Книга о семейных ценностях

Итак, вот ребенок в животе у мамы. Он уже не малюсенькая клеточка, не головастик, а вполне себе человечек. И у него есть самое близкое существо – мама. Уже семья. Если при этом есть еще и брат/сестра близнец, то семья побольше. А если еще и папа принимает участие в жизни беременной мамы, то совсем все хорошо. Доказано, что во внутриутробный период с определенного «возраста» ребенок не просто слышит голоса «из вне», но и эмоционально настраивается на маму, на ее настроение, на ее отношение к нему. И эта связь потом значимо влияет на самоотношение уже родившегося малыша вплоть до совсем драматических моментов, когда дети-отказники, оставленные в родильном доме, запускали «режим самоуничтожения», отказываясь от еды без каких-либо физиологических причин. (Более подробно об этом можно прочитать в книге Кэролин Эльячефф «Затаенная боль. Записки психотерапевта»).

Основная потребность ребенка на этом этапе, кроме физической безопасности, конечно, – в позитивном к себе отношении. Согласны, бывает трудно любить того, кто пинает тебя в печень и не дает нормально поесть. Но речь идет не об отсутствии злости на своего нерожденного ребенка, а об общем эмоциональном фоне мамы (пока остальные для малыша не так важны), о том, чтоб вся эта ситуация ей в принципе нравилась. Или хотя бы была просто нормально переносима.

Наконец, ребенок рождается. Он абсолютно беспомощен и если рядом не окажется взрослого, то погибнет. Физически. Основная потребность на этом этапе, опять же кроме физиологических, в тепле, пище, безопасности, – быть со своим взрослым, быть чьим-то. Потребность в привязанности. Идеально, чтоб этим «своим» взрослым была мама, так как до этого уже были 9 месяцев совместности, младенец к ней уже привязан, даже если отношение к самому факту его существования не вызывало у мамы восторга. Людмила Петрановская в книге «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» пишет: «Каждый младенец, приходящий в мир, на глубоком, инстинктивном уровне знает правила игры. Они просты и суровы….Сам по себе ты не жилец. Если будет взрослый, который будет считать тебя своим, который станет о тебе заботиться, кормить, согревать и защищать тебя – будешь жить, расти и развиваться. Не найдется такого – значит, в этой жизни для тебя места нет, прости, попытка не удалась»[21]. Все это абсолютно не означает, что мама должна безвылазно находиться возле ребенка. Но она должна быть, как это называется в научной литературе по психологии раннего возраста, основным ухаживающим для своего ребенка. Это означает, что на пару-тройку часов в день ребенка передать можно и нужно. Но все же в основном с ним мать. И здесь вот какая штука: в том, что мама с ним должен быть уверен в первую очередь сам ребенок. А как он это проверяет? Правильно, криком призывая маму (папу, бабушку или еще кого-то) к себе. Ему важно, чтоб на его призыв тут же откликались. Тогда он чувствует свою принадлежность, понимает, что не один, и растет, развивается, не опасаясь за свою жизнь. А от этого и спит спокойнее, и есть лучше, и играет увлечённее.

Далее весь первый год жизни малыша он познает окружающий мир, знакомится со своей семьей, уже расширенной, – это не только мама и папа, но и все дедушки, бабушки, тети, дяди, братья и сестры. За это время у ребенка формируется так называемый «круг привязанностей» – это те люди, кому он доверяет. Если, к примеру, с ребенком весь первый год жизни была няня, то она тоже будет в этой компании.

Потом наступает кризис первого года жизни, он обычно приходит раньше, месяцев в 9, когда ребенок уже очень уверенно ползает и научается вставать. Малыш, во-первых, начинает осваивать окружающий мир сам (начинает ходить сначала у опоры, потом автономно), во-вторых, начинает отказываться взаимодействовать с «не своими» взрослыми. Выглядит все это как постоянное настойчивое «лазание, куда не надо» и резкое нежелание идти на контакт с теми, с кем раньше, вроде, все было хорошо – докторами в поликлинике, друзьями семьи, соседями по подъезду.

Потребности на этом этапе у ребенка две: в психологической безопасности (что родные, свои, ни за что его не бросят и не оставят, не отдадут кому-то, особенно актуально в поликлинике или больнице) и в возможности познавать мир (да, даже если это означает позволять ползать по дому с крышкой от кастрюли и стучать ею в пол). Итак, семья рядом, никому не отдаст и дает возможность пробовать этот мир на вкус и прочность.