Комитет 300. Полная версия

«.. задачей Центра является поиск методов и средств более эффективной работы нашей политической системы.

Мы должны изменить систему образования (имеется в виду методика ОБЕ — «Обучение, ориентированное на результат») и разработать новую Конституцию для США, а также единую Конституцию для всего мира».

Далее Эшмор провозглашает следующие цели:

1. Членство в ООН должно быть всеобщим.

2. Необходимо укреплять ООН любыми возможными средствами, но максимально ненавязчиво, чтобы не вызывать подозрений.

3. Юго-Восточная Азия должна быть нейтрализована (вместо «нейтрализована» читай «коммунизирована»).

4. Холодная война должна быть закончена.

5. Расовая дискриминация должна быть упразднена.

6. Должна оказываться помощь развивающимся странам (имеется в виду содействие их развалу).

7. Необходимо отказаться от военного решения проблем.

8. Решения, принятые на государственном уровне, не могут быть достаточными.

9. Необходимо «сосуществование» («глобальное понятие», продвигать которое было приказано Джорджу Бушу). То же самое делал и Клинтон.

Гарвардская психологическая клиника (Harvard Psychological Clinic)

Должностные лица: д-р Курт Левин и штат из 15 учёных, приверженцев «новой науки».

Цель: создание такой атмосферы в обществе, которая позволила бы Комитету 300 получить неограниченную власть над Соединёнными Штатами. В целях подготовки общества к радикальным изменениям Гарвардская клиника сотрудничает с Институтом политических исследований и привлекает на свою сторону средства массовой информации, чтобы они вдалбливали в головы американцев, что их общество несовершенно и имеет массу недостатков, и что эту ситуацию необходимо исправить.

Институт социальных исследований / «Дельфийский» проект корпорации РЭНД (Institute for Social Research / RAND «Delphi» Project)

Должностные лица: д-р Курт Левин и штат из 20 учёных, специалистов по «новой науке». Цель: разработка абсолютно нового комплекса социальных программ, имеющих своей целью увести Америку с пути промышленного развития, и создание атмосферы, в которой американское общество почувствует, что промышленная экспансия — это зло, а также отвод инвестиций от рентабельных отраслей промышленности с хорошей оплатой труда. «Дельфийский» проект корпорации РЭНД — мозговой центр «Будущего» — работал над «проектом Прометея» («PrometheusProject»), в которой прогнозирование будущего предстаёт как точная наука. В этом центре за основу была взята работа Джона Макхейла «Будущность грядущего» (John McHale’s «Future of the Future «).

Эта книга не была предназначена для обычных людей, интересующихся новеллами Жюля Верна и Г. Д. Уэллса о «разрывах и искажениях времени». Это была скорее строгая дисциплина, строго научный подход к методам прогнозирования, основанный на работах Роберта У. Эйреса «Техническое прогнозирование и долгосрочное планирование» (Robert U. Ayres’ «Technological Forecasting and Long-Range Planning»), Денниса Габора «Создание будущего» (Dennis Gabors’ «Inventing the Future «) и Марвина Сетрона «Техническое прогнозирование: практический подход» (Marvin Cetrons’ «Technological Forecasting: A Practical Approach»).

«Центр политики в области образования» (Educational Policy Center)

Должностные лица: Уиллис Хармон.

Цель: этот придаток Стэнфордского исследовательского института финансируется департаментом образования Соединённых Штатов Америки. Это один из тридцати с лишним исследовательских центров, подведомственных Федеральному управлению просвещения. Начиная с 1967 года, центр работает над образовательными методиками будущего, предусмотренными Комитетом 300 для внедрения в американской начальной и средней школе. В штате центра работает 20–25 профессоров, которые внедряют социалистический подход к образованию на государственном и международном уровне. Его директором является Уиллис Хармон, который заявлял, что ему поручено следить за тем, чтобы образование не находилось в отрыве от остальной части общества: