Читаем Колледж МПС полностью

А Митьку взять с собой мне не разрешили, набили рюкзак недельными припасами, хотя уходили на день, повесили мне топорик, дубинку, нож, флягу с разбавленным вином. Вино для дезинфекции, объяснила мне Миа. Также мне доверили планшет с карандашом, я должен был вести наблюдения, как все. Учитель пояснил, наблюдения могут не совпасть, потом интересно будет сравнить.

Подгорный охотник повёл отряд в обход города, мы углубились в лес, затем дошли до оврага, в глубине которого я увидел возмущение. Чем ближе мы подходили, тем яснее я видел арку прохода.

Не чётко очерченную, какие у меня когда-то получались, а с размытыми краями, по центру тоже стоял туман. Если проходить, то боком, сняв рюкзак.

Мы шли гуськом. Впереди Учитель, потом Волк, Лиса, я, и замыкала шествие кошка.

Так как меня сегодня обучали, я молчал и учился проходить сквозь узкие проходы. Учитель был силён, протискивался долго, пыхтел, но проник на ту сторону. Так и остальные. Я устал ждать, снял рюкзак и уселся на него. Снял шляпу, навострил уши, слушая, что там, за гранью. Ничего, небольшой шум, поскрипывание.

Дождавшись, когда лисий хвост исчезнет по ту сторону арки, я поднялся, попросил Миа подать мне рюкзак, и скользнул в изогнувшийся проход. Забрал рюкзак и вышел в другом мире. Здесь было темно, но для кошачьих глаз вполне нормально, сумерки, не более.

Повернувшись в строну выхода, дождался появления кошки. Видя, как легко у меня получилось пройти, она тоже рюкзак держала в руках. Увидев меня, надела его и взяла за руку, благодарно пожав её и улыбнулась, подмигнув. Остальные поджидали нас чуть подальше.

Мало того, что здесь была ночь и светили две тусклые луны, так ещё под ногами хлюпало болото. Отошли Учитель с ребятами на пригорок, где посуше.

- Задачи что-то найти или захватить ценную добычу у нас сегодня нет, - постановил Учитель, - только прогуляемся по ближним складкам, и не расслабляйтесь, то, что вчера было безопасным, сегодня может принести смерть. Надеюсь, на этот раз будет легче, ученик у нас один, остальные уже, можно сказать, профессионалы. Приказываю Миа, не сводить с подопечного глаз, потому что у семи нянек дитя всегда без глазу!

Я хотел возмутиться: «Кто у нас ещё дитя!», но благоразумно промолчал. Медальон тоже молчал, опасностью не угрожал. Надо ещё проверить, вдруг на Подгорный мир и чудовищ он не реагирует, а только на людей?

Кстати, о Подгорном мире. Кажется, есть возможность через него попасть в свой мир, или в Междуреченск. А ещё вероятней, дойти до Нетландии, а оттуда уже в любой мир дорога.

Потом, когда освоюсь, с Миа-тян сходим, проведаем своих.

Учитель повёл наш отряд в сторону ворот, я их слышал и даже видел отблески вдали. Вообще, тут интересно, в тех мирах, где я бывал, всё стабильно, можно только пройти сквозь барьер, построить коридор, или открыть окно, если умеешь и чувствуешь тонкое место между мирами, а здесь всё раздавлено и перемешано. Мало того, смятые пространства продолжают двигаться, давят друг на друга, будто кто-то сминает их в огромной руке. Пространства стонут и пищат стенками, рвутся барьеры, постоянно перемещаясь. Неопытному человеку, или, как здесь говорят, разумному, в этих местах делается жутко и просто страшно, звуки низкой частоты давят на психику. Даже мне казалось, что кто-то крадётся за нами, таится в сумраке редких деревьев на болоте.

Я обернулся к Миа. Девушка тоже слышала что-то, на лице застыло недовольство. Но шла спокойно, даже улыбнулась мне.

Почти час мы передвигались в сторону ворот, стараясь идти след в след, моим спутникам болото было неинтересно, я же так и вертел головой. Кроме шума от трения складок слышны были звуки, издаваемые болотом. Чавканье, чьи-то быстрые и лёгкие шаги, по небу пролетали нетопыри. Вооружившись дубинкой, я готов был отразить вероломное нападение летучих мышей.

