Хилдегэйрд Келли Часть I (СИ)

Хил была уверена, что такое возможно. Если проводить аналогии с верховой ездой, то сначала мы просто учимся не отпадывать от лошади, наш мозг тратит все силы на то, что бы подчинить себе тело. Одновременно прижимать колени, тянуть пятки вниз, вставать в такт движениям лошади, держать корпус прямо, руки не поднимать вместе с телом – кажется непосильной задачей. Со временем все эти движения тело запоминает и они уже проходят мимо мозга, уходят на второй план, и добавляются новые задачи - задачи по управлению лошадью. И тут все еще сложнее, теперь надо контролировать не только свое тело, но и учиться чувствовать и понимать движения лошади. По началу ученик не способен осознать, когда надо прижать шенкель, что бы поддержать движение лошади вперед, когда надо одержать её поводом, что бы замедлить, затем к этому добавляется еще множество тонкостей, например, прижать внутреннюю ногу перед поворотом, еле заметно развернуть плечи, сделать отдержку внешним поводом, если необходимо прижать внешний шенкель…

В общем профессиональный всадник одновременно выполняет множество, еле уловимых наблюдающему со стороны человеку, движений, и при этом он еще способен смотреть по сторонам, анализировать траекторию движения других всадников, если такие имеются, а иногда даже что то рассказывать или объяснять другому человеку.

С магией должно все быть точно так же, просто что бы достичь такого уровня потребуются годы.

После тренировки Хил сходила в душ, привела себя в порядок, одела мантию для зельеварения, на которой теперь горел красным с золотом герб её факультета.

В большой зал она пришла самой первой, еды на столах еще не было, поэтому девочка достала учебник, и начала повторять рецепты зелий, которые по большей части уже готовила.

Ровно в 8:00 на столах появилась еда, живот уже сводило от голода, так что пришлось есть овсянку без ягод, и тосты с малюсеньким плевком джема и запивать все это чаем, который по вкусу не сильно отличался от сладкой воды. Даже на заварке экономят.

Хил, привыкшая питаться только вкусной едой размышляла над тем, как бы ей найти кухню в этом замке, когда в столовую начали заходить первые ученики.

До начала урока оставалось минут 40, надо было еще дойти до класса, вот только, где он Хил не знала.

И карту надо раздобыть, что бы ни от кого не зависеть.

Сидеть в большом зале не хотелось, а пойти в класс не получалось.

Не зная, что ей делать, она решила просто подождать других учеников у входа в большой зал.

В проходе ей встретился Малфой с двумя телохранителями.

- Привет, Драко.

- Привет. – Мальчик поздоровался с ней чуть нехотя, и не остановился, что бы перекинуться и парой фраз.

А в поезде трындел не умолкая. Вот значит как. С грифами его светлейшество не общается. С фехтованием значит тоже облом? Грустно, но навязываться в друзья не хочется.

На уроке зельеварения профессор Снейп первым делом устроил допрос с пристрастием. Называя фамилию из журнала, он задавал по одному вопросу каждому ученику и делал какие-то пометки.

- Мисс Келли, для каких зелий используются перья болтрушайки?

- Перья болтрушайки используются в изготовление сыворотки правды и зелий, воздействующих на память. – А еще этот вопрос относится к программе 6го или 7го курса, но я Вас всё равно очень люблю профессор. Поняла, что ждете вы от меня больше, чем от других детей, значит придется заниматься вашим предметом еще усерднее.

- Верно. – Его голос не выражал никаких эмоций.

Профессор поднял на неё глаза, и в них читался немой вопрос «и откуда вы это знаете?». Собственно знала она это из книги по легилименции, которую ей нашел отец, а рецепт сыворотки правды ради интереса она глянула в старом учебнике матери, которые пролистывала перед школой.

Поттера Снейп удостоил не одним вопросом, а целыми тремя, но мальчик не знал ответа ни на один.

После опроса, профессор сказал ученикам разбиться на пары, и дал задание варить зелье от фурункулов. Так как зельеварение было сдвоенным уроком, времени должно было хватить.

Келли осталась без пары, чему была очень рада. Повторив рецепт, девочка достала все необходимые ингредиенты, и принялась за работу.

Снейп коршуном ходил по классу, отпуская едкие замечания, от чего ученики пугались, и начинали путаться в своих действиях еще больше. В сторону Хил он глянул лишь раз, но девочка была так увлечена работой, что и не заметила этого.

В котле у Невилла и Симуса что-то зашипело, Снейп еле успел вовремя избавиться от испорченного зелья, пока то не залило парту и ближайших к нему учеников.

- Минус 2 балла с грифиндора, за нарушение техники безопасности. Мистер Финниган, присоединитесь к паре Поттера и Уизли. Мистер Лонгботтом, вашим партнером будет мисс Келли.

Хил вздрогнула от такого заявления, но быстро подавила все эмоции, не хватало еще испортить свое зелье на первом же уроке. К ней подошел Невилл, бледный как смерть.