Когда я закрываю глаза

Смешно, Нора. Очень смешно. На немецком мы что-то читаем. Кажется, каких-то «Физиков»[6]. Не спрашивай, зачем мы это делаем. Английский – понятия не имею.

Историю учи с той темы, на которой мы остановились в прошлом семестре. Испанского нет, потому что Шмиттиха сломала ногу. На следующей неделе будет замена. У меня голова раскалывается. Воскресенье же!

Так, ладно. Надо заказать «Физиков» и продолжить учить испанский где-то с середины учебника. Все, больше ничего выяснить не удалось. Совсем забыла, что со школой у Эллы все сложно – она выкручивается, как только может. И весьма успешно. Оценки у нее хорошие. Из-за того, что я помогала и многое делала за нее.

Я со вздохом уставилась в телефон.

Придется позвонить прямо в школу и все разузнать. Никто из одноклассников не потрудился ввести меня в курс дела.

Спасибо, Элла. Удачи в поисках пуловера.

По сообщению казалось, будто в жизни у меня все отлично, будто ничего не случилось, ничего не поменялось. Отправляя его, я думала: «Как же так? Почему лучшая подруга не может найти для меня слов? И самое худшее, почему я тоже не могу?»

Школа – это мерзость. #nothingchanged

Вот соберемся завтра все вместе, и будет круто.

Ничего не изменилось…

Все изменилось!

Только никто не заметил.

Разве что через неделю. Пока сижу дома, а в школу меня пустят только после обследования у врача.

Отстой. Ладно. Значит, через неделю. Я рада.

Вот и все. Меня мучил вопрос – может, нехорошо желать большего? Больше разговоров, большей заинтересованности, большего участия?

Просто большего.

Задумчиво постучав телефоном по ладони, я положила его на письменный стол. Поискала пустой блокнот или записную книжку, взяла ручку и села за письменный стол. Здесь писать лучше, на кровати у меня точно затечет шея или разболится голова.

За письменным столом я чувствовала себя увереннее.

А вот ручку я держала не очень уверенно. Но стоило коснуться ею бумаги и начать писать, как стало легче.

«Список того, что Норе нужно попробовать» – нацарапано скачущими буквами.

Так-так-так. Наклонив голову, я задумалась. Что вообще внести в список? В мире есть множество вещей, о которых я прежде не знала и не догадывалась. Наверное, лучше сосредоточиться на том, что мне уже известно.

И вот я написала первый пункт.

1. Пицца.

Я не сдержала улыбки. На уме одна еда: хотелось выяснить, что мне нравится, а что нет. Пицца, которую мы заказали позавчера, была вкусной. Сыр пришелся мне по душе. И мамина запеканка тоже потрясающая.

Музыка. Как быть с ней? Любимые музыканты, группы или песни? Еще цвета. Какие кажутся особенно приятными? Мороженое? Картошка фри? Ну вот, опять я о еде. Животные. Какие мне нравятся больше других? Погода и климат? Ладно, это запишем. Холод я ненавижу – выяснила это, когда только выписалась из больницы. А что с растениями и ароматами? «Мне нравится запах Сэма», – от этой мысли кровь прилила к щекам. Нет, такое записывать не надо.

Фильмы и сериалы? Выбирать есть из чего.

Я записывала все, что приходило в голову, все ключевые фразы или понятия, даже сырые и незрелые. Ездить на велосипеде – люблю или нет? А гулять?

Что по шмоткам? Этот пункт я подчеркнула дважды – не могла перестать думать о том, что обнаружила в гардеробе.

Подняв глаза, я посмотрела на полароидные снимки. У меня есть полароид… Только вот где он? Я любила фотографировать? Список пополнил пункт Фотографии. Может, это мое хобби? Я вообще чем-нибудь увлекалась? Обязательно спрошу об этом Сэма – или друзей.

Ай! Волосы спутались, и я случайно за них дернула. Какие-то они чересчур длинные. Вечно мешаются, лезут, куда не нужно. Заплетать их в косу мне не хотелось, ведь тогда будет видно рану на голове. Ни за что на свете.

Волосы? Сменить прическу? – тут же появилось на листе. Нет. Я зачеркнула написанное. Волосы меня устраивали.

Школа. Следующий пункт. И я с изумлением осознала, что школа не вызывала у меня отвращения. Мне известны мои слабые и сильные стороны, думая о них, я не испытывала отрицательных эмоций. Все равно надо удостовериться. Список пополнился еще одним пунктом – Интересуюсь языками и историей?