- Как можно жалеть неодушевленный предмет? - не унималась девочка.
«Вот почему они ломают игрушки» - подумала Мия.
- Жалось и сочувствие можно испытывать даже к неодушевленным предметам. Мне, например, жалко игрушки, которые вы ломаете.
- Почему? - удивилась девочка.
Этот разговор шокировал ее не меньше, чем Мию.
- По разным причинам. Во-первых, любая вещь это результат труда, значит, кто-то тратил свое время и силы на ее создание. И мне за этого кого-то обидно. Он же старался, делал, а его творение просто сломали, попыталась объяснить Мия.
- Вы переживаете за человека, которого никогда не видели и не знаете? - изумилась Тиона.
- Да, - ответила Мия.
- Ну, вы же понимаете что это ненормально? - заявила девочка.
- Не исключаю такую возможность, - с улыбкой ответила Мия.
- Возможно проблема в вашем некорректном воспитании, - задумчиво предположила девочка? – Что, говорите, делают с детьми мамы, там где вы родились?
- Поют колыбельные, рассказывают сказки, - повторила Мия.
- Сказки... - задумчиво повторила девочка, - Я слышала про такое, по-моему в нашей системе образования их упразднили, слишком много дезинформации.
- Напрасно, - грустно ответила девушка.
Этот диалог начал ее расстраивать. Оказалось, что с этими детьми у нее совсем нет ничего общего, ни к таким детям привыкла Мия. Эти дети казались ей переполненными информацией зазнайками, а не веселыми карапузами, такими как дети Хога и Уги.
- Тебе, наверное, пора на улицу, - сказала Мия и отвернулась к стеллажу с игрушками.
- Расскажите мне сказку, - неожиданно попросила Тиона.
- Зачем? - с надеждой в голосе осведомилась девушка.
- Я пытаюсь понять, с чем именно связана ваша нестандартность, - серьезно сказала малышка, - Возможно, с помощью сказок вас в детстве сбили с толку настолько, что вы до сих пор считаете, что игрушки живые.
Мия закрыла глаза. Ей резко перехотелось работать с детьми.
- Я не считаю, что игрушки живые, - начала раздражаться Мия, затем взяла себя в руки и добавила, - Хорошо, я расскажу.
И девушка поведала Тионе одну из детских сказок, в которой большая морская черепаха спасла маленькую рыбку от акулы.
- Теперь я понимаю, почему их упразднили, это же все неправда. Морские черепахи не умеют разговаривать, даже с другими морскими обитателями.
Мию это заявление не удивило. В этот момент в игровую начали возвращаться с прогулки дети и, сославшись на дела, Мия скрылась.
Этот случай показал девушке, насколько огромна пропасть между культурами Хищников и Птиц, и отбил желание общаться с учениками.
Когда рабочий день подходил к концу, Мия пошла на парковку, где оставила свой велосипед. Каково же было ее удивление, когда у своего раритетного транспортного средства она застала Тиону.
- Откуда он у вас? - поинтересовалась девушка.
- Нашла в лесу, - кратко ответила Мия.
Ей хотелось быстрее сбежать от маленькой надоеды.
- В лесу? - испуганно переспросила Тиона.
- Да.
- И вы не боялись гулять в лесу?
- Нет, я люблю лес, - ответила Мия.
- Любите лес? - шокировано спросила девочка, - Вы меня разыгрываете.
- Нет, я действительно его люблю, а что в этом такого?
- Там же очень страшно, - пугливо озираясь, прошептала девочка.
- Ты же образованная девочка и должна знать, что в здешних лесах никого опасного не водится, - с ехидством сказала Мия.
- Разумеется, я знаю, - обижено сказала кроха, затем подумала и шепотом добавила, - Но там столько разных страшных шорохов и незнакомых объектов.
Мия видела, что малышка искренне боится леса, и не понимала с чем это связано.
- Только никому не рассказывайте, боюсь, это может плохо сказаться на моем рейтинге, - спохватилась Тиона.
Девушка смотрела на ученицу, и сердце наполнялось жалостью. Этот ребенок раб системы. Она вынуждена прятать свои страхи в погоне за статус с раннего детства. Вот почему эти детки не общаются друг с другом. Они с детских лет надевают маски благополучия, боясь потерять призовые баллы. Проблема этих детей была не только в гордости, они были бесконечно одиноки. Без материнского тепла можно вырастить умных, но не сердечных людей. Кроме мамы некому научить ребенка любви и состраданию.
- Не стоит бояться леса, там очень интересно, - ласково сказала Мия.
Чуткое детское сердце сразу приметило перемену настроения собеседницы. Тиона улыбнулась и спросила:
- Что там интересного?
- Например, мох, - ответила Мия.
- Мох? Что же в нем интересного. Мокрый, грязный и некрасивый, - брезгливо сказала Тиона.
- Ты не права. Мох очень богат лечебными свойствами, у меня на родине им лечат очень много заболеваний А еще, если создаются неблагоприятные условия, например низкая или очень высокая температура, отсутствие света и влаги, в нем прекращаются все обменные процессы, он впадает в анабиоз.
- Никогда не интересовалась растениями, - задумчиво проговорила девочка.
- Невозможно знать все, - пожав плечами, ответила Мия.
- Но нужно к этому стремиться, - серьезно ответила Тиона.