Читаем Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников полностью

(Раздается лай.) Что, Жучка, опять волков пугаешь? Да это и не Жучка вовсе, а соседский пес Полкан. Сам у нам идет и товарища ведет, а товарищ его… батюшки! Товарищ-то его – волк! Недаром поговорка есть: «Серого помянули, а серый здесь». Ну и гости! Уж и не знаю: впускать или нет? Попробую впустить, будь что будет! (Волк и Полкан (игрушки би-ба-бо) появляются из-за ширмы.)

В о л к. Пустите меня в гости! Мне в лесу скучно! Иной раз так скука одолеет, что хоть волком вой. У-у-у-у! У-у-у-у! И почему так? Вот однажды сижу я в лесу под деревом, смотрю, как белки по веткам скачут. Вдруг одна белка упала прямо мне в лапы. Хотел я ее съесть, а она просит… (Свободный пересказ от первого лица сказки Л.Н. Толстого «Белка и волк». Затем волк продолжает диалог с хозяйкой.)

Вот и все так: злой, мол, да злой. Может, я потому и злой, что меня никто не любит!

Х о з я й к а. А как тебя любить? Козлятушек зачем съел? «Не за то волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел».

В о л к. Насчет козлятушек да овечек – это правда. «Волки чуют, где овцы ночуют». Так ведь «голод не тетка, мороз не брат!» «Волка зубы кормят»…

Х о з я й к а. Почему ты, волк, не хочешь в деревне жить, человеку помогать? Собака, родня твоя, «с хозяином дружит, дом сторожит», а хозяин ее любит, сытно кормит.

В о л к. Знаю, знаю, мне Полкан про свое житье-бытье рассказывал. (Диалог волка и собаки – игрушки би-ба-бо – по одноименной сказке К. Д. Ушинского.)

Х о з я й к а. Так что правильно говорят: «Волка как ни корми, он все в лес глядит».

С о б а к а. А я слышала другую пословицу: «Голод и волка из леса гонит».

В о л к. И такое бывает. Со мной тоже был случай: однажды я в избе побывал, а друг Полкан меня угощал.

Х о з я й к а. Расскажи, а мы послушаем!

(Пересказ мультфильма «Волк и пес» по украинской народной сказке.)

Ты, волк, оказывается, и добрые дела делать умеешь. Но не могу я тебе до конца поверить. Полкаша, не знала я, что у тебя такой друг имеется! А если он из леса своих товарищей приведет да с нашей овечкой или с козочкой познакомит, что тогда? Останутся бабушке рожки да ножки?

В о л к. Опять не верят! А я не только Полкану доброе дело сделал. Мне сам Иван-царевич в ножки кланялся, спасибо говорил, от души благодарил.

Х о з я й к а. Где же это было?

В о л к. Как где? В некотором царстве, в некотором государстве (Пересмотр диафильма «Иван-царевич и серый волк».)

Х о з я й к а. Теперь я вижу, что волк с человеком может дружить и верно ему служить. Да, удивительный гость у меня сегодня! А покормить я тебя забыла, гость мой серый! Садись, пообедаем по-деревенски: щи да каша – пища наша. И ты, Полкаша, наверное, поесть хочешь?

П о л к а н. Нет, я у чужих не ем, меня хозяин хорошо кормит! Спасибо!

В о л к. А я лучше угощение с собой возьму, а то мне в лес пора (берет предложенное угощение в узелке). Спасибо! До свидания! (Убегает.)

Х о з я й к а. Верно говорит русская пословица: «Волка как ни корми, он все в лес глядит». (Смотрит в окно.) Ишь, как помчался. Однако и нам прощаться пора. До свидания, детушки!

Занятие 16. Любовь и совет – так и горя нет

Х о з я й к а. Жил-был в деревне молодой мужик один-оденешенек (показывает детям куклу-«парня»). Был он небогат, оно и понятно: «одна пчела немного меду натаскает». Жил он без радости: «изба детьми весела», а «один – и у каши сирота». Сядет за стол (сажает куклу за стол), а одному ни есть, ни пить не хочется. Затянет он песню русскую старинную про высокий дуб, что стоит один-одинешенек среди долины, будто рекрут-солдат. Поет про дуб, а выходит, вроде бы про себя, про тоску свою горькую. (Хозяйка, слегка покачивая куклу, поет первый, второй и четвертый куплеты русской народной песни «Среди долиныровныя».)

Услыхала эту песню соседка, что мимо по воду шла, постучала в окошко и говорит:

– Полно тосковать-то! «Без дела сидит да в пустой угол глядит!» Нанимайся в пастухи! Работа хорошая!

Он и пошел. А к пастухам в деревне отношение особенное. Всякий знает, что пастух целыми днями скотину пасет, и еду готовить ему некогда, поэтому люди каждый день по очереди пастуха к себе в избу приглашают, сытно угощают.

Деревня-то одна, а житье-бытье в каждой семье разное: «что ни дом, то свой обычай». Вот наш пастух ест-пьет, а сам вокруг себя поглядывает, прислушивается да уму-разуму учится. Народ так говорит: «Около людей потрешься – ума наберешься».

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 запрещенных книг: цензурная история мировой литературы. Книга 1
100 запрещенных книг: цензурная история мировой литературы. Книга 1

«Архипелаг ГУЛАГ», Библия, «Тысяча и одна ночь», «Над пропастью во ржи», «Горе от ума», «Конек-Горбунок»… На первый взгляд, эти книги ничто не объединяет. Однако у них общая судьба — быть под запретом. История мировой литературы знает множество примеров табуированных произведений, признанных по тем или иным причинам «опасными для общества». Печально, что даже в 21 веке эта проблема не перестает быть актуальной. «Сатанинские стихи» Салмана Рушди, приговоренного в 1989 году к смертной казни духовным лидером Ирана, до сих пор не печатаются в большинстве стран, а автор вынужден скрываться от преследования в Британии. Пока существует нетерпимость к свободному выражению мыслей, цензура будет и дальше уничтожать шедевры литературного искусства.Этот сборник содержит истории о 100 книгах, запрещенных или подвергшихся цензуре по политическим, религиозным, сексуальным или социальным мотивам. Судьба каждой такой книги поистине трагична. Их не разрешали печатать, сокращали, проклинали в церквях, сжигали, убирали с библиотечных полок и магазинных прилавков. На авторов подавали в суд, высылали из страны, их оскорбляли, унижали, притесняли. Многие из них были казнены.В разное время запрету подвергались величайшие литературные произведения. Среди них: «Страдания юного Вертера» Гете, «Доктор Живаго» Пастернака, «Цветы зла» Бодлера, «Улисс» Джойса, «Госпожа Бовари» Флобера, «Демон» Лермонтова и другие. Известно, что русская литература пострадала, главным образом, от политической цензуры, которая успешно действовала как во времена царской России, так и во времена Советского Союза.Истории запрещенных книг ясно показывают, что свобода слова существует пока только на бумаге, а не в умах, и человеку еще долго предстоит учиться уважать мнение и мысли других людей.

Алексей Евстратов , Дон Б. Соува , Маргарет Балд , Николай Дж Каролидес , Николай Дж. Каролидес

Культурология / История / Литературоведение / Образование и наука