А вот так выглядит реакция мамы, когда она отделяет свои чувства от чувств ребенка:
В этом случае видно, что мама замечает и определяет свои чувства, а значит, остается в устойчивой позиции, это помогает сохранять ей свой ресурс и оказывать необходимую поддержку ребенку.
Тест
«Ваша реакция на истерики ребенка»
Выберите свой вариант ответа и сравните его с правильным.
1. Истерика ребенка – это:
a) манипуляция.
b) способ выразить протест; сообщить о недомогании.
c) избалованность.
2. Какая реакция взрослого является наиболее травматичной для ребенка?
a) Отказ на желание что-то получить.
b) Предложение альтернативы вместо желаемого.
c) Игнорирование.
3. Как понять, в чем причина истерики ребенка?
a) Расспрашивать ребенка, пока он не ответит.
b) Обратить внимание на его способы донести до вас свою просьбу, проанализировать его поведение до истерики.
c) Причина истерики вообще не имеет значения.
4. Что особенно важно сделать взрослому в ситуации истерики ребенка?
a) Назвать чувства ребенка и причину его расстройства.
b) Дать ему то, чего он хочет.
c) Выйти в другую комнату, дать малышу побыть одному.
5. Что поможет вам предотвратить возникновение истерики физиологического характера у ребенка?
a) При малейшем негодовании давать ему грудь.
b) Соблюдать четкий режим дня.
c) Уметь определять первичные признаки усталости и перевозбуждения малыша, устранять их.
Правильные ответы:
1 – b; 2 – c; 3 – b; 4 – a; 5 – c.
Глава третьяПрекрати сейчас же свое нытье!
На консультацию ко мне пришла мама Маши, Виктория, ей 34 года. Маше недавно исполнилось три. Виктория замужем, с супругом отношения хорошие, недавно она снова начала работать, а Маша пошла в детский сад. Ходила Маша в садик уже четвертый месяц. Все вроде было хорошо, но появилась одна проблема…
– Маша постоянно ноет! Она начинает ныть сразу после садика и заканчивает только тогда, когда ложится спать. Постоянно обращается ко мне через нытье, все просьбы и слова с ноющей интонацией! – так описывала мне свою проблему Виктория. – Если у Машеньки что-то не получается, она тут же начинает ныть, и по дороге в сад ноет, и даже в выходные.
– А как давно это началось? – уточнила я.
– Примерно с началом похода в садик, я тогда еще и на работу вышла почти сразу.
– А как вы реагируете на ее нытье? – поинтересовалась я далее.
– Обычно я говорю Маше, чтобы она сказала мне нормально, без нытья. Или говорю, что злюсь на нее, когда она ноет, либо просто игнорирую.
А в чем проблема?
Виктория очень раздражалась на нытье Маши. Она не могла понять, почему дочка ноет и чего она хочет. Мама стала реагировать на нытье резко, порой грубо, и чувствовала себя очень виноватой в связи с этим. Ситуация никак не менялась, и это говорило о том, что потребность ребенка оставалась без внимания, поэтому нытье не проходило. А проблема заключалась в том, что девочка, пойдя в детский сад, стала реже видеться с мамой и ей не хватало общения и внимания.
Нытье – это один из способов выражения чувств и потребностей ребенка. Вместо нормальной речи малыш использует протяжные грустные интонации или звуки, обращаясь к вам. Возникает это тогда, когда он не находит возможности выразить свои чувства по-другому, или сталкивается с отсутствием поддержки и внимания к ним со стороны взрослого, или отчаивается получить что-то важное и желаемое для себя в контакте с родителем.
Какие чувства и состояния ребенка скрываются за его нытьем
• Грусть, печаль в связи с неудовлетворением какой-либо потребности.
• Страх встретиться с какой-то конкретной реакцией взрослого. Нытье – это безопасная форма выражения своих переживаний.
• Состояние одиночества, дефицит эмоциональной близости со значимым взрослым, уменьшение этого контакта в жизни малыша.
Чего он хочет добиться своим нытьем
• Получить эмоциональную поддержку.
• Получить помощь: чтобы взрослый сделал вместо него или вместе с ним то, что вызывает у него трудности.