Читаем Катастрофы и катаклизмы полностью

Так проходил день за днем. Топливо было практически на исходе. Тидуэлл все чаще склонялся к мысли, что с поисками, пожалуй, пора заканчивать. Утром 2 мая он решил, что даст самому себе и всей команде еще один шанс. «По сути, это был последний наш „подход"», – вспоминал Пол позже. 2 часа спустя стало очевидно: исследователи достигли своей цели. На этот раз ошибки быть не могло. Принтер сонара выдал на бумаге узнаваемые очертания 1-52.

«До этого мы все не спали больше двух суток, – вспоминает Пол. – К тому моменту, когда на экране наконец-то показалась „наша" лодка, мы даже не то чтобы как-то отметить это, а просто по-настоящему обрадоваться были уже не в силах».

Поскольку лодка покоится в международных водах, по мнению Тидуэлла, он имеет определенные права на ее груз, – конечно, в том случае, если его удастся поднять. Сейчас идет подготовка необходимых документов. Пол намерен лично заняться операцией. По расчетам экспертов, успешный исход подобной операции вполне реален. Триумфатор между тем не собирается останавливаться на достигнутом. Его очередная цель – американское грузовое судно «Джон Барри», затонувшее во время войны в Аравийском море.


29 июня у берегов Окинавы после торпедной атаки американской подводной лодки затонул японский пароход «Тояма Мару». Погибло 5400 человек.


17 июля в гавани Порт-Чикаго, шт. Калифорния, США, взорвались пароходы «И. Э. Брайан» и «Квинолт» с грузом просроченных боеприпасов. 312 человек погибло.


28 августа немецкой подлодкой было потоплено американское судно класса «Либерти» – «Джон Барри», водоизмещением более 7000 т.


18 сентября у берегов Суматры после торпедной атаки британской субмарины затонул японский пароход «Джунио Мару». 5620 человек погибло.


27 сентября у берегов Филиппин после торпедной атаки американской подводной лодки затонул японский пароход «Урал Мару». 2000 человек погибло.


24 октября в Южно-Китайском море после торпедной атаки американской подводной лодки затонул японский пароход «Арисан Мару». 1777 человек погибло.


24 октября взорвалась подводная лодка «Тэнг» (США). 80 человек погибли.


10 ноября на американском пароходе «Маунт Худ», который стоял на якоре в гавани Зиадлер острова Манус в группе островов Адмиралтейства, произошел взрыв боеприпасов. Погибло 373 человека.


27 ноября на пути в Германию после британского авиационного налета затонул норвежский транспорт «Ригель». 1833 человека погибли.


17—18 декабря во время тайфуна у берегов Филиппин затонули три эсминца 3-го флота ВМФ США: «Спенс», «Халл», «Монагхэн». Погибли 790 человек.


24 декабря после германской торпедной атаки затонул бельгийский военный корабль «Леопольд». 802 человека погибли.

1945

30 января в Балтийском море советской подводной лодкой С-13 под командованием А. Маринеско был потоплен немецкий теплоход «Вильгельм Густлофф». По разным данным, в этой катастрофе погибли от 6000 до 8000 человек.

Шведская газета «Афтонбладет» от 20 февраля 1945 г. сообщала, что на борту судна находилось 9000 человек, в т. ч. 22 высокопоставленных партийных чиновника из Восточной Пруссии, генералы и офицеры РСХА, батальон вспомогательной службы порта из войск СС численностью 300 человек, 3700 унтер-офицеров – выпускников школы подводного плавания и 100 командиров субмарин, окончивших специальный курс по управлению лодками Вальтера. Однако, согласно немногим сохранившимся документальным свидетельствам, в списке пассажиров значились: 918 военно-морских офицеров и специалистов-подводников, 373 служащих флотских женских вспомогательных подразделений, 162 раненых и 4424 беженца, всего – 6050 человек вместе со 173 членами команды. Официальные данные не учитывали сотни беженцев, среди которых, по свидетельствам оставшихся в живых, было очень много женщин и детей, расположившихся прямо на палубах «Густлоффа». Точное количество пассажиров, вероятно, никогда уже не установят, однако предполагают, что их число могло достигать 8000.


