Читаем Карательный психоанализ. Пособие для поступающих по-своему полностью

4. Различные расстройства памяти и сознания. Человек не может вспомнить, как его зовут или что он делал вчера. Не может объяснить, почему среди ночи в одних тапочках отправился на другой конец города. Не может понять: было ли некое событие во сне или наяву. Следующий этап – создание ложных воспоминаний: например, человек «вспоминает», что у него была собака. Нетрудно догадаться, какие меры предосторожности он может принять.

5. Бред. Даже больше – целая бредовая теория. Человек убежден, что его кто-то (например, вы) хочет убить или обмануть. Никакие аргументы не помогают. Наоборот: человек волшебным образом использует любую информацию для «подтверждения» своей теории. На сомнения и критику следует бурная агрессивная реакция.

Как отличить бред от простого заблуждения? Во-первых, бредовая теория разрастается. В нее вплетаются новые персонажи, пикантные подробности. Во-вторых, при изложении бредовой теории человек нередко переходит на шизофазию (п.1). В-третьих, если вы живете с человеком, то можете заметить предвестники бреда еще до его проявления. А именно: у человека портится настроение, он длительное время находится в подавленном состоянии, постепенно нарастает тревожность и подозрительность. Он словно ждет чего-то страшного, но сам не понимает – чего именно. Наконец, в один не самый прекрасный день, ему вдруг «всё становится ясно», о чем он и сообщит вам, находясь при этом в состоянии сильной эйфории.

Мужчина, 42 года, женат вторым браком, есть сын от первого брака. Внезапно стал подозревать вторую жену в интимной связи с ее новоиспеченным пасынком. Подозрение быстро переросло в абсолютную уверенность. Всем друзьям и коллегам обманутый супруг жаловался на свою горькую судьбу. С теми, кто попытался образумить, прекратил всяческое общение. Мужчина тратил всё свободное время, наблюдая то за сыном, то за женой, отслеживая «компрометирующие» намеки, жесты и действия. Через месяц у него накопился целый список косвенных «доказательств». Оставалось поймать порочную парочку с поличным.

И вот настал роковой день. Вернувшись из командировки пораньше, мужчина действительно застукал жену. С любовником. Вот незадача. Любовник не тот оказался. Не сын. Мужчину это совершенно не смутило. Словно не замечая присутствия третьего лишнего, величавый рогоносец носился по квартире в поисках своего коварного отпрыска.

6. Апатия и абулия. Безразличие и безволие. Из-за современной моды часто воспринимаются как «депрессия». Депрессия сопровождается эмоциональной болью и может схлынуть так же внезапно, как и нахлынула. При апатии же эмоциональная сфера выхолощена полностью, угасают все эмоции, не только отрицательные. Отличить трудно, но это и не ваша задача. И в том, и в другом случае необходимо отправить человека к специалисту. Если это депрессия, то человек может представлять опасность для себя. А если апато-абулия, то – для вас (так как апато-абулический синдром может указывать на развитие шизофрении).

7. Парафилия, то есть половое влечение к лицам, физиологически и биологически не предназначенным для соития (педофилия, геронтофилия, некрофилия). Притом влечение нередко возникает помимо воли человека и управляет его поведением.

В частности, педофилия – влечение к лицам, не достигшим половой зрелости. Если вы обнаружили у человека соответствующие материалы порнографического характера, то срочно обезопасьте ваших детей. Допустим, человек сам рассказал вам о своих желаниях, которые он якобы держит под контролем. Возможно. он сам искренне верит в то, что может контролировать себя. Это не так. В какой-то момент он обязательно потеряет контроль, и тогда последствия будут ужасны. Ваша задача – максимально ограничить любое общение этого человека с вашим ребенком. Единственная инстанция, которая поможет в критической ситуации, – это полиция. Не стесняйтесь обращаться за помощью к компетентным органам.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука