Читаем Кластеры полностью

Что и понятно – самый низкий интерес к тайнам организма человека замечен лишь у самих врачей. Так, что многие термины от частого употребления, утратили первоначальный смысл. Той же «мыслеформой», называли только негативы, на которых появлялись образы, которые задумывала Роза Кулагина во время экспериментов, когда прикладывала их ко лбу, а теперь мы уже, того и гляди, сами чьей-то мыслеформой запросто окажемся. Старина Хоукен, вон, объявил уже и компьютерные вирусы формой жизни, а уж про то, что мы и сами все такие же виртуальные, это давно уже все уши прожужжали…

Так, или иначе, но только тогда уже и брутальному совковому официозу в их белых халатах стало ясно, что в человеке скрыты такие возможности психики, которые могут радикально изменить и всю его, «такую известную» нам, его человеческую природу…

<p>Глава 2</p><p>Где же ты, «вторая информационная»??!</p>

«Наши решения показывают, кем мы являемся,

гораздо лучше наших способностей!»

Дж. Питер

Ещё во времена моего далёкого детства, весь околонаучный народ, точно так же, как и сегодня, оголтело носится с идеей поднятия КПД мозга и прочими фантазиями. Любопытно, что и за всю эту длинную череду лет, тут ничего не изменилось! Уже и все спутники улетели, и человек по Луне попрыгал, и майор Гагарин давно погиб, а тут ещё и конь не валялся!..

В школе мы усердно телепатировали карты Зенера и пытались учить английский во сне с магнитофоном. А некоторые из нас попробовали телепатировать потом их уже и своим детям, как только те начинали говорить, хотя и на игральных картах – чтобы ребёнку и самому интересно бы было…

Докладываю: именно тут наши ожидания полностью оправдались – у детей, действительно, способности к телепатии оказались в разы выше, чем у взрослых – процент угадываний в семье лично у меня, так и просто зашкаливал. Возможно, тут сыграло и то, что в данном случае уже и сама генетика экспериментаторов, тоже была общей…

То есть, все эти свойства в человеке, есть уже от рождения и больше того – они уже и довольно прилично развиты. Просто мы ими ещё широко не пользуемся. Возможно, что просто не умеем. Понятно, что если они не задействованы, то они и развиваться не будут, а будут, наоборот – отмирать. Ведь если человек и ходить не будет, то у него и ноги тоже, атрофируются, а если не говорить, так и речь пропадёт…

С другой стороны, я видел и как слепые в футбол играют. Малость потренировать, так и в сборную выпускать можно. А если в нашу, так вообще без проблем!..

Но в институте некоторые из нас ещё и студентами, уже отчётливо понимали, что одной лишь нервной системой объяснить эти многие явления психики, с которыми мы всё чаще и чаще сталкиваемся, в рамках сегодняшних представлений, уже невозможно. Как не верти, а должна быть у человека ещё одна система получения информации… Должна! Тем более, что у всех животных она есть и довольно не плохо работает.

Возможно, потому, что у них и их диапазон восприятия (даже и по частотам), во много раз шире нашего. И видят они в другом спектре и слышат. Видят в ультрафиолете, а слышат, так и инфразвуки. В частности, частоту в 7.5 герц. – собственную частоту Земли, все они слышат вообще великолепно. Поэтому все они, в отличие от человека, постоянно и прослушивают Землю. И, как только частота её в каком месте меняется, понимают, что тут дело плохо – надо отсюда быстрее когти рвать. Потому, что землетрясение тут будет. Или извержение. И ещё чего… И сами бегут, и хозяев своих за полы с собой тащат. Ладно, с этими-то хоть, всё, вроде бы, уже ясно…

Но вот, как крысы-то с кораблей уходят, а также и с самолётов и вообще со всего, чему ещё только предстоит грохнуться, утонуть или разбиться?! Тут-то какое «излучение» быть может?! «Излучение времени»?! Ну, разве, что…

Кто видел это зрелище, уже не забудет. Десятками и сотнями, стройными рядами и колоннами, только что только без знамён и оркестров, спускается всё крысиное воинство по всем трапам, сходням и канатам, хотя бы те и были с громадными противокрысинными щитами…

Люди, наблюдавшие этот большой крысиный сход на берег, всегда при этом поражались, как же, все эти несметные полчища, могли размещаться на столь скромных посудинах? Да, где они там все и помещались-то??!

