Картина Мира

Таким образом, и каждым человеком, и семьёй, и обществом, и всем человечеством осуществляется процесс развития и познания по единому закону: «по спирали и вверх». Однако, как для каждого, так и для группы лиц развитие происходит в своём индивидуальном темпе. Окружение развивающегося человека и творящегося в его сознании процесса познания Мира, как работающей сложной системы, подвергается влиянию как внутренних, так и (в большей степени порою) внешних воздействий. Сотрудничество систем одного уровня или различных уровней может носить как прогрессивный, так и регрессивный характер.

В общечеловеческом и космическом смысле прогрессом можно считать лишь развитие, соответствующее общему Закону сохранения самой Жизни в Космосе, а именно развитие по закону «вперёд и выше», «по спирали и вверх». Могут быть и «скачки», и «зацикливания» в процессе развития души (сознания, чаши познания) как у отдельного человека, так и у человечества в целом. Это допустимо, но при «скачке» вверх важно удержаться на высоте, а при зацикливании (кружению на одной и той же ступени развития) — найти выход, чтобы вырваться из порочного круга. И в том, и в другом случае верный выход из создавшегося положения, да ещё и с перспективой на будущее, дают (это их право и обязанность) Высшие Иерархи, Космический Разум. Только с их помощью возможен выход из трудных кризисных положений с наименьшими потерями.

Если проследить, как развивалось представление человечества о Мире, целях и задачах всех и каждого, то мы увидим реализацию описанных выше, единых для всех живых и разумных систем Космоса, законов развития.

В вопросе составления адекватного представления в совокупном человеческом сознании о Картине Мира мы можем проследить тот же единый закон развития. В книге «Живой огонь» Павла Глобы хорошо и лаконично представлены источники человеческого знания о Мире, как едином Знании всех рас Земли и тех, кто «пришли» из других Миров (созвездий), каждая из которых внесла свою неповторимую лепту в копилку знаний общечеловеческой культуры1.

Так, голубая раса (потомки — евреи и арабы, а ранее — древние жители Ассирии и Вавилона, шумеры) дала людям систему чисел и научный анализ. Жёлтая раса (китайцы и родственные им народы, теперь так называемая монголоидная раса) принесла учение о гармонизации времени и пространства, гадательные практики (мантику). Благодаря чёрной расе (чернокожие народы Африки или негроидная раса) человечество узнало тантрические и многие магические практики. Красная раса (ранее более смуглые с серыми глазами и бронзовыми волосами, но далее сильно изменившиеся, потомки их — жители Древнего Египта и североамериканские индейцы) дала нам учение о трансформации вещества, алхимию. Вклад в культуру человечества белой расы (ариев, наследники — народы Европы и Индии, наиболее близкие к ним потомки — славяне, немцы, прибалтийские и скандинавские народы) — учение о Космическом Законе, о противостоянии Света и Тьмы и о победе Света над Тьмой, а также медицинские знания. Таким образом, арии принесли на Землю морально-этический закон Космоса, положенный в основу устройства Мира. А это значит, что именно это учение можно считать Праматерью всех религий (и древних, и современных). Именно существование этого единого Источника, от которого подпитывались все религии, объясняет много сходных черт у самых разнообразных учений, оформившихся в разные времена и в разных странах.