Хранитель. Цикл историй (СИ)

— Смотри сюда, – Кейн согнул руку в локте и она начала светиться желтоватым цветом, напоминающим свет пламени, искры и льдинки одновременно, — у каждого имера в голове есть определённое количество цинтрия. У имеров второго и третьего тира его на столько много, что они могут преобразовывать его в особый вид энергии, которая протекает по всему телу и по всем аспектам улучшает организм. Сейчас я сконцентрировал большую часть цинтрия в руке и его стало видно. Это не сложно, попробуй, – после окончания монолога рука перестала светиться. Учитель серьёзно окинул взглядом ученика и начал ждать, пока информация дойдёт до ученика.

— Как?.. – юноша удивлённо смотрел своими большими глазами то на руку Кейна, то на его спокойное, суровое лицо, – …я не понимаю, как это делать, – недоумевая Стэван оглянул свои пальцы.

— “Наруто” смотрел?

— Да, по телевизору.

— Цинтрий – что-то примерно похожее на чакру. Только печати не складывай, а то это уже шизофрения.

— Х-хорошо, – Стэван попытался сконцентрироваться. Ничего не получилось. Руки медленно опустились, выдавалось разочарование.

— Давай, давай. Ты же уже делал это раньше.

— Когда?... — после слов Кейн поймал вопросительный взгляд ученика.

— Когда ты пальцем в воду тыкал, и когда я тебя в бассейн сбросил.

— Но это ведь другое…

— Нет, не совсем. Об особенных способностях попозже поговорим, когда с основами справишься. Сейчас попытайся представить, что ты не что-то замораживаешь, а пытаешься остановить кровотечение. Представь, будто твоя рука болит, и ты внушаешь себе, что она здорова. Такое ощущение трудно описать, но ты попробуй.

— Хорошо, – Стэван попытался сделать так, как сказал учитель. То ли жар, то ли холод начал легонько скользить по руке и перебираться к пальцам, — получилось?! – фаланги руки чуть-чуть заискрились, как и глаза мальчика от увиденного. Правда, свет тут же потух.

— Молодец, – Кейн улыбнулся, легонько хлопнув в ладони, — постоянно тренируйся. Эта способность тебе во многом поможет.

— А зачем так делать? То-есть… концентрировать цинтрий?

— По сути, конечно, в бою это не очень полезно, можно лишь немного усилить удар или зарядить оружие из специального сплава, но тебе пока об этом знать не надо. Подумаешь ещё, что тут у нас средневековые баталии на мечах да копьях. Не об этом. Эта способность доступна любому имеру. В основном, не особо обращая внимания, если такой человек болен, то он начинает пропускать цинтрий по больному месту. От того мы так мало болеем и в целом наш организм крепче. Главное, что тебе нужно знать, это – если сконцентрировать цинрий в одном месте, то можно куда быстрее залечить рану.

— Кажется, я понял. Это очень крутая способность!

— Раз понял, продолжай практику. Рад, что эта информация смогла тебя воодушевить.

— Ещё как!

После минутного восхищения Стэван снова попытался сконцентрировать цинтрий. Получилось немного получше. Пальцы сверкали, хоть это и было еле как видно. Смотрел на свою же руку юноша как будто на чудо света. Спустя ещё пару попыток он решился задать до сих пор мучающий его сознание вопрос:

— А лёд? Вы говорили, что объясните.

— Да, да. Как бы выразиться… – Кейн чуть призадумался, но почти сразу же понял, как правильно изложить мысль, — обычный цинтрий есть у каждого человека и имера 1-го тира, но бывают, так скажем… «примесь». У имеров, в которых довольно много цинтрия и появляется эта «примесь». Пока что наука не объяснила это явление, но предпологается, что это достаточно частые мутации. Некоторые особые способности до сих пор вгоняют учёных в ступор… мх… – учитель снова на секунду забылся, — ну, вот, например, моя способность частично объясняется. Я направляю свой цинтрий в жидкость, и он входит с ней в контакт. Таким образом, управляя цинтрием, я могу менять давление. С другой стороны, никто до сих пор не понимает, как у меня получается останавливать кровотечение. Надеюсь, ты понял мою мысль.

— Всё же… почему я не заморозил свою руку, а заставил светиться?

— Отделил цинтрий от «примеси» и заставил не реагировать. В небольшом количестве это возможно. Хотя… тренировки позволяют добиться большего.

— Теперь, кажется, я всё понял, – с радостной улыбкой на лице Стэван продолжил усердно тренироваться.

Спустя пару минут у него уже получалось концентрировать цинтрий не только на пальцах, но и на ладонях. Искорки отражались в ярких удивлённых маленьких глазках. Кейн ещё раз похвалил ученика. Его таланты и впрямь удивляли. Вполне возможно, что Стэван мог бы перерасти в силе и самого учителя, но ведь и он не стоит на месте.

— Уже лучше получается. А теперь – дуй к воде. Направь цинтрий в воду и попытайся заморозить её, но…, – Кейн сам сконцентрировался и поднял жидкость ввысь, заставляя её двигаться в небольшом кольце, — …это будет чуть труднее.

— Это сложно…

— Давай, давай. В прошлый раз ты вообще чуть ли не глыбу создал. Вон, до сих пор не растаяла.