Кое-что из запредельного о том, кто, с кем, зачем, откуда и куда. Основы

Темные позитивные: допустимые высшим иерархом для достижения целей, основанных на целях, поставленных им; разрушение того или убийство тех, что или кто препятствуют достижению цели; обман, подчинение, использование, или достаточное насилие в отношении тех, кто не являются союзниками.

Темные негативные: массовые убийства, пытки, жестокость, истязания; присвоение или уничтожение абсолютно любыми способами хоть сколько-нибудь важного из того, что не принадлежит ему, или что невозможно сейчас использовать для себя; варварское использование ресурсов.

5. Основа мотивации

Светлые позитивные: безусловная любовь, интерес.

Светлые негативные: любопытство.

Темные позитивные: удовлетворение.

Темные негативные: животный страх утраты власти над миром и богатства; упоение насилием, властью; жажда безмерных власти и богатства.

6. Направленность деятельности

Светлые позитивные: альтруизм, бескорыстная самоотдача, обучение добру.

Светлые негативные: эгоизм разумного Светлого (мне все должны давать все, чего я хочу, т.к. я несу всем добро); причинение добра.

Темные позитивные: разумный эгоизм.

Темные негативные: нажива за счет других, беспредельный эгоизм.

7. Принципы обучения

Светлые позитивные: похвала за успехи; поощрение творчества, любознательности, сообразительности, внутренней дисциплины; позитивный эмоциональный фон; развивающая игра; системность.

Светлые негативные: поощрение любых правильных проявлений ученика; обучение исключительно по интересам ученика; фрагментарность обучения.

Темные позитивные: наказание за неуспехи, за любопытство; поощрение точности повторения за учителем, послушания; систематический тренинг.

Темные негативные: муштра; издевательства; жестокость; подвергание страданиям.

8. Эмоциональные мотивы ученика в обучении

Светлые позитивные: радость открытия мира и себя, творчества; любовь к учителю.

Светлые негативные: желание похвалы учителя; стремление продемонстрировать свои способности и успехи.

Темные позитивные: соперничество, стремление к победе.

Темные негативные: страх, избегание страданий; стремление возвыситься над другими.

9. Основные мотивы учителя

Светлые позитивные: любовь к ученику; стремление раскрыть его таланты.

Светлые негативные: стремление стать самым лучшим учителем среди всех учителей;

стремление развивать правильные способности, учитывать правильные интересы и склонности ученика;

стремление научить ученика смотреть глазами учителя, подавление в ученике всего, что отличается от картины мира учителя;

любовь и восхищение ученика.

Темные позитивные: стремление исправить ученика.

Темные негативные: стремление чувствовать превосходство над учеником; ломка и переделка ученика; постоянное использование ученика в своих целях.

10. Основы обмена информацией

Светлые позитивные: честность, истина в той форме и мере, в какой это способствует творению Божественной гармонии.

Светлые негативные: туманность правды в ситуациях, проявляющих негатив светлых; ложь, когда итоговое благо больше, чем зло от лжи; честность и истина независимо от возможных последствий.

Темные позитивные: сокрытие истины, несущей несанкционированные разрушения.

Темные негативные: лживость, иллюзии.

11. Основное качество иерарха

Светлые позитивные: мудрость.

Светлые негативные: застой (мудрость = возраст).

Темные позитивные: сила разума.

Темные негативные: хитрость.

12. Основы руководства

Светлые позитивные: уважение чужой точки зрения, консенсус в решениях.

Светлые негативные: затягивание принятия решений из-за чрезмерного перфекционизма.

Темные позитивные: полное подчинение вышестоящим.

Темные негативные: произвол вышестоящих в отношении нижестоящих.

13. Иерархия потребностей

Светлые позитивные: на первом плане разумные потребности духа и тел.

Светлые негативные: игнорирование потребностей физического тела, аскетизм.

Темные позитивные: на первом плане потребности обеспечения качества жизни.

Темные негативные: на первом плане жажда власти, превосходство или насилие над другими, в том числе сексуальное.

14. Отношение к инакомыслию

Светлые позитивные: поиск истинного в иной точке зрения;

расширение своей картины мира;