Читаем Кокология 2 полностью

2. Неровный скалистый ландшафт.

3. Жадно облизывающихся хищников.

4. Плавно текущую реку.


КОММЕНТАРИЙ К ТЕСТУ «МЯГКОЙ ПОСАДКИ»

Парашютисты шутят, что убивает не сам прыжок, а приземление. Место вашей воображаемой посадки отражает ваше отношение к жизни и ваши мысли по поводу того, чего от нее можно ждать. Ваш выбор того или иного ландшафта характеризует уровень оптимизма или пессимизма, с которым вы взираете на мир.

1. Луг, заросший травами и цветами.

Вы неисправимый оптимист. Не исключено, что здесь, на высоте двух тысяч метров, вы сумели уловить запах цветов на лугу и заметить, что трава на нем сочная и густая, а, стало быть, ваша посадка будет исключительно мягкой. На такой высоте жизнь кажется прекрасной и удивительной. Главное – не слишком увлекайтесь видом, чтобы не забыть сгруппироваться при приземлении.

2. Неровный скалистый ландшафт.

По сравнению с вами Мерфи, утверждавший, что, если сегодня все плохо, значит, завтра будет еще хуже, – неисправимый оптимист. По крайней мере, ваш парашют не запутался во время полета. Впрочем, до земли еще далеко… Вам стоит почаще переводить взгляд на светлую сторону луны. В конце концов, в этот самый миг вы буквально на седьмом небе. Правда, отсюда есть только один путь… вниз.

3. Жадно облизывающиеся хищники.

С тем, что мир готов сожрать вас с потрохами, вы примирились давно – но лишь потому, что наблюдать за всем этим так забавно. Вы безропотно встречаете любые жизненные перипетии и никогда не упускаете случая посмеяться, пусть даже над самим собой.

4. Плавно текущая река.

Вас нельзя причислить ни к оптимистам, ни к пессимистам. Вы воспринимаете мир таким, какой он есть, и решаете проблемы по мере их поступления. Вы понимаете, что мы слишком мало знаем о будущем, чтобы оценивать его как «хорошее» или «плохое». Кроме того, вам есть чем заняться здесь, в настоящем. Так, например, вам следует решить уже сейчас, где лучше приземлиться – на берегу, что позволит вам не утонуть в пучине вод, или, наоборот, на середине реки, где приземление будет не таким жестким.

Кто прав, кто виноват?

Поразмышляйте о своих романтических увлечениях. Сколько раз вы говорили себе: «Вот оно. Наконец-то мне встретилась настоящая любовь»? А сколько раз все оказывалось совершенно иначе? Сказки и любовные романы превозносят до небес идеал единственной и неповторимой любви, однако в жизни мало кому из нас выпадает такая легкая и счастливая судьба. Большинство людей вынуждено искать свою вторую половину методом проб и ошибок. Этот поиск сопровождается разрывами и примирениями, недопониманиями и утраченными возможностями. Человеческая любовь – очень хрупкая вещь, и порой любой пустяк – не к месту сказанное слово или неверный жест – может разрушить, охладить или отпугнуть любовь.

Воскресите в памяти троих людей, к которым вы за последнее время питали сильные чувства, и опишите – лучше в письменном виде – причину разрыва ваших отношений или причину так и несостоявшихся отношений. Постарайтесь, чтобы эти причины были как можно более конкретными. Если, к примеру, это была неразделенная любовь, скажите, почему между вами ничего не вышло. Может быть, предмет ваших воздыханий не заметил ваших сигналов или просто не проявил должную заинтересованность? А может, вам не хватило смелости открыто признаться в своих чувствах? Выполняя это задание, избегайте уклончивых, расплывчатых ответов типа «Этому просто не суждено было сбыться», «На самом деле здесь некого винить» или «Мы оба в чем-то виноваты». Не торопитесь с ответом, но обязательно возложите ответственность за разрыв на одну из сторон в каждом из этих случаев.


КОММЕНТАРИЙ К ТЕСТУ «КТО ПРАВ, КТО ВИНОВАТ?»

Председательствовать на суде, пытающемся выяснить причины распада отношений, куда как непросто. Удалось ли вам вынести окончательный приговор по каждому из рассматриваемых дел? Некоторые люди могут с ходу перечислить целый ряд причин, почему их отношения с тем или иным человеком потерпели фиаско. Другим же нужно хорошенько подумать, прежде чем прийти к какому-то конкретному мнению.

Смысл этого задания заключается не в анализе содержания ваших ответов, а во времени, которое вы потратили на их обдумывание. По количеству времени, которое потребовалось вам для составления обвинительного или оправдательного приговора, можно судить о вашем подходе к романтическим отношениям и о том, способны ли вы на настоящее чувство.

Разрывы и любовные неудачи относятся к разряду негативных переживаний. Люди, которые могут без колебаний выдать целый реестр причин своих фиаско, слишком зацикливаются на негативной стороне своих любовных историй. Может, опыта по этой части у них и предостаточно, однако пользы от него не слишком много. Если вы оказались в этой категории людей, вам следует уделять больше внимания позитивной стороне ваших отноше-

ний. Только так вы сможете найти счастье в любви или сделать кого-то счастливым.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология бессознательного
Психология бессознательного

В данную книгу вошли крупнейшие работы австрийского ученого-психолога, основоположника психоанализа Зигмунда Фрейда, создавшего систему анализа душевной жизни человека. В представленных работах — «Анализ фобии пятилетнего мальчика», «Три очерка по теории сексуальности», «О сновидении», «По ту сторону удовольствия», «Я и Оно» и др. — показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности.Наибольший интерес представляют анализ детских неврозов, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных клинических случаев и фактов повседневной жизни человека. Центральное место в сборнике занимает работа «Психопатология обыденной жизни», в которой на основе теории вытеснения Фрейд показал, что неосознаваемые мотивы обусловливают поведение человека в норме и патологии, что может быть эффективно использовано в целях диагностики и терапии.Книга адресована студентам и преподавателям психологических, медицинских, педагогических факультетов вузов, соответствующим специалистам, стремящимся к глубокому и всестороннему изучению психоаналитической теории и практики, а также всем тем, кто интересуется вопросами устройства внутреннего мира личности человека.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука