А утром выписался первый из отправленных мной в «калечку» лицеистов моего взвода. Его лицо, когда он вошёл в казарму и увидел перед собой меня с замковским планшетом на боку, надо было видеть. Стоит такой он: четырнадцатилетний шкет метр с кепкой и затравленно смотрит снизу вверх на такого медведеобразного меня, который смотрит сверху вниз на него. Ещё и руки в бока упёр для усиления психологического эффекта…
Не пришлось даже «фанеру пробивать» или «лещей» прописывать. Парень и так всё понял. По одному взгляду.
Ну а дальше — всё ещё проще. Один-то уже есть. Один-то уже признал моё главенство. Остальные присоединялись уже по накатанной, по мере их выхода из больнички и возвращения в роту. Ещё и повезло, что прежний замок возвращался последним — ему больше всего досталось. Это ведь его я перед всеми тогда днём «опустил», отправив полежать под койку вместе… с двумя комодами. Именно, поэтому он и подбил всех на ночное нападение — хотел авторитет свой восстановить, поставив зарвавшегося новичка на место. Поставил… на своё. Ну, тут уж сам виноват: сам себе Злобный Буратино. Не стал бы выё… наезжать, я б даже и не подумал себе на плечи этот лишний груз вешать. На хрен бы он был мне не нужен! А теперь вот… отказываться нельзя — сам авторитет потеряешь. Такие вот дела.
А занятия и распорядок дня… блин: гибрид школы и срочки. Подъём, утренняя физическая зарядка, водные процедуры, уборка кубриков, завтрак. На завтрак в столовую строем. После завтрака подготовка к утреннему построению с Гимном, подъёмом Государственного Флага. Само построение, прохождение «торжественным маршем» и вперёд, в учебный корпус на уроки… обычные, блин, уроки! С гражданскими учителями. Где за дисциплиной следить приходится замкам и комодам. По идее, с нами ещё и взводники сидеть должны были бы, но… они в это время заполнением всякой бумажной хрени занимались. С нами они ходили только на строевую и на физо. Ну, ещё на РХБЗ и на инженерную подготовку. Всё, блин, знакомо до зевоты и… зубовного скрежета. Привычно и просто.
Потом обед. Тоже строем. Ещё и с песней. После обеда «сон час», длящийся два часа и снова занятия. После занятий личное время и время самоподготовки до ужина. Ужин. Подготовка к построению. Построение с «вечерней прогулкой», «вечерней поверкой», Гимном и спуском Государственного Флага. Возвращение в казарму, подготовка ко сну, отбой.
Говорю же: ебучая срочка! Или кадетка, что несколько ближе к ситуации.
С другой стороны, систему можно понять: кучу Одарённых разъе… ев и распез… ов, которых, хрен его знает, кто, где, как и чему обучал, надо выдрессировать и включить в работу этой самой системы. Причём, если у обычных, Неодарённых людей, нет такой уж жёсткой необходимости к тому, чтобы их всех, в обязательном порядке, приучать именно к военному порядку, так как у них и иные, альтернативные пути дальнейшего развития в жизни имеются (да и то: через срочку прогоняют всех, подходящих по здоровью юношей мужеского пола), то с Одарёнными такой номер не канает: им же государство не вручает оружие, как Неодарённым, они, каждый, сам по себе — оружие! Причём, оружие куда страшнее любого другого, которое существует в этом времени и этом обществе.
А четырнадцать — как раз, крайний срок, когда Дар уже должен быть проявлен. Раньше сгонять в такой вот «пионерский лагерь» не имеет смысла — слишком много «отстающих» будет, которых придётся включать в процесс уже «по ходу пьесы», что не слишком удобно. Позже — ну, пожалуй, тоже не самый разумный вариант. Оставлять взрывоопасных Одарённых в «переходном» бунтарском возрасте без опеки и присмотра, полагаясь лишь на семьи… может, конечно, прокатит, и новый член общества получится приличным, системе подходящим… а, может, и нет! Тут дело такое, на самотёк лучше не пускать.
В местной «кадетке» как раз всё «бунтарство» плетями и карцером повышибают. Да и сам Лицей с отрывом «от маминой титьки» и полным погружением в новую среду, новый коллектив, новые правила общежития — это то самое приключение, которого так жаждут четырнадцати-восемнадцати летние «бунтари».
Вот только я… под этот шаблон не очень-то подхожу. Меня «форматировать» поздно. Я уже давно сформировался. И свой собственный «формат» отыскал. Это, если с учётом писательского опыта. Но, даже и без него: я два года уже жил один, без Семьи. Это не могло не сформировать совершенно другой, самостоятельный склад характера и тип личности. Нельзя форматировать повторно. Не получится. Базовые прошивки, те, которые сформировались первыми, всё равно останутся…
Ладно, это всё лирика и отвлечённые рассуждения. Факт в том, что существовать в такой системе я умею. Для меня это совершенно не трудно. Если убрать напряг от самого факта того, что мне приходится проходить это всё против воли и желания. Повторюсь: старого сержанта казармой не напугаешь.
Удивляло другое: здесь не было занятий на развитие Дара. Вот совсем. Только и исключительно обычные занятия, Устав и армейская дрочь.