Читаем Коапп! коапп! коапп! вып. 6. полностью

Светик (с удивлением).Да.

Светляк. Светляк зажигает лампочку пять раз, каждая вспышка длится треть секунды. После пятой вспышки светлячиха, выдержав паузу в четыре целых и три десятых секунды, дает ответный световой сигнал длительностью одна целая и восемь десятых секунды. Если световой код у них вдруг переменится, мы с тобой пошлем им телеграмму: «С новым кодом!» Договорились?

Светик (улыбаясь).Перестань дурачиться. На экзамене, говорят, всем задают очень каверзный дополнительный вопрос — чтобы срезать: «С какими насекомыми можно побеседовать на световом языке».

Светляк.Я отвечу: «С насекомыми, у которых есть светящиеся органы. Кроме жуков-светляков и огненосных щелкунов, этими органами обладают некоторые мухи, комары, цикады, стрекозы, подонки...».

Светик. Какие подонки?

Светляк.Ах, прости, пожалуйста, я оговорился: подёнки.

Светик.Смотри, на экзамене не оговорись. Постой, а разве есть светящиеся подёнки?

Светляк. Конечно. Телеганодес, их не так давно открыли на Цейлоне. Между прочим, у них светятся только мужчины.

Светик. Знаешь, мужчина, ты растешь в моих глазах — насчет подёнок даже я не знала.

Светляк (шутливо-напыщенно).Это ты пробудила во мне жажду знаний! (Поет.)

«Тоскливо жизнь моя текла —

Она явилась и зажгла

Как солнца луч среди ненастья...».

Светик.Ладно, ладно, не подлизывайся. Думаешь, так я сразу и растаяла от твоих ответов. Ты сначала экзамен сдай, тогда прощу окончательно.

Мартышка (тихо).Он сдаст, голову даю на отсечение! На любой вопрос отвечает без запинки, а она еще сомневается.

Стрекоза (тихо).Послушайте, а вдруг этот Светлячок сумеет ответить и на вопрос, который поставил в тупик нашу машину?

Кашалот (тихо).Маловероятно, Стрекоза, но надо использовать любой шанс. (Громко, покашляв.)Извините, пожалуйста, уважаемый... то есть, уважаемая Светик, что я вмешиваюсь в вашу беседу... Часть ее мы слышали — совершенно случайно — и решили, что просто обязаны предупредить вашего жениха еще об одном дополнительном вопросе, который, как нам стало известно, возможно, будет задан на экзамене. Вопрос исключительно сложный: «Какие светящиеся животные обитают в пресной воде».

Светляк.А что тут сложного? Пожалуйста: на острове Целебес есть светляк, личинки которого живут в горных ручьях, они тоже светятся. Мало? Могу дополнить: личинки японского водяного светляка обитают на залитых водой рисовых полях...

Суперсовременная бионическая модель автомобиля. «Живые фары» заинтересованы в безаварийной езде не меньше водителя. Пожалуй, даже больше. Поэтому они не только освещают дорогу, но и внимательно наблюдают за транспортной обстановкой, своевременно подавая световые сигналы встречным, а также идущим впереди и позади машинам...

Кашалот (обрадованно).Отлично!

Сова (тихо).Ты погоди радоваться, председатель! Это кто ж нам позволит личинок на службу брать осветителями?

Кашалот (тихо).Да, Сова, к сожалению, вы правы — детский труд запрещен, могут быть неприятности. (Громко.)Дорогой Светляк, а нет ли лампочек у каких-нибудь взрослых пресноводных?

Все напряженно ждут ответа.

Светляк.Взрослых?.. Взрослых, взрослых... Есть! Пресноводная улитка Латия светится, она в Новой Зеландии живет.

Мартышка.Вот это да! Послушайте, дорогой Кашалот, зачем нам возиться со всеми этими схемами и блоками, налаживать их, проверять, ремонтировать, когда перед нами готовая информационная система — миниатюрная, надежная, безотказная! Да что там система — он один заменит целый институт научно-технической информации!

Кашалот.Великолепная мысль, Мартышка! Многоуважаемый Светляк, знаете, кому вы ответили на труднейший вопрос? Председателю КОАППа! Считайте, что вы сдали главный экзамен в своей жизни, другие вам сдавать незачем: я предлагаю вам пост моего специального консультанта по научно-технической информации. Согласны?

Светляк.Еще бы! Не получилось из меня светила в прямом смысле, так хотя бы в переносном. А ты, Светик, говоришь, крылья не нужны, — видишь, как я взлетел.

Светик счастливо вздыхает.

Гепард. Головокружительная карьера — из несостоявшегося табловщика в спецконсультанты! Послушайте, дружище, как вам удается хранить в голове такую уйму сведений?

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей