Хранители Древних Знаний. Тайна переписки Даррунга

– Папа, а вот ты говоришь, что возможность эта появляется не у всех. Получается, что это школа для избранных? – Ярослав напрягся и внимательно смотрел на Отца.

– Нет, Ярослав, – ответил ему Дмитрий. – Это школа не для тех, кто выше других, и уж тем более не для тех, кто считает себя выше других. – Он улыбнулся сыну. – На самом деле путь к Духовным Знаниям Жрецов-Хранителей открыт для всех. Вопрос в том, готовы ли люди к тому, чтобы воспринять их. Если человек не готов, то ему лучше держаться от этих Знаний подальше.

– А почему? – спросил Ярослав.

– Да потому, что человек может навредить и себе и другим. А когда речь идёт о подростках, которые только-только вышли из детства, то во многом определять критерий их готовности должны Родители. А проверять готовность – Жрецы. А многие семьи по-прежнему не готовы к тому, чтобы воспринять глубину Древних Знаний. Потому им лучше довольствоваться обычной школьной программой, своим собственным жизненным опытом и материалами Хранителей нашей Древней Культуры, которые те издают для широкого круга людей. Ну и тем, что ещё осталось от нашей Древней Культуры. Они и довольствуются этим. Но ты, Ярослав, и такие, как ты, – достойны большего.

– Но почему?

– Потому что вы готовы это большее пропустить через себя, своё сердце и своё сознание. Ты – готов. А в мире действует и всегда действовал принцип: «Если готов ученик, то появится и Учитель». То есть если ты готов воспринять Знание, то оно придёт к тебе любыми доступными для тебя средствами. Слышал когда-нибудь от нас такие выражения, как «Капище Света», «Храмовая Школа», «Горный Скит»?

Ярослав вспомнил, что эти слова действительно звучали ранее из уст его Родных и близких и тех людей, которые изредка заходили к ним в гости. Они тогда большей частью общались с Родителями Ярослава, а не с самим мальчиком. Но обрывки фраз он всё же слышал.

– Так вот знай – где-то высоко в далеких горах есть поселение. Называется оно Горный Скит. Там живут множество Хранителей Древней Мудрости, а также просто люди, которые ищут свой собственный Духовный Путь. Маршрут туда держится в строжайшей тайне. В центре Горного Скита есть Храм – Капище Света, который располагается частично на поверхности, а частично уходит глубоко в пещеры. Существует множество легенд и поверий вокруг этого места. Потому реальные размеры его никому не известны. Называется этот Храм «Капище Света». Капище на нашем Древнем Языке означает Священное место, где собираются люди. При Капище Света имеется своя Храмовая Школа, которая была основана многие тысячи лет назад – я сам даже не знаю сколько. Там преподают Хранители Сокровенной Древней Мудрости. И ты будешь у них учиться. И очень скоро. Так что готовься. Как только ты переступишь порог этого Храма, детство твоё окончательно закончится…

Разговор этот длился ещё долго и плавно перетёк в ужин. После него Ярослав вышел на улицу прогуляться и оказался на открытом месте, откуда открывался живописный вид на горы. Он устремил на них пристальный взгляд своих серо-стальных глаз. Где-то далеко в таких же горах находится Древний центр Знаний. И Ярослав попадёт в самое его сердце. Большая честь, большая ответственность…

Затем он вернулся домой и сразу лёг спать. Он всегда так делал – после волнительных переживаний лучше лечь спать, ведь сон всё расставит по своим местам, а наутро можно будет всё обдумать и спросить Отца о том, что же его ждёт впереди – в таинственном Капище Света.

Как же много Времени прошло с тех пор, когда проводник, назвавшийся Авегой Радогостом, провёл их по еле заметным горным тропам, через лабиринт пещер, пока ночью не привёл их прямо в Капище Света. С этими мыслями Ярослав отходил ко сну после первого своего учебного дня в Храмовой Школе.

«А завтра нам предстоит вновь встретиться с Даррунгом Вирритом». Это была его последняя мысль перед тем, как он погрузился в глубокий сон.

Взаимосвязь Образного и структурно логического мышления

– Да-а-а… – протянул с иронией в голосе Даррунг Виррит, вчитываясь в очередной конспект «волчонка» в его Жреческой книге. Он читал быстро, стоя за плечом трясущегося от волнения мальчика. – С написанием конспектов у вас пока не всё гладко. Придётся учиться методом проб и ошибок.

Он охватил взором своих разноцветных глаз всех первогодок – «волчата» и «лисята» на втором Уроке по Образности Древних Языков были вместе, как и в первый день их занятий в Храмовой Школе.

– Итак, мы переходим ко второму нашему Уроку. Фактически мы продолжаем тему первого вступительного занятия и также будем говорить об Образном мышлении. И теперь зайдём вот с какой стороны. Вы попробовали написать конспект, так? То есть вы выделяли главные ключевые мысли и затем излагали их своими словами на бумаге в своих Жреческих книгах. Причём следует отметить – излагали весьма и весьма неудачно.

Жрец снисходительно улыбнулся.

– Скажите мне теперь – какое мышление у вас работало во время выполнения домашней работы? Или, во всяком случае, какое должно было работать.