10 февраля в Балтийском море после торпедной атаки советской подводной лодки С-13 (командир А. Маринеско) затонул германский военный транспорт «Генерал фон Штойбен». Погибло более 3500 человек.

По другим данным, на борту транспорта было более 3000 солдат и офицеров – 2680 раненых и 100 здоровых военнослужащих, 270 человек медперсонала, а также 285 членов экипажа и около 900 беженцев. Всего было спасено 659 человек.


7 апреля между Японией и Окинавой после американского авиационного налета затонул японский линейный корабль «Ямато». 2498 человек погибло.


9 апреля в Бари, Италия, взорвался американский корабль, на борту которого находились авиационные бомбы. 360 человек погибло.


16 апреля в Балтийском море после торпедной атаки советской подводной лодки Л-3 затонул германский пароход «Гойя». Погибли от 6000 до 7000 человек.

На борту парохода находились 1500 солдат 4-й танковой дивизии вермахта, 385 раненых военнослужащих, а также 3500 беженцев. По другим данным – более 7000 человек. Удалось спасти не более 135 человек.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Опасная идея Дарвина: Эволюция и смысл жизни
Опасная идея Дарвина: Эволюция и смысл жизни

Теория эволюции посредством естественного отбора знакома нам со школьной скамьи и, казалось бы, может быть интересна лишь тем, кто увлекается или профессионально занимается биологией. Но, помимо очевидных успехов в объяснении разнообразия живых организмов, у этой теории есть и иные, менее очевидные, но не менее важные следствия. Один из самых известных современных философов, профессор Университета Тафтс (США) Дэниел Деннет показывает, как теория Дарвина меняет наши представления об устройстве мира и о самих себе. Принцип эволюции посредством естественного отбора позволяет объяснить все существующее, не прибегая к высшим целям и мистическим силам. Он демонстрирует рождение порядка из хаоса, смысла из бессмысленности и морали из животных инстинктов. Принцип эволюции – это новый способ мышления, позволяющий понять, как самые возвышенные феномены культуры возникли и развились исключительно в силу биологических способностей. «Опасная» идея Дарвина разрушает представление о человеческой исключительности, но взамен дает людям возможность по-настоящему познать самих себя. Книгу перевела М. Семиколенных, кандидат культурологии, научный сотрудник РХГА.

Дэниел К. Деннетт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука
Метафизика
Метафизика

Аристотель (384–322 до н. э.) – один из величайших мыслителей Античности, ученик Платона и воспитатель Александра Македонского, основатель школы перипатетиков, основоположник формальной логики, ученый-естествоиспытатель, оказавший значительное влияние на развитие западноевропейской философии и науки.Представленная в этой книге «Метафизика» – одно из главных произведений Аристотеля. В нем великий философ впервые ввел термин «теология» – «первая философия», которая изучает «начала и причины всего сущего», подверг критике учение Платона об идеях и создал теорию общих понятий. «Метафизика» Аристотеля входит в золотой фонд мировой философской мысли, и по ней в течение многих веков учились мудрости целые поколения европейцев.

Аристотель , Аристотель , Вильгельм Вундт , Лалла Жемчужная

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Современная русская и зарубежная проза / Прочее / Античная литература / Современная проза
Как изменить мир к лучшему
Как изменить мир к лучшему

Альберт Эйнштейн – самый известный ученый XX века, физик-теоретик, создатель теории относительности, лауреат Нобелевской премии по физике – был еще и крупнейшим общественным деятелем, писателем, автором около 150 книг и статей в области истории, философии, политики и т.д.В книгу, представленную вашему вниманию, вошли наиболее значительные публицистические произведения А. Эйнштейна. С присущей ему гениальностью автор подвергает глубокому анализу политико-социальную систему Запада, отмечая как ее достоинства, так и недостатки. Эйнштейн дает свое видение будущего мировой цивилизации и предлагает способы ее изменения к лучшему.

Альберт Эйнштейн

Публицистика / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Политика / Образование и наука / Документальное