Князь/Грязь (СИ)

Ученикам академии полагается какая-то стипендия. Вот только существует проблема, что я даже не представляю ценности чего-либо.

Например, когда вчера недоучилка упоминала возможную стоимость моих артефактов, я даже не догадывался много это или булочка дороже.

Нет, вру. Понятное дело, что арты дороги, но вот насколько? Сотня тысяч рублей отчего-то не звучит как что-то поразительное.

Вот червонцев или пиастров звучало бы.

Пока я думал об этом, Ушакова продолжала прятаться за Рыжим Безумием и следить из-за неё за пауками.

Наташенька же была пунцовой, по голове вверх ползли капли и даже струйки воды, а над головой временами появлялось свечение.

Ну, пока её смущение не ведёт к чему-то опасному, не вижу причин напоминать о собственном существовании.

Минут через пять подтянулся длинноволосый блондин. Минаев, кажется. В руке у него был планшет, но он быстро его спрятал в небольшой чемодан, когда приблизился к нам.

Сразу за ним подошёл неясный ученик с короткой причёской, что ранее спал на классном занятии. Хотя лицо, наверно, всё же девчачье. Но в девять лет вообще непонятно. Ещё и черты немного с азиатскими мотивами.

Далее пришло пять девчонок с хохотом, визгом и прочим шумом.

Стоило им заметить Ушакову и Безумнову, как они замолчали и встали в сторонке.

Похоже, началось деление на группы. Только почему княжна осталась вне компании аристократок? Странно.

Немного погодя пришёл Буянов, вслед за которым семенил его подручный барон Сергородский.

– И где Рёрикович? – спросил обладатель дара телекинеза и повернулся к Безумновой и Ушаковой, но смотрел на Рыжее Безумие. – Тц. Молчишь? Игнорируешь? Я запомню.

Осмотрелся вокруг. Сначала посмотрел на меня, но, похоже, я был ему не интересен. Он подошёл к ученику с короткой причёской.

– Шаманка, где училка? – спросил Буянов.

– Я не знаю, – ответила девчонка и улыбнулась.

– Ох, добралась, – неожиданно прозвучало в коридоре.

По непонятной причине Яна Михайловна показалась в чёрной мантии, как у учеников, и двинулась к двери. Да и макияжа на ней сейчас не оказалось, а вот каблуки были, кажется, ещё больше вчерашних. Ходули носит? В цирк готовится?

– Что вы на меня так смотрите? Да, немного опоздала, детишки, – заявила недоучилка, вставила ключ в замок и сильно удивилась, глядя на собственный рукав. Глаза из сонных буквально за секунду стали удивлённо-паническими, словно у Наташеньки.

Блондинка вздохнула, улыбнулась и волевым движением провернула ключ и вошла.

Бугагашеньки. Проспала и пришла на автопилоте в привычном одеянии, а не учительской серой мантии.

Ну, кто же из учеников первым спросит?

Я ждал, надеялся, но все просто вошли и рассредоточились по тем же местам.

Я попробовал слинять на четвёртый ряд к окну.

– Грязев, Кирушка, займи своё место. Оно закреплено за тобой на время обучения, – раздалось с учительского места.

– Понятно, Яна Михайловна, а Вы среди нас решили от кого-то спрятаться, надев камуфляж? – невинно спросил я, пряча в душе ухмылку ехидного кота из детской сказки.

– Прости, что? – не поняла моей шутки недоучилка.

– Да мы все в чёрном, и Вы туда же. Так и за школоту сойдёте.

– Тебе делать больше нечего? Займи своё место и начнём, – спросила госпожа Рёрикович, но покраснела на три балла из десяти по шкале смущения Рыжего Безумия.

Тц, так неинтересно.

Но она реально сейчас одного роста с парой акселератов из класса. Буянов так выше неё на голову. В девять (или сколько ему там?) он выглядит лет на двенадцать, а может и старше. Только рожа детская, а тело достаточно тощее.

Я вернулся к своей рыжей соседке за парту.

Та с широко открытыми глазами и немного приоткрытым ртом следила за моим представлением, пару раз похлопав по сиденью стула.

Забавная у неё привычка приоткрывать рот от удивления или непонимания. Рыбка прям. Да и аквариум есть.

Так, с развлечениями закончили, навострю уши. Надо запомнить правила, что сейчас нам сообщат.

– Итак, детишки, сегодня наш первый учебный день, и на втором классном занятии я объясню структуру нашего обучения. Ежедневно все вместе мы будем заниматься медитацией, так как многократными исследованиями доказана эффективность именно групповых занятий. Утром и вечером. Между же этими собраниями, кроме употребления пищи, мы так же будем проводить час зарядки, а так же занятия. Иногда после уроков я буду оставлять вас для обсуждения с вами индивидуальных талантов. Но в целом на первом году у нас с вами только четыре дисциплины: «История Альмаханства», «Введение в магию», «Базовое начертание» и «Элементарная алхимия». Эти четыре дисциплины будут оцениваться в конце учебного года наравне с вашим прогрессом магии, – сообщила главное госпожа Рёрикович.

Я тут же поднял руку.

– Да, Кирушка, у тебя вопрос? – отреагировала недоучилка.

– А будет ли нам выдан доступ в библиотеку или к каким-либо иным источникам знаний в рамках этих дисциплин и больше? – уточнил я, так как меня интересовал доступ к куда более специфичным темам, чем могли оказаться в столь широких курсах.

Знания для некромантов важны! А я тут настоящий босяк с данными, которые могут быть ошибочны.