Клад Александра Великого

К утру субботы, резко похолодало. Все москвичи, в том числе те, кто находился в машине, немного замёрзли. Так что, поднялись они уже в семь утра. Первым делом, вскипятили котелок чистой воды, заварили чай для ребят, и кофе для взрослых. К восьми часам, москвичи закончили завтрак. Они дружной компанией вытерли стол, помыли посуду и взялись за дело.

Артём Петрович и Ольга Васильевна сели в арендованный джип. Киношники быстро доехали до той пирамидки, возле которой прекратили работу вчера. Там они закрыли машину на ключ, влезли в гидрокостюмы и акваланги, взяли всё оборудование и спустились под воду.

Одноклассники и маленький Бойка остались на суше одни. Тимка знал, где нужно искать клад Александра Великого, но не спешил сообщать об этом друзьям и родным. Они сразу начнут выяснять, откуда ему это стало известно?

Рассказывать ребятам о том, что в мире есть колдуны и волшебники, он совсем не хотел. Наверняка, Ветка и Оська начнут над ним потешаться. Мол, всё это древние сказки и только.

Сам чародействовать он не умел. Просить бабушку Аню, чтобы она совершила какое-то чудо, нельзя. Ни к чему тратить на мелочи чудесную ману и вызывать возле озера сильное колебанье астрала. Это может привлечь внимание приспешников тьмы.

К тому же, если какую-то тайну знает три человека, то один из них, обязательно где-нибудь проболтается. Пусть даже совершенно случайно. Пойдут потом разговоры о том, что Тимка свихнулся. Кому это нужно? Уж лучше держать язык за зубами.

Нельзя говорить об этом ни папе, ни маме. Не то потащат его в психиатру. Мол, что же случилось с нашим бедным ребёнком? Чем нужно мальчишку лечить, чтобы выбить подобную дурь из его головы. Глядишь, и положат в больницу.

Посовещавшись, ребята решили, что заняться им собственно нечем. Значит, можно заняться добычей форели. Уж очень она всем понравилась вечером, изжаренная на углях костра.

В прошлом году, Тимка ездил с родителями на Чёрное море. Там отец брал его на рыбалку. Он научил любимого сына, как правильно использовать спиннинг. Подросток даже поймал несколько крупных бычков, размером с мужскую ладонь.

Среди прочих вещей, в Термезе взяли в аренду и прекрасные рыбацкие снасти. На всякий случай, у Тимки был запасной ключ от машины. Друзьям дошли до белого джипа, открыли его и порылись в багажнике. Они там отыскали три короткие удочки с небольшими катушками лески.

В отдельной коробке обнаружились разного вида пластинки с крючками. Среди них, нашлись и такие, на которые клевала форель. По крайней мере, так говорили броские надписи на упаковке из пластика.

Тимка знал от отца, как нужно вязать кое-какие узлы. Он прикрепил блёсны к леске и показал одноклассникам, как их забрасывать в воду. Нужно смотать леску катушкой и оставить свободным кусок размером в ладонь.

Затем, расположить небольшое удилище над головой, отвести его немного назад, и резким движеньем послать верхний конец на метр с чем-то вперёд. Спиннинг должен застыть под углом к горизонту.

Блесна рванётся в полёт. Леска устремиться за ней и начнёт быстро разматываться с «безинерционной» катушки. Теперь её нужно пальцем слегка придерживать. Иначе, размотается больше, чем нужно. Тогда она может запутаться. Возникнет нечто похожее на бороду деда Мороза.

Как только снасть плюхнется в воду, леску нужно по быстрому сматывать назад на катушку. Каждую пару секунд, желательно поднимать удилище вверх и дёргать блесну на себя. Так меньше шансов зацепиться крючочком за дно.

Изучив всю теорию, Оська начал внедрять знания в жизнь. Заброс у него получался на удивление плохо. Тимка хотел ему показать, что и как нужно делать. Однако и он не смог кинуть снасть больше, чем метров на шесть. Вот что значит большой перерыв в какой-нибудь практике.

Ветка никак не хотела, как она заявила: – Убивать бедных рыб. – поэтому просто стояла в сторонке. Она посмотрела, что у пареньков ничего не выходит, и почему-то решила, у неё получится лучше, чем у двух одноклассников.

В своё оправданье она сообщила друзьям, что если поймает какую-то рыбу, то снимет с крючка и снова отпустит в родную стихию. Мол, так делают во всех цивилизованных странах.

Постепенно все наловчились. Блёсны стали летать в два, а то и в три раза дальше, чем прежде. Ребята встали вдоль берега метрах в десяти друг от друга и принялись за рыбалку. Все они потихоньку смещались в направлении лагеря. Так будет ближе тащить очень крупный улов.

К удивлению Тимки и Оськи, Ветка первой поймала форель. Добыча оказалась довольно приличных размеров, сантиметров сорок пять – пятьдесят. По внешнему виду, она потянула не меньше, чем на один килограмм.

К удивленью ребят, девочка сдержала слово, данное ей сгоряча. Она вытащила рыбу на берег, вынула у неё блесну изо рта и отпустила обратно в холодную воду. Серебристая молния блеснула у берега. Мгновенье спустя, она исчезла из виду.

Подобное действие Ветки, вызвало взрыв возмущения Оськи: – Ну почему ты так поступила? – кричал он на одноклассницу.

– Моя рыба, что хочу, то и делаю с ней. – ответила упрямая девочка: – Поймаешь свою, поступай, как захочется.