Клинок Императора. Книга II (СИ)

Военную топографию также успешно все сдали, и бабуля-преподаватель с нами душевно попрощалась; ее мы не увидим до следующего года, если раньше из "Ямы" не выберемся. Для желающих она повторит курс.

И появилось три новых предмета.

Первый – “способности и усилки”.

Здесь нам просто дали перечень способностей – сто сорок пять штук, из которых девять масштабных магических теург-дисциплин – и мы обязаны были выучить их названия, принадлежность к типу.

Типы следующие: концепты поддержки, концепт перемещения и метазаклинаний, концепт улучшения характеристик, концепт простых атакующих способностей, концепт редчайших способностей, разведывательный концепт, концепт сложных способностей.

В выходной день, двадцатого числа, уже сдали зачёт.

Вообще по-хорошему им бы тут и способы противодействия внедрить и практическую часть, чтобы что могли наглядно показать, они показывали, – вроде бы логично. Может – это дальше будет, пока так, только базу дали.

Второй предмет – “искажение и сбор ингредиентов”. Там опять Вирин – никуда от нее не убежать.

По искажениям она ничего толком не рассказывала.

А вот касаемо ингредиентов, тут все понятнее, интереснее и главное проще.

Вскрываешь: видишь псевдо-пузыри забираешь. Видишь изумрудный ком внутри – молодец, забирай, только в холодильную сумку засунь, а то сгниёт и ее никто выкупать не будет. Это штука “джем” называется.

У сердца бывает болотный клапан-нарост – срезай, забирай – это “Хруст”. Вскрываешь череп, видишь в мозге искажения зеленые или черные шарики… это “некро-жемчуг” и “хор”. Ну еще когти с клыками можно срезать; тут мелочь, конечно, в кронах, но за боеприпасы тоже нужно деньги возвращать.

“Псевдо-пузыри” и “Хор” шли химикам. Из них много чего делалось: и военных смесей, и гражданского добра, и банальных лекарств, и косметологических мазей. “Джем” отдавался инженерам; эта штука, раствором которой обрабатывали остриё схизм-резака. “Хруст” промышленникам отправлялся. “Некро-жемчуг” – много где применялся и стоил дорого.

Третий предмет – “тактика применения техники” в фортовой доктрине. Просто прослушивание, без зачёта. Здесь, к удивлению, Пращур преподавал.

Общие сведенья, как применяется бронепоезд при наступлении; как бронемашины помогали при разведке боем.

Он рассказал характеристики стандартных используемых бронемашин. И стандартные шаблоны теург-формул на бронепластинах.

Применяемые в армии машины: “Арбитр” на базе “Аберра”, с наваренной поверх пулеметной башней, “Акула” – это специализированный гусеничный транспортник, с бронированной башней, с легкой пушкой и пулеметом, и “Архи” - странный колесный бронетранспортёр, с абсолютно плоской передней частью, которую как объяснил Пращур всю теург формулами “закрашивали” – создавая неимоверно высокий защитный потенциал; его тоже было возможно вооружить.

Еще иногда разведчики во тьме использовали легкий мотоцикл «Муху», он способен везде пройти, его легко перетаскивать, он предназначен по движению по пересеченной местности – и из-за цены их не страшно выкидывать.

Использовался при перевозках между точками фортовыми: фортом и захваченными объектами, целями и прочим – грузовик «Монстр». Это восьмиколесный верзила, с красивой эргономичной кабиной, бронированными боками; перевозил грузы и солдат.

***

22. 10

122год от взятия

В начале четвертой недели для всех желающих открыли дополнительные уроки. Касалось это фехтования, занятий по рукопашному бою, обращению с пулеметами, курсам по обслуживанию тяжелых винтовок – на которые тут же Лекта записалась – и управления тяжелой техникой: “Акулой” и “Архи”. Многие из наших претов не-скитов умотали тут же к технике. В принципе, правильный подход, когда у них будет алтарь – неизвестно, а военная специальность уже как бы и есть. Не пропадут. В крайнем случае, в штурм-подразделения пойдут.

Урок фехтования был назначен на четыре часа.

Направился в северную часть “Ямы”, избежав очередного занятия от напирающей со своей ударкой Вив. Нет, она, конечно, молодец: серьезно за меня взялась, но мне хотелось уже и мечом немного помахать. Совсем я расслабился в этом плане, надо в ритм вернуться. Такое чувство было, будто и меч держать разучился.