Читаем Хочу жить! Дневник советской школьницы полностью

Папочка, меня немножко затрудняет решение вопроса, что мы будем делать по окончании семилетки. Нам многие советуют идти в ФЗУ. Тогда дорога в вуз будет открыта, так как мы выйдем квалифицированными рабочими. В противном случае, если мы и попадем в техникум, желательный нам, то о вузе думать и нечего. Вообще, теперь детям служащих на жизненном пути встречается масса затруднений, совсем не касающихся детей рабочих. Папочка, влечение к химии у меня еще не кончилось, хотя в некоторой степени уменьшилось, так как новая учительница совсем неинтересно преподает, а отчасти от преподавателя зависит внушить ученикам любовь к своему предмету, в данном случае к химии.

Папа, мы послали тебе посылку, и там от меня тебе подарок. Получив ее, напиши и как следует покритикуй последний. С интересом буду ждать ответа. Папочка, за рояль мы беремся редко (особенно за последнее время), и не потому, что нет времени. Просто все игранные вещи нам страшно надоели, а что купить новое, не знаем. Ну, пока прощай. Крепко целую тебя. Ляля, мама и Нина также. Привет от бабушки.

Твоя Женя».

Декабрь 1930

«Здравствуй, дорогой папочка!

Сегодня у нас выходной день. Но последнее время в дни отдыха у нас не меньше работы, чем в будни. Сейчас в школе пошли зачеты (по русскому, географии, химии, немецкому, обществоведению и др.). Пока дела идут у нас благополучно.

По обществоведению мы уже начали новую тему, в проработку которой входит политэкономия. Мы в школе работаем по Леонтьеву (он пишет более легким языком, хотя сокращенней, чем Богданов), в твоей же библиотеке политэкономию Богданова мы все же в свободное время (которого сейчас совсем не имеется) прочтем.

Папочка, я думаю, ты не винишь нас за долгое молчание. Даже музыку мы теперь почти забросили. Папочка, вчера получили от тебя двадцать пять рублей, и как раз вовремя. У нас туфли вдрызг порвались, и сегодня мы идем покупать новые (лучше, конечно, ботинки, но едва ли они теперь существуют). А погода сейчас дрянная — сырость, грязь. Сегодня нам утром нужно было со школой идти на субботник, но мама нас, к счастью, не пустила, так как в такую погоду, разгружая картошку, очень легко простудиться, а у нас и так кашель и насморк. Ну, пока прощай, крепко целуем.

Женя».

МЛАДШАЯ ДОЧЬ НИНА — ОТЦУИюль 1930

«Дорогой папочка!

С Москвой мы уже свыклись, и к тому же у нас не так уж плохо. Среди наших домов сделают скоро сквер, есть где погулять. Правда, мы гуляем мало, все сидим дома, играем на рояле, читаем, помогаем бабушке. Папа! Сейчас мы не купаемся — погода мешает: чуть не каждый день дожди. Вот собаки часто купаются, им все нипочем. Мама приходит позднее обыкновенного, так как на службе много работы и ей приходится часа на полтора оставаться. Я жду не дождусь, когда наступит ее выходной, уж очень хочется с ней погулять. Папуся! Мама говорит, что ты постарел, а мне что-то не верится, я никак не могу себе представить, какой ты сейчас, мне кажется, что ты все такой же. Ну, прощай. Да, папа, я и забыла тебе одну вещь написать. Знаешь, на днях от Ленина пришло письмо, где он пишет: „Милые детки, к концу пятилетки приходите все ко мне. Владимир Ильич”. Целую. От бабушки привет.

Нина».

6 декабря 1930

«Дорогой папа!

Почему думаешь, что я бросила заниматься ботаникой, я просто это время не писала тебе о цветах. Я читала „Детство и отрочество“ Вольного. И „Детство“ Горького, а Толстого не читала ни одного рассказа. Вот я попрошу, чтобы мама принесла мне Толстого.

Папуся! В школе эти дни мы все пишем о перевыборах Советов, и вообще на обществоведение учительница обращает больше всего внимания. Велит все написанное знать и уметь рассказывать, а если б ты знал, как все это надоело, опротивело даже. Вроде закона Божьего. Сегодня все четыре урока писали. Мне очень хочется выучиться говорить на каком-нибудь иностранном языке, очень жаль, что в школе его не проходят. Ну прощай, целую. Женя, Ляля, и мама тоже. Бабушка шлет привет.

Нина».

7 ноября 1931

«Дорогой папочка!

Вот и каникулы настали, а у Жени и Ляли будут в январе на двадцать дней. Сегодня мама на демонстрацию не пошла и помогает бабушке печь пирожки. Зато Женя и Ляля пошли. Вчера они получили жалованье и, представь, отдали все бабушке. Мама очень рада, так как расходы на них уже отпадают и ей будет легче. Теперь осталась очередь за мной, но я торопиться не желаю, хоть иногда бывает немного обидно. Пойдешь ли ты на демонстрацию?

У нас сейчас ужасно нехорошая погода: сыро и туман. Через наше окно не видно линии и Воробьевых гор из-за него. А у тебя, наверно, уже зима. Ну прощай, целую, мама и девочки тоже. Привет от бабушки.

Нина».

<p>.</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии