Конфедерация Авалона

— Оценка за теоретическую часть неудовлетворительно. Еще один неуд подряд и ты у меня вылетишь из курсантов мореходки обратно рядовым самооборонцем в пехоту. Ты меня понял Поталов? Если хочешь стать офицером Авалона и ходить в море, то нужно хоть иногда открывать учебник и слушать лекции, а не сгущенку с магазина таскать и к подружке в гнездо вечерами шастать! До похода у вас было время на подготовку!

— Так точно господин лорд! Виноват, исправлюсь!

— Посмотрим, как ты исправишься, нах. Кто-нибудь другой может ответить на поставленный вопрос? Калинина, ты?

— Так точно, господин лорд! — поднялась с места невысокая худенькая девушка с черными волосами. Миловидные черты ее лица портил лишь выжженный на левой щеке разлапистый иероглиф тельнор «строптивый раб». — Для того чтобы определить курс цели с помощью артиллерийского бинокля надо сначала выяснить расстояние до цели. Его можно узнать по дальномеру или данным радара. Затем следует определить длину цели по типу судна. Скажем, справочная длина рейдера тельнор тип два — пятьдесят восемь метров. После этого необходимо соотнести длину судна с количеством занимаемых ее силуэтом делений в бинокле для данной дистанции. Если оно совпадает со справочным — цель развернута к нам всем бортом. Если менее справочного, то можно легко вычислить курсовой угол по наблюдаемой длине ее проекции в бинокле и гипотенузе — то есть, справочной длине судна. Проще всего подставить цифры в планшет, программа 2-Арт-м, или вручную…

— Верно, можешь не продолжать. Какая информация нужна системе управления огня для прицеливания?

— Дистанция до вражеского корабля и пеленг на него. А так же курс и скорость собственного корабля. Плюс всякие поправки: на метеоусловия, на тип использованных боеприпасов, на габариты цели…

— А что рассчитывает СУО?

— Упреждение для стрельбы с учетом ВИР и ВИП, на основании модели движения кораблей, затем…

— Достаточно, не надо все перечислять. Четыре основных вида стрельбы по морской цели из автоматической пушки?

— Одиночный, очередь, завеса, шквал!

— Оценка отлично, Калинина! — довольно крякнул Макарыч. — Считай, зачет по теории у тебя есть. Вот как надо готовиться, раздолбаи! Не удивлюсь, если она станет капитаном как Анисимова. В отличие от…

Услышав Юлину фамилию, я невольно поморщился. Выключил звук и изображение с камеры в помещении для занятий и инструктажа, помассировал ладонями виски. «Смелый» был оцифрован и оснащен по самым высоким стандартам, поэтому почти все отсеки и отдельные помещения, кроме кают экипажа, можно было наблюдать с мостика в режиме реального времени. Чем я и занимался в данный момент, проверяя исправность систем и разбираясь в доступных опциях. В целом все было в порядке, но с видеокамерами творилась какая-то ерунда — изображение присутствовало только в нескольких местах. А в ангаре или в машинном отделении его не было вовсе, хотя эти отсеки должны просматриваться обязательно. То ли камеры сломаны, то ли я в настройках не разобрался, то ли какой глюк в системе — сразу не поймешь.

Сейчас, во время недельного учебного похода решалось сразу несколько задач: перешедший с «Дерзкого» основной экипаж осваивал новый корабль, а набранный недавно молодняк из мореходки усиленно учил морское дело, совмещая теорию с практикой. Благо места на «Смелом» полно: кроме штатных кают для офицеров и экипажа, под ангаром для вертолета расположен немаленький общий кубрик с двухъярусными койками в четыре ряда. Каждый день похода у курсантов расписан «от и до», по четырнадцать часов в день. После лекции и проверки знаний у Макарыча — учебные стрельбы. Затем обед, потом занятия по матчасти судна у Олега, тоже с практикой и сдачей зачета, а вечером курсантов ждет навигационный класс у Юли. Ужин, два часа на личное время и самоподготовку, сон, а завтра подъем в шесть утра и все сначала.

Дело ведь не только в учебе — мы присматриваемся к людям. Кто сможет выдержать нагрузку и стать толковым морским офицером, у кого к чему талант, — открытое море покажет лучше, чем занятия в классах на берегу. По результатам похода станет ясно, кому лучше определяться в судоводители, кому в механики, а кому в артиллеристы и далее специализироваться по боевой части. А если кто-то не потянет… ну, на суше тоже есть возможность двигать карьеру, в той же самообороне. Парни и девчата у нас хорошие — тот же «двоечник» Поталов дрался с тельнор в составе второго взвода, имеет нашивку за ранение, спас от смерти одну из магичек… боевой парень. А Лена Калинина, бывший аспирант- эколог, бывшая рабыня тельнор и нынешний курсант мореходки, привезенная ваэрия из похода Квайры, заменила собой убитого пулеметчика при отражении штурма у поселка. И худо-бедно, но задержала атаку тельнор на левом фланге, дав несколько минут передышки отступающим магичкам. Которые затем врезали по серым «лесным гневом», удержав позицию до нашей атаки во фланг магам… Ленка до сих пор считается «подругой гнезда».