укрепленную через опыт, могут влиять на выражение альтруизма в женщинах.
Ясно одно: хотя половые различия в выражении альтруизма неопределенны, но существенные половые различия в тех, на кого альтруизм направлен, весьма очевидны. Женщинам, как мы обсуждали, с большей вероятностью помогут, чем мужчинам в точно такой же ситуации.
Межличностное поведение и отношения
Мужчины и женщины взаимодействуют со своими ровесниками отчетливо различными способами. Одно из наиболее последовательно наблюдаемых гендерных различий — вовлечение агрессии. Еще в раннем детстве, в течение начальной и средней школы, мальчики более физически агрессивны, чем девочки. Это половое различие является особенно значимым в случае неспровоцированной агрессии. Например, мальчики с гораздо большей частотой и вероятностью будут измываться над ровесниками безо всякой на то причины.
Однако девочки, как впоследствии и женщины, могут быть не менее агрессивными — но не физическим путем. Сюда относится и пассивно-агрессивное поведение, и участие в относительной агрессии — поведение, которое неблагоприятно затрагивает других людей, например распространение слухов или пренебрежительное обращение. Причем женщины чаще и глубже, чем мужчины, страдают от таких недобрых действий.
Последовательные различия также замечены в межличностных действиях и отношениях мужчин и женщин. Мальчики и мужчины имеют тенденцию собираться в относительно большие группы, которые участвуют в грубых играх или драках, организованных соревнованиях, а также рискованных мероприятиях, порой связанных с опасностью для жизни и здоровья.
Причина в том, что мужчины
С возрастом мужчины предпочитают держать некоторую дистанцию между собой и своими друзьями. Исследователи до сих пор ищут ответ на вопрос, в чем причина такого поведения. Возможно, она заключается в желании быть самостоятельным, добиться целей без помощи группы. Возможно — в нежелании делиться ресурсами, а возможно, и в том, что мужчины стремятся скрыть свои истинные эмоции в социальных ситуациях.