Калейдоскоп (сборник)

Прорыдав много часов подряд, я, умаявшись, заснула. И проспала до самого утра. Экзамен пересдала. Вместе с той самой девочкой, с которой так лихо пила таблетки. И, конечно, больше никогда за все пять лет обучения в институте ни делала ничего подобного, как бы ни боялась предстоящих испытаний. Я очень хорошо усвоила урок.

Урок милосердия

В очередной раз поменяв место жительства, мы обосновались в Ереване, в доме для военнослужащих. Жили мы на последнем этаже четырехэтажного дома. Как-то, собираясь на прогулку с четырехлетним сыном, мы услышали громкие крики на лестничной площадке. Открыли дверь и увидели такую картину, – перед трясущимся от ужаса пушистым рыжим комочком, который прижался спиной к стене, стояла с грозным видом наша соседка по лестничной клетке. Женщина она была очень решительная и строгая. Все жильцы подъезда немного побаивались ее. Стояла она, держа в руках швабру, и пыталась прогнать котенка. При этом громко кричала: «Брысь, поганец!».

Мне отчаянно было жаль котенка, но я не посмела сделать замечание зрелой женщине. И тут между котенком и соседкой встал мой сынок с горящими глазами и сжатыми кулаками. Хочу заметить, что он был на удивление вежливым мальчиком. Бесстрашно глядя на соседку, звонко закричал: «Вы нехорошая, вы – злая! Не смейте трогать котенка!». Я не знала, как мне реагировать на создавшуюся ситуацию. Тихо прошелестела: «Слава, нельзя так разговаривать со взрослыми», – и замолчала. Мне стало очень стыдно, что не я, а мой маленький сынок вступился за несчастное создание. Тем самым преподав мне урок милосердия. А соседка, растерянно опустив швабру, пролепетала: «А я что? Да я только…». А виновник заварухи, почувствовав поддержку, гордо поднял свой пушистый хвостик, и прошествовал вниз по лестнице мимо нас.

С этого дня я другими глазами смотрела на моего сыночка, зная, что это не просто маленький ребенок, это уже – личность.

Фирюза

Родилась я в Узбекистане. Как положено, в семь лет я пошла в школу и успешно закончила первый класс. Наступило лето. Благодатная пора, которую так любят дети. Впереди была целая «бездна» свободного времени. С утра до самых сумерек можно было проводить на улице, играя с соседскими ребятами. Домашние обязанности, в силу моего малого возраста, были невелики. Надо было наносить воду из крана, находившегося довольно таки далеко от нашего дома, километра за три. Приходилось потрудиться, ведь ведра были большие, носить их приходилось коромыслом. Но зато, управившись с водой, убрав в доме, я была свободна. За всевозможными играми, о которых не знают современные дети, летело время. «Казаки-разбойники», «прятки», «салочки», «штандер» (коллективная игра в мяч), «лапта», в «ножички», скакали через веревку, как мальчишки, так и девчонки, также все вместе играли в футбол, не говоря уже о «классиках».

Незаметно пролетела половина лета. А впереди было приключение – поездка в пионерский лагерь, путевки в который были заблаговременно приобретены на, так называемую, вторую смену. То есть, на вторую половину лета. Вот уже подошел срок отъезда. Упакованы чемоданы. С утра едем на вокзал. Едем большой компанией: мама, работающая педагогом в нашей школе, мои старшие сестры и я. На вокзале к нам присоединяется разновозрастная группа учащихся. К перрону подползает длинная зеленая лента поезда. Наконец, все размещены по своим местам в вагоне, стихает шум, который обязательно сопровождает такую компанию, поезд набирает ход.

Ехали долго и весело. Сначала ехали по территории Узбекистана, потом потянулись земли Туркменистана. Выгрузившись из поезда, пересели на автобусы и путешествие продолжилось. Нам, привыкшим к пустынным пейзажам, любопытно было наблюдать за горной дорогой, смотреть на незнакомую природу. Дорога то и дело петляла, забираясь все выше и выше. Чем выше мы поднимались, тем прохладнее становился воздух. Автобусы натужно урчали, накручивая витки, уходившие по спирали вверх. И вот мы уже у цели нашего длительного путешествия. Уже видны корпуса наших будущих жилищ. Высокогорный населенный пункт Фирюза, в котором и располагался одноименный лагерь, находился в ущелье Копетдага на границе с Ираном в 37 километрах от Ашхабада.

Дети, уставшие от дороги, горохом посыпались из автобусов. Взрослые, нас сопровождавшие в поездке, как куры – наседки хлопотали возле ребят. Быстренько «рассортировали» нас по возрасту. Самых маленьких, к которым относилась и я, определили в седьмой отряд. Чем старше был школьник, – тем меньше номер отряда. Лагерь утопал в зелени и был зажат между горами. Нас построили парами, и повели в корпус, в котором нам предстояло жить целый месяц. Там я познакомилась со своей воспитательницей, с нашей пионервожатой и ребятами, прибывшими из других городов. Каждому из нас была предоставлена кровать, рядом с ней стояла тумбочка, в которую я положила свой нехитрый скарб. Чемодан угнездился под кроватью.