Читаем Когнитивные искажения полностью

#Закон тривиальности— «время, потраченное на обсуждение пункта, обратно пропорционально рассматриваемой сумме». (В 1958 году в книге «Parkinson's Law Or the Pursuit of Progress» был выражен иначе: члены организации придают чрезмерное значение тривиальным вопросам. В качестве примера был приведён вымышленный комитет, работа которого заключалась в согласовании проекта атомной электростанции. Большую часть времени участники комитета тратили на обсуждение мелких и простых для понимания вопросов, вроде материалов для строительства сарая для велосипедов работников, оставляя без внимания конструкцию самой электростанции, — что является гораздо более важным, но одновременно и гораздо более сложным и комплексным вопросом.)

Эффект рифмованности — является когнитивный искажением, после чего высказывание или афоризм судят как более точным или правдивым, когда он написан (сказан) рифмой. (Истина утверждения оценивается в соответствии с эстетическими качествами; или беглого эвристического, в соответствии с которым вещи могут быть предпочтительнее из-за их простоты когнитивной обработки.)

Искажение правдоподобного вывода — это тенденция судить о силе аргументов, основанных на достоверности их выводов, а не на том, насколько сильно они поддерживают этот вывод. (Человек, скорее всего, примет аргумент, который поддерживает заключение, которое согласуется с его ценностями, убеждениями и предшествующим знанием, в то же время отвергая встречные аргументы к заключению. Вера в предубеждение является чрезвычайно распространенной и, следовательно, значительной формой ошибки; мы можем быть легко ослеплены нашими убеждениями и прийти к неправильному выводу. Было установлено, что предубеждение влияет на различные задачи рассуждения, включая условное рассуждение, рассуждение отношения и транзитивное рассуждение.)

Информационное искажение —это когнитивный уклон к поиску информации, когда он не влияет на действие. (Люди часто могут делать более точные прогнозы или делать выбор с меньшим количеством информации: больше информации не всегда лучше. Примером информационной предвзятости является убеждение, что чем больше информации можно получить для принятия решения, тем лучше, даже если эта дополнительная информация не имеет отношения к решению.)

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции
Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции

Учебное пособие состоит из двух частей. В первой части рассматриваются изменения психики человека в условиях одиночества; раскрывается клиническая картина и генез психозов, обусловленных социальной и тюремной изоляцией. Особое внимание уделяется экспериментальному одиночеству; анализируются причины, физиологические и патопсихологические механизмы неврозов и психозов.Вторая часть посвящена психологической совместимости при управлении техническими средствами в составе группы. Проводится анализ взаимоотношений в группах, находящихся в экологически замкнутых системах. Раскрывается динамика развития социально-психологической структуры группы: изменение системы отношений, астенизация, конфликтность, развитие неврозов и психозов. Выделяются формы аффективных реакций при возвращении к обычным условиям. Проводится дифференциальная диагностика психозов от ситуационно возникающих необычных психических состояний, наблюдающихся в экстремальных условиях. Раскрываются методические подходы формирования экипажей (экспедиций), работающих в экологически замкнутых системах и измененных условиях существования. Даются рекомендации по мерам профилактики развития неврозов и психозов.Для студентов и преподавателей вузов, специалистов, а также широкого круга читателей.

Владимир Иванович Лебедев

Психология и психотерапия
Психология человека от рождения до смерти
Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук. Из них трое – академики и двое – члены-корреспонденты Российской академии образования по отделению психологии.Для широкого круга специалистов в области гуманитарных наук.

Коллектив авторов

Психология и психотерапия