Читаем Книга лучшей российской мамы. Малыш от года до 5 лет полностью

...

Правила безопасности

Ни на секунду не оставляйте ребенка в ванне без присмотра, даже если рядом с ним находится его старший братик или сестренка.

• Никогда не доливайте горячую воду. Если ребенок сидит в ванне, так как он может обвариться. Следите за тем, чтобы из крана не капала горячая вода.

Как купать кроху

Вымойте свои руки и только после этого приступайте к купанию. Сначала намочите тело малыша, а затем намыливайте детским мылом в таком порядке: сначала шею, потом руки, подмышки, кисти, грудную клетку, живот, ножки… Затем перейдите к обработке «маленького хозяйства», ведь оно нуждается в особом внимании. Будьте внимательны и старайтесь, чтобы «содержимое» попки не попало в пах.

Купайте малыша осторожно, разговаривайте с ним все время. Дайте ему возможность поплескаться в воде и поиграть.

Например, вашему малышу наверняка понравится возиться с водой, наполнять и опустошать маленькие бутылочки, переливать мыльную воду из одной чашки в другую, выжимать губку, надавливая на нее рукой, играть с плавучими игрушками и делать кораблики из мыльниц.

Кстати, об ушках. Во время купания необходимо оберегать их от попадания грязной воды. Для этого сделайте из чистой ваты фитильки, смажьте их вазелиновым маслом, хорошенько отожмите, чтобы оно не сочилось, и заткните ими ушки. Однако многим деткам это не нравится. Если ваш малыш принадлежит к их числу, попробуйте предложить ему закрывать ушки полотенцем, пока вы моете ему голову (так поступали мы с моей дочкой). Если же и этот способ придется не по нраву вашему малышу, тогда вам ничего не остается, как купать его как можно аккуратнее.

Если же вода попала ребенку в ухо, ее нужно удалить оттуда. Для этого рекомендуется использовать вату. Скрутите из нее тоненький фитилечек и вложите малышу в ухо (можно и поглубже – примерно до 1 см, только не проталкивайте его ни спичкой, ни заколкой, ни пинцетом). Потом потяните фитилек за свободный конец. И вы увидите, что ватка намокла. Не заталкивайте ватки слишком глубоко, иначе вы рискуете оставить их в наружном слуховом проходе, и тогда без помощи специалиста вам не обойтись.

После этого можно перейти к обливанию прохладной водой. Прочитайте еще разок, как это делается.

А теперь осторожно выньте ваше сокровище из ванны и сразу же – в мягкое уютное махровое полотенце, край которого накиньте ему на голову. Аккуратненько промокните все складочки (подмышки, шею, пах). Посмотрите на своего малыша: какой он чистый и довольный!

Как мыть малышу голову

Вам необходимо довольно часто мыть голову вашего малыша или малышки – не реже двух раз в неделю специальным шампунем для детей. Так как структура детских волос очень нежная, а кожа на голове более чувствительна к внешним воздействиям, чем у взрослых, то используйте специальные детские шампуни, которые проходят клинические испытания, подтверждающие безопасность их использования в самом нежном возрасте. В них до минимума сведено количество щелочей. Старайтесь отдавать предпочтение тем, что содержат витамины В2 и В5, экстракты трав и других растений. Эти шампуни, помимо того, что хорошо промывают волосы, еще и укрепляют их за счет улучшения питания корней волос и придают им приятный запах. Многие травы обладают также противовоспалительным действием.

Для мытья волос старайтесь использовать кипяченую воду.

Лучше всего мыть голову перед сном.

Намочите волосы, намыльте их шампунем. Его сначала лучше развести в небольшом количестве теплой воды, чтобы он не казался малышу слишком холодным. Будьте осторожны, не попадите малышу в глаза! И хотя новое поколение шампуней разработано по формуле «без слез» и они не раздражают глаза, не бывает шампуня, не вызывающего слезы! Ребенку причиняют боль не пузырьки мыла, а вода или что-то другое, что попадает в глаза и заставляет его чувствовать дискомфорт. Поэтому сделайте все возможное, чтобы глаза малыша оставались сухими. Воспользуйтесь следующими рекомендациями:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология / Образование и наука / Психология и психотерапия
Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука