Книга лучшей российской мамы. Малыш от года до 5 лет

• Помогает маме по дому.

Психическое развитие ребенка в 1,5 – 2 года

• Ребенок эмоционален, требователен.

• С удовольствием играет не только с игрушками, но и с любыми бытовыми предметами. Приглашает близких к игре.

• Любит музыку. Когда играет ритмичная музыка, пританцовывает; когда слышит песню – подпевает. Иногда поет даже без аккомпанемента.

• Рисует, скорее старательно срисовывает. Когда срисовывать не с чего, получает удовольствие оттого, что заполняет лист бумаги каракулями.

• Ребенок стремится помогать по дому. Копирует поведение взрослых: «готовит» блюда в детской посудке, «читает» книги и т. д.

• Очень любит рассматривать картинки. Показывает на картинках все, что его просят показать: собаку, домик, самолет, дерево и пр.

• С интересом смотрит мультфильмы.

• Стремится к самостоятельности. Если независимость ограничивается взрослыми – гневается.

• Способен возвести из кубиков сложную конструкцию; количество задействованных кубиков – больше пяти.

Энергетическое нападение и слова «нет» и «нельзя»

К полутора годам у ребенка возникает первый энергетический слой, первая, еще достаточно слабая оболочка. Соответственно начинает меняться его поведение.

Малыш с удивлением обнаруживает, что он не часть матери, а самостоятельное существо, способное на такие же действия, что и родители. И тут маленький человечек начинает активно копировать взрослых – он хочет читать папину газету, пытается надевать родительскую одежду и обувь, жаждет помочь маме помыть посуду или папе – постучать молотком. Малыш довольно уверенно передвигается по квартире, хватает все, до чего может дотянуться, и вот тут он нередко и становится жертвой наиболее опасного вида интервенции – энергетического нападения со стороны родителей.

Дело в том, что энергетика малыша всегда открыта для отца и матери, и против них он абсолютно беззащитен.

Рассмотрим очень распространенный случай нападения. Вы входите на кухню и видите, что ваш карапуз тянет руку к стоящей на огне, кипящей кастрюле. «Нельзя!!!» – кричите вы и кидаетесь к нему. Ребенок испуганно шарахается и плачет от ужаса. Вы берете его на руки, пытаетесь утешить, а он захлебывается в крике, не в силах понять, за что же на него так набросился самый любимый человек.

Попробуем разобраться в том, что произошло. Вы попытались защитить своего малыша, предотвратить несчастный случай, для этой цели вы сконцентрировали всю силу, выплеснули ее в крике и движении. Но эта атака, призванная защитить вашего драгоценного ребенка, обрушилась на него самого!

Обязательно следите за своими энергетическими импульсами! Это очень сильное оружие, причем его удары всегда болезненнее для близких, чем для чужих людей.

В описанной ситуации нужно было воскликнуть: «Осторожно!» или предупредить: «Горячо». Этим вы подсознательно меняете направление атаки с ребенка на ту опасность, которой он подвергается.

Вообще имейте в виду, что слова «нет» и «нельзя» несут на себе значительный отрицательный заряд. Поэтому их нежелательно использовать в общении с малышом.

Объясняйте, почему рискованны некоторые его поступки, или отвлекайте его внимание от нежелательных действий. Да, и уберите все ценные и опасные предметы из зоны досягаемости вашего малыша.

Прислушайтесь к своим ощущениям: когда вы применяете слово «нет» даже в обычном разговоре, мышцы напрягаются, голова вскидывается, тон повышается. «Нет» – это спусковой крючок для нашего организма, последний рубеж перед настоящей, физической атакой. Так уж сложилось еще в те времена, когда люди меньше разговаривали, а чаще брались за копья. «Нет» – значит, взаимопонимания достичь не удалось и пора пускать в ход кулаки.

Старайтесь как можно реже пускать в ход слова «нет» и «нельзя», берегите их только на самый крайний случай.

Что необходимо малышу

Примерный распорядок дня

Полуторагодовалый ребенок еще более, чем раньше, восприимчив к порядку и очень любит всевозможные церемонии. Он, например, считает, что за обедом все члены семьи должны сидеть строго на «своих» местах и пить чай только из «своих» чашек. Попытка же старших поменять привычный сценарий вызовет у малыша недоумение.

Если незадолго до сна у ребенка появились признаки переутомления в виде изменений двигательной активности, заторможенности, вялости или апатии, его следует укладывать спать на 30 – 40 минут раньше, чем предусмотрено режимом. Если ребенок бодр и спокоен, он может поиграть минут тридцать, прежде чем лечь спать.

Веселая гимнастика

Прежде чем приступить к веселой гимнастике, приготовьте все необходимое. Итак, вам понадобятся:

• забавные игрушки;

• кубики;

• коврик;

• широкая доска;

• большой мяч и мяч поменьше;

• корзина или коробка;

• лесенка (стремянка).