Стендовая форма подачи информации является достаточно удобной в силу того, что позволяет охватить большое количество родителей, в том числе тех, кто планирует ограничиться только сопровождением ребенка на занятия, не участвуя в психологической работе. Выполняя функции привлечения внимания к той или иной теме и первичного ознакомления с ней, стендовая информация пробуждает интерес к психологии и педагогике, способствует формированию психологической культуры и мотивирует родителей на работу со специалистами по проблемам не только ребенка, но и семьи в целом. Стендовая информация не претендует на глубокое академическое рассмотрение какой-либо темы. Она доступна, наглядна, имеет небольшой объем, часто подает материал в юмористической манере.
Круг тем для стенда достаточно разнообразен. Могут быть разовые сообщения и «сериалы»:
• «Надо ли баловать ребенка»;
• «Почему он раздражителен»;
• «Научите детей быть счастливыми»;
• «Охрана жизни и здоровья детей («Как защитить ребенка от преступника», «Если ребенок ошибается», «Как спастись при нападении», «Что надо делать, если вы подозреваете ребенка в том, что он употребляет наркотики»)»;
• «Нормативные документы по правам ребенка и родителей»;
• Специальные тематические выпуски в помощь родителям «Откуда берутся дети» и т. д.;
• Сказки, стихи, песенки, считалки, полезные советы и т. д.
Для упорядочения данных о семье, а также получения информации о важных аспектах семейного воспитания может использоваться анкета для родителей, которая заполняется сразу после начала работы по программе (или на одном из занятий родительского клуба).
Мы предлагаем примеры диагностических материалов, которые были использованы при организации и работе семейных и родительских клубов.