Ход Дракона

 - Нет, но к чему такая спешка? - Перекраивать свой график волшебнице не хотелось от слова совсем, а дополнительные занятия с Сантаном она точно не потянула бы.

 - Это скорее мне требуется спрашивать, чем так занята моя ученица, что не может выделить времени на своего учителя.

 - Я учусь! Не моя вина, что мой учитель не владеет классической магией и мне приходится восполнять пробелы.

 - Ну, так расскажи, чему ты успела научиться, а я послушаю и решу, стоило ли это затраченных усилий, - похоже, что магу не понравился тон волшебницы, в голосе проступили холодные нотки и Катрис ругнувшись на свою несдержанность, принялась рассказывать. Рассказать действительно было что. Прежде всего её арсенал пополнился большим количеством заклинаний, как боевого, так и мирного толка. Маги астрономической башни научили с высокой точностью ориентироваться по звёздам, предсказывать погоду, предсказывать будущее, хотя последнее было скорее сомнительным достижением, так как точность оставляла желать лучшего, но сам арсенал диагностических заклинаний казался волшебнице достойной наградой за потраченное время. В алхимии достижения были не меньше. Ей пришлось завести солидную записную книжку, больше походящую на книгу, чтобы записывать рецепты, реагенты, правила и основы алхимических взаимодействий. Всё-таки Мудрец за свою жизнь скопил немалое количество всевозможных рецептов и в свете новых открытий перепроверял свои знания, позволяя таким образом волшебнице на лету получать новые и довольно эксклюзивные знания. Про Лютого она не хотела говорить, так как не испытывала тёплых чувств к суровому мастеру боевой магии, но не могла не упомянуть о своих успехах и там. В конце Катрис подытожила, что смогла подчерпнуть немало нового и полезного за время самостоятельного обучения.

Однако по мере рассказа волшебница не заметила одобрений на лице мага, скорее некую тень, неудовольствие, которое он скрывал. Катрис в тайне надеялась, что маг недоволен, что его уроки оказались менее полезными и он просто завидует её успеху, но реальность оказалась несколько суровее.

 - Разочарование, вот что я могу сказать по поводу услышанного. Не такого я ожидал от своей ученицы, - осуждающе покачав головой, сказал Сантан.

 - Но почему?! - Возмущению волшебницы не было предела, как и удивлению.

 - Из всего, что ты сказала, я услышал, что ты просто на просто взяла чужой опыт, не переосмысливая и не перерабатывая его в нечто своё собственное. И ладно бы если бы этого не требовалось, но ведь я не услышал даже простых выводов, которые ты сделала на основе подчерпнутого. Только перечисление того, что ты получила от кого-то и как это было здорово. У меня появляются серьёзные сомнения, что мне нужно продолжать учить тебя дальше, так как этого тебе явно не хочется.

 - По-моему тебе просто завидно! За несколько дней, может пару недель я получила едва ли не больше, чем за всё время от тебя. Ты никогда не учил меня толком заклинаниям и тому, что действительно было бы полезно.

 - Серьёзно?

 - Нет, - волшебница всё-таки смогла остановить себя, не смотря на переполняющее её негодование. - Но тебе всё равно завидно.

 - Полагаю, тебе нужны доказательства? Что ж, смотри, - с этими словами он высыпал на опустевший поднос сверкающие гранями крупные, с голубиное яйцо, бриллианты разных форм и цветов. - Я сделал их один, переосмыслив то, что я знал и применив свои знания на практике. Если твои алхимические познания могут помочь тебе повторить тоже самое, я возьму свои слова обратно.

 - Но... - Камни были настоящими, в них ощущались слабые остатки магии, а у волшебницы не было ни одной мысли, как они были сделаны.

 - Я сделал их основываясь на том, что знал из чего и приблизительно как именно устроены алмазы, но я не знал ни заклинаний, ни каких-либо магических формул, мне никто не помогал и не советовал, что и как делать. И это лишь самое первое, что я научился делать. Мне потребовалось, скажем, два-три дня чтобы отработать технологию. Конечно, это не так-то просто сделать, ничего не зная о том, из чего и как сделаны алмазы, но даже ты смогла бы повторить мой опыт самостоятельно, если бы воспользовалась тем, что я тебе дал ранее.

 - Но алхимия занимается не этим, а эликсирами и...

 - Алхимия занимается преобразованием одних веществ в другие при помощи магии, а также наделение этих веществ некоторыми характерными свойствами. Я не прав?

 - Хорошо, ты прав! Но как насчёт всего остального? Это тоже ничего не стоит?