Но кто такие СКИФЫ — мы подробно рассказываем в книге «Империя». О скифах говорят многие средневековые авторы. Скифами называли славянские народы. В книге «Империя» показано, что слово СКИФЫ, скорее всего, происходит от слова СКИТаться. Отсюда же пошло и слово КИТАЙ, или КИТИЯ, или СКИТИЯ. Во время великого = «монгольского» завоевания славяне-скифы распространились, в частности, и по Западной Европе. И, как мы видим, дали свое имя Шотландии, освоив ее в XIV–XV веках.
В связи с этим интересно обратиться к старым картам Шотландии. На рис. 6.13 приведена карта Шотландии из Хроники Матфея Парижского, якобы XIII века. Сразу обращает на себя внимание большая область под названием ROS на северо-западе Шотландии, рис. 6.14. То есть, по-видимому, РУССКАЯ область. Вероятно, это след «монгольского» завоевания, в результате которого Шотландия была заселена выходцами из Руси-Орды.
На другой карте 1611–1612 годов, составленной Джоном Спиди (John Speed), эта же область названа Королевством СКОТОВ — Kingdome of the Scots. Это обстоятельство вновь четко отождествляет средневековых СКОТОВ с РОСАМИ, то есть с выходцами из Руси-Орды. Фрагмент этой карты см. на рис. 6.15 и на рис. 6.16. Между прочим, обратим внимание на английское слово Kingdom. Оно означает Царство и писалось раньше в виде двух слов King Dom. См. например рис. 6.10. Это слово, скорее всего, произошло от славянско-ордынского выражения Хан-Дом, то есть ДОМ ХАНА или Ханский Дом, Ханское Царство. Восточный «монгольский» титул ХАН превратился в английское KING. А старое коренное славянское слово ДОМ не изменилось вообще и в общем-то сохранило в языках Западной Европы свой первичный смысл. Только записывать его западно-европейцы стали латинскими буками. Получилось слово DOM.
Название ROS этой РУССКОЙ области сохранялось на картах Шотландии по крайней мере до XVIII века. На рис. 6.17 мы приводим фрагмент одной из таких карт, а именно карты 1755 года, где эта область названа еще более откровенно — словом ROSS, рис. 6.18. Полностью эта редкая карта приведена на рис. 6.19-6.22.