Спокойно, без паники, дисциплинированно и организованно, покидает громадная крысиная процессия, обречённое судно. На людей – ноль внимания – как будто, их тут и нет…

Тут-то – какие «инфразвуки»?!! Ещё ничего не произошло, а они уже всё знают. Капитан ещё не знает, когда и куда его судно пойдёт, а они уже знают, что оно утонет!! Человек ещё не знает, что он делать будет, а крысы уже знают его будущее!.. Как? Откуда?!Почему??!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Иная жизнь
Иная жизнь

Эта книга — откровения известного исследователя, академика, отдавшего себя разгадке самой большой тайны современности — НЛО, известной в простонародье как «летающие тарелки». Пройдя через годы поисков, заблуждений, озарений, пробившись через частокол унижений и карательных мер, переболев наивными представлениями о прилетах гипотетических инопланетян, автор приходит к неожиданному результату: человечество издавна существует, контролируется и эксплуатируется многоликой надгуманоидной формой жизни.В повествовании детективный сюжет (похищение людей, абсурдные встречи с пришельцами и т. п.) перемежается с репортерскими зарисовками, научно-популярными рассуждениями и даже стихами автора.

Владимир Ажажа , Владимир Георгиевич Ажажа

Альтернативные науки и научные теории / Прочая научная литература / Образование и наука
1941: фатальная ошибка Генштаба
1941: фатальная ошибка Генштаба

Всё ли мы знаем о трагических событиях июня 1941 года? В книге Геннадия Спаськова представлен нетривиальный взгляд на начало Великой Отечественной войны и даны ответы на вопросы:– если Сталин не верил в нападение Гитлера, почему приграничные дивизии Красной армии заняли боевые позиции 18 июня 1941?– кто и зачем 21 июня отвел их от границы на участках главных ударов вермахта?– какую ошибку Генштаба следует считать фатальной, приведшей к поражениям Красной армии в первые месяцы войны?– что случилось со Сталиным вечером 20 июня?– почему рутинный процесс приведения РККА в боеготовность мог ввергнуть СССР в гибельную войну на два фронта?– почему Черчилля затащили в антигитлеровскую коалицию против его воли и кто был истинным врагом Британской империи – Гитлер или Рузвельт?– почему победа над Германией в союзе с СССР и США несла Великобритании гибель как империи и зачем Черчилль готовил бомбардировку СССР 22 июня 1941 года?

Геннадий Николаевич Спаськов

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / Документальное
Основание Рима
Основание Рима

Настоящая книга является существенной переработкой первого издания. Она продолжает книгу авторов «Царь Славян», в которой была вычислена датировка Рождества Христова 1152 годом н. э. и реконструированы события XII века. В данной книге реконструируются последующие события конца XII–XIII века. Книга очень важна для понимания истории в целом. Обнаруженная ранее авторами тесная связь между историей христианства и историей Руси еще более углубляется. Оказывается, русская история тесно переплеталась с историей Крестовых Походов и «античной» Троянской войны. Становятся понятными утверждения русских историков XVII века (например, князя М.М. Щербатова), что русские участвовали в «античных» событиях эпохи Троянской войны.Рассказывается, в частности, о знаменитых героях древней истории, живших, как оказывается, в XII–XIII веках н. э. Великий князь Святослав. Великая княгиня Ольга. «Античный» Ахиллес — герой Троянской войны. Апостол Павел, имеющий, как оказалось, прямое отношение к Крестовым Походам XII–XIII веков. Герои германо-скандинавского эпоса — Зигфрид и валькирия Брюнхильда. Бог Один, Нибелунги. «Античный» Эней, основывающий Римское царство, и его потомки — Ромул и Рем. Варяг Рюрик, он же Эней, призванный княжить на Русь, и основавший Российское царство. Авторы объясняют знаменитую легенду о призвании Варягов.Книга рассчитана на широкие круги читателей, интересующихся новой хронологией и восстановлением правильной истории.

Анатолий Тимофеевич Фоменко , Глеб Владимирович Носовский

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / История / Образование и наука / Документальное