Читаем Конкуренция в предпринимательстве полностью

Задание 9. Изучив главу 1 и кейс № 4, ответьте на вопросы: Как можно охарактеризовать конкурентные позиции компании «Азбука Вкуса»? Дайте свою оценку конкурентоспособности компании «Азбука Вкуса», обоснуйте свой ответ. Укажите, каковы конкурентные результаты рассмотренной в ситуации компании «Азбука Вкуса». Какие методы ведения конкуренции описаны в ситуации? Какие конкурентные действия «за ресурсы» описаны в рассмотренной ситуации? Что в данной ситуации можно сказать о качестве и силе конкурентных действий компании «Азбука Вкуса»?

<p>Тесты</p></span><span>

1. В основе конкуренции между сторонами прежде всего лежит:

а) конфликт интересов сторон;

б) общие цели и задачи сторон;

в) партнерство сторон;

г) случайное стечение обстоятельств.

2. Участники рынка соперничают:

а) только с прямыми конкурентами;

б) только с конкурентами и органами государственной власти и управления;

в) только с конкурентами и партнерами в совместном бизнесе;

г) со всеми представителями конкурентного окружения.

3. Соотношение конкурентных сил на рынке между всеми его участниками называют:

а) баланс конкурентных сил;

б) расстановка конкурентных сил;

в) паритет конкурентных сил;

г) сочетание конкурентных сил;

д) наличие конкурентных сил.

4. Участники рынка соперничают с контрагентами:

а) за выгодные условия вхождения в предпринимательские альянсы;

б) степень влияния на ведение и развитие общего бизнеса;

в) выгодные условия контрактов, подходящие цены и приемлемое качество товаров (услуг, работ);

г) обеспечение более выгодных условий трудовых контрактов в процессе их обсуждения и заключения;

д) приемлемые нормативные документы, регламентирующие занятие предпринимательством.

5. Участники рынка соперничают с органами государственной власти и управления:

а) за выгодные условия вхождения в предпринимательские альянсы;

б) степень влияния на ведение и развитие общего бизнеса;

в) выгодные условия контрактов, подходящие цены и приемлемое качество товаров (услуг, работ);

г) обеспечение более выгодных условий трудовых контрактов в процессе их обсуждения и заключения;

д) приемлемые нормативные документы, регламентирующие занятие предпринимательством.

6. Участники рынка соперничают с потенциальными работниками:

а) за выгодные условия вхождения в предпринимательские альянсы;

б) степень влияния на ведение и развитие общего бизнеса;

в) выгодные условия контрактов, подходящие цены и приемлемое качество товаров (услуг, работ);

г) обеспечение более выгодных условий трудовых контрактов в процессе их обсуждения и заключения;

д) приемлемые нормативные документы, регламентирующие занятие предпринимательством.

7. Участники рынка соперничают с партнерами в общем бизнесе – соучредителями общих фирм с коллективным либо долевым участием:

а) за выгодные условия вхождения в предпринимательские альянсы;

б) степень влияния на ведение и развитие общего бизнеса;

в) выгодные условия контрактов, подходящие цены и приемлемое качество товаров (услуг, работ);

г) обеспечение более выгодных условий трудовых контрактов в процессе их обсуждения и заключения;

д) приемлемые нормативные документы, регламентирующие занятие предпринимательством.

8. Конкурентное окружение можно разделить:

а) на национальный и зарубежный сегмент;

б) производственный и потребительский сегмент;

в) внутрифирменный и межфирменный сегмент;

г) рыночный и нерыночный сегмент;

д) продуктовый и географический сегмент.

9. Конкурентные преимущества и конкурентные недостатки фирм составляют:

а) методы ведения конкуренции;

б) конкурентные различия;

в) формы конкурентных действий;

г) конкурентные стратегии;

д) направления участия в конкуренции.

10. Обязательным направлением профессиональной деятельности каждого участника рынка является исполнение…

а) инновационной функции;

б) арбитражной функции;

в) посреднической функции;

г) конкурентной функции;

д) производственной функции;

е) функции издержек.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Путешествие по Карликании и Аль-Джебре
Путешествие по Карликании и Аль-Джебре

«Сказки да не сказки» — так авторы назвали свою книжку. Действие происходит в воображаемых математических странах Карликании и Аль-Джебре. Герои книги, школьники Таня, Сева и Олег, попадают в забавные приключения, знакомятся с основами алгебры, учатся решать уравнения первой степени.Эта книга впервые пришла к детям четверть века назад. Её первые читатели давно выросли. Многие из них благодаря ей стали настоящими математиками — таким увлекательным оказался для них мир чисел, с которым она знакомит.Надо надеяться, с тем же интересом прочтут её и нынешние школьники. «Путешествие по Карликании и Аль-Джебре» сулит им всевозможные дорожные приключения, а попутно — немало серьёзных сведений о математике, изложенных весело, изобретательно и доступно. Кроме того, с него начинается ряд других математических путешествий, о которых повествуют книги Владимира Лёвшина «Нулик-мореход», «Магистр рассеянных наук», а также написанные им в содружестве с Эмилией Александровой «Искатели необычайных автографов», «В лабиринте чисел», «Стол находок утерянных чисел».

Владимир Артурович Левшин , Эмилия Борисовна Александрова

Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Образование и наука