Ворота немного сдвинулись, и, к моему удивлению, Учитель их не сразу обнаружил. Нет, я не издевался над ними, я учился у них вслепую тыкаться в барьер, наощупь находя ускользнувшие на пять метров так называемые ворота, или разрыв в плёнке. Барьер немного по-другому выглядит. Даже не выглядит, чувствуется. Можно ещё математически вычислить, но что с меня взять, усмехался я, если у меня вместо калькулятора счётные палочки.

А это мысль! Некоторые развёртку с помощью спичек делают, что мне мешает с помощью счётных палочек попробовать проложить маршрут? Если Сашка проверял, есть дорога или нет, значит, те миры, где он ходит, тоже нестабильны! И это явно Сашка Лоцман прибегал за Чибой, больше некому.

Ещё я вспомнил о девочке Саше, даже странное чувство появилось внизу живота: я теперь мальчик, а она девочка, если удастся сбегать к ним, подружиться, как девочка и мальчик. А что? Стала же Яна Яном. Чем я хуже?! Я даже улыбнулся.

- Чё смеёшься? – спросила меня шёпотом кошка, - Видишь, что ли? – мне оставалось только кивнуть, не рассказывать же, о Сашках.

- И где они? – я махнул в сторону чётко видимых широких ворот, и удержал за рукав подскочившую было Миа-тян.

- Почему?! – прошипела она.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Слово о полку Игореве
Слово о полку Игореве

Исследование выдающегося историка Древней Руси А. А. Зимина содержит оригинальную, отличную от общепризнанной, концепцию происхождения и времени создания «Слова о полку Игореве». В книге содержится ценный материал о соотношении текста «Слова» с русскими летописями, историческими повестями XV–XVI вв., неординарные решения ряда проблем «слововедения», а также обстоятельный обзор оценок «Слова» в русской и зарубежной науке XIX–XX вв.Не ознакомившись в полной мере с аргументацией А. А. Зимина, несомненно самого основательного из числа «скептиков», мы не можем продолжать изучение «Слова», в частности проблем его атрибуции и времени создания.Книга рассчитана не только на специалистов по древнерусской литературе, но и на всех, интересующихся спорными проблемами возникновения «Слова».

Александр Александрович Зимин

Литературоведение / Научная литература / Древнерусская литература / Прочая старинная литература / Прочая научная литература / Древние книги
Свод (СИ)
Свод (СИ)

Историко-приключенческий роман «Свод» повествует о приключениях известного английского пирата Ричи Шелоу Райдера или «Ласт Пранка». Так уж сложилось, что к нему попала часть сокровищ знаменитого джентельмена удачи Барбароссы или Аруджа. В скором времени бывшие дружки Ричи и сильные мира сего, желающие заполучить награбленное, нападают на его след. Хитростью ему удается оторваться от преследователей. Ласт Пранк перебирается на материк, где Судьба даёт ему шанс на спасение. Ричи оказывается в пределах Великого Княжества Литовского, где он, исходя из силы своих привычек и воспитания, старается отблагодарить того, кто выступил в роли его спасителя. Якуб Война — новый знакомый пирата, оказался потомком древнего, знатного польского рода. Шелоу Райдер или «Ласт Пранк» вступает в контакт с местными обычаями, языком и культурой, о которой пират, скитавшийся по южным морям, не имел ни малейшего представления. Так или иначе, а судьба самого Ричи, или как он называл себя в Литве Свод (от «Sword» (англ.) — шпага, меч, сабля), заставляет его ввязаться в водоворот невероятных приключений.В финале романа смешались воедино: смерть и любовь, предательство и честь. Провидение справедливо посылает ему жестокий исход, но последние события, и скрытая нить связи Ричмонда с запредельным миром, будто на ювелирных весах вывешивают сущность Ласт Пранка, и в непростом выборе равно желаемых им в тот момент жизни или смерти он останавливается где-то посередине. В конце повествования так и остаётся не выясненным, сбылось ли пророчество старой ведьмы, предрекшей Ласт Пранку скорую, страшную гибель…? Но!!!То, что история имеет продолжение в другой книге, которая называется «Основание», частично даёт ответ на этот вопрос…

Алексей Викентьевич Войтешик

Приключения / Исторические любовные романы / Исторические приключения / Путешествия и география / Европейская старинная литература / Роман / Семейный роман/Семейная сага / Прочие приключения / Прочая старинная литература