Хроники Солнечного города (СИ)

Огонек была уже одета, обута и готова к дню грядущему. Построение выявило, что за ночь численность учебного отряда изрядно сократилась. Отсутствовало сразу три малышки, а кроме того исчезла та малышка, которую накануне заключили в изолятор. Побег отличался дерзким характером. Трое малышек не только освободили узницу, но и угнали автобус, уехав на нем прочь. В центре подготовки в итоге остались 24 курсантки. Впрочем, Огонек особо и не расстроилась убыли, хотя угон транспорта ей был не по нраву. Маковка удивлялась, как Огонек спокойно реагирует на уходы и побеги малышек. При такой тенденции она может оказаться одна. Маковка осторожно поинтересовалась, не боится ли Огонек, что в итоге здесь не останется ни одной малышки?

- Совершенно не боюсь! – гордо ответила наставница. – Не боюсь, потому что знаю, что покину это место последней.

Время на размышления не было. После подъема и построения последовала утренняя разминка. Маковка любила занятия гимнастикой по утрам перед отправлением на работу. Как правило, она совершала зарядку под радио. Диктор отдавал команды под бодрый ритм на фортепьяно, и малышка повторяла движения, приседая, делая выпады, крутя обруч и тому подобное. Иногда Маковка брала в руки легкие гантели. Однако это ни шло в сравнение с тем, что ожидало ее и остальных в первое утро. Первым делом курсанткам пришлось пробежать в среднем темпе целых три километра. Для большинства это была весьма серьезная нагрузка. К финишу большинство малышек были еле живы, а инструктор Огонек, которая бежала рядом, совершенно не уставая, всячески подгоняла их ударами ремня и словами:

- Скорее! Скорее! Вы должны порхать как бабочки, а не плестись как улитки!

Не успела закончиться утренняя пробежка, как началась полоса препятствия с турниками и стенами. Маковка, сильно утомившись во время пробежки, с большим трудом прошла ее, и под конец, как и остальные, рухнула на сырую и холодную траву, переводя дыхание и ощущая биение сердца, которое готово было выскочить из грудной клетки.

- Пять минут отдыха! – велела Огонек, которая после трех километров и полосы препятствий совершенно казалось не устала. – Отвратительно, отвратительно! Столько много ленивых и неповоротливых тюленей в жизни не видела! У-у-у! Я вам покажу, я вам покажу!

Маковка только удивлялась силе и выносливости Огонька. Неудивительно, что именно она наставник, а они ученицы. Далее, после умывания, последовал завтрак. Хлеб, похлебка, компот. На этот раз никто из малышек не посмел возражать против приема этой пищи. Огонек снова сидела во главе стола, пристально наблюдая за поведением подопечных, словно орлица. Завтрак подошел к концу. Начались учения.

В первую очередь курсантки, в том числе и Маковка, усвоили основы субординации. Огонек учила их, как обращаться как старшим и как к младшим по званию, приветствовать их, отвечать на поставленные вопросы и обращаться самим с вопросами. Огонек много раз повторяла, что главное на службе дисциплина. Подчиненный должен научится отказываться от своих желаний и полностью вверять себя командиру. Это важно было хотя бы потому, что кто-нибудь из них и сам мог стать командиром.

- Прежде чем стать командиром, – говорила Огонек. – Необходимо научится быть подчиненным.

Бегать и прыгать во время лекций малышкам не приходилось, однако моральное давление Огонек оказала на их сильное. Грозная малышка требовала, чтобы подчиненные отвечали громко, четко и лаконично.

- Что!? – спрашивала Огонек, делая вид, что не слышит, что ей ответили. – Говори громче! Кто ты, мышь, или боец? Ты боец, а значит и говорить должна громко и уверенно! Одним голосом вы должны давать знать, что c вами необходимо считаться. Пока вы только нюни умеете пускать.

Разобрались с субординацией, началась [после обеда] строевая подготовка. Огонек учила курсанток шагать нога в ногу. Происходило это под задорный марш с барабанным ритмом и звуками флейты: Огонек включала магнитофон с записью.

- У кого слишком короткий и медленный шаг, должны его увеличить и ускорить, а у кого слишком длинный и быстрый – уменьшить и замедлить, чтобы все шагали равномерно и синхронно.

Таковы были наставления мастера во время занятия. Маковка не раз видела парады спортсменов, которые проходили в Солнечном городе и чеканный шаг нога в ногу сразу множества коротышек ей казался очень красивым. Однако она и понятия не имела о том, как непросто маршировать. Также Маковка не понимала, зачем им, будущим милиционерам уметь маршировать.

- Как бы вам сказать, – отвечала на этот вопрос Огонек. – Умение красиво шагать, выглядит красиво в эстетическом плане. Когда малыш или малышка красиво шагают, на это приятно смотреть. Но когда видишь, как кто-то шагает, словно наложив в брюки, вроде вас, глаза так и болят, настолько жалко это выглядит.