Читаем Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников полностью

Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников

Знаете, почему наша родина Россией, Русью называется, а сами мы – русскими? Говорят, что давным-давно пришли к незнакомой реке люди. Места им понравились. Построили они возле реки жилища, поселились. Реку эту назвали Рось, а людей, что возле нее жить стали – росы или русы, а потом уже и русские.

Кто знает, как называется река, которая течет возле нашего города? (Вяз.) Как вы думаете, почему люди издавна любят строить свои дома недалеко от реки? Конечно, в реке и рыбу ловили, к ней и за водой ходили, раньше не было водопровода. Вода всегда нужна. Скажите, для чего вода нужна человеку? (Ответы детей.) Правильно! И пить, и суп варить, и цветы поливать, и белье стирать, и купаться. Но не только людям нужна вода, домашним животным тоже пить хочется. А огород? Он тоже воду пьет! Давайте и мы будем огород поливать, а заодно и поиграем.

Вставайте в круг! В середине мой огород (ставит плошку с зеленым луком или с рассадой). Возле огорода – ведерко с водой. Воды тут немного, но и огород маленький. Кто первый добежит до огорода и польет его, тот и выиграл. Бежать надо только после песенки, но не всем, а только тем, чьи руки я разниму.

Игра «Водица-водица»

Водица-водица,Студеная быстрица,Добеги до воротИ полей наш огород!

(дети идут по кругу, поют. Водящий идет в противоположном направлении, с концом песни разнимает руки двух детей. Они наперегонки обегают круг, вбегают в «ворота» и поливают «огород»)

(Игра повторяется с другим водящим.)

Славно потрудились, время не теряли, работали и играли! Смотрите, к реченьке ручеек прибежал (к широкой речке-ленте, расстеленной на полу, приложить узкую). Сейчас, весной, ручейков много, бегут они, журчат, к речке подбираются, с речкою сливаются. Ребятишки и рады: то кораблики в ручейках пускают, то в игры возле них играют. Давайте, и мы поиграем, но будьте осторожны, ноги в ручейке не промочите!

Игра «Ручеек»

Дети встают в колонну (несколько человек), держась за талию стоящего впереди.

Разлился ручеек,Золотой рожок.Ух!

(пружинят ногами)

Разлился водойХолодной, снеговой.Ух!

(все одновременно перепрыгивают ручеек (ленту) боком. Кто не сумел, тот «промок» и идет «сушиться», а игра продолжается до победителя)

Разлился водойПрозрачной, ключевой.Ух!По мхам, по болотам,По лесным колодам.Ух!

Теперь отдохнем, посидим, на игрушку поглядим и вспомним, где такие игрушки делают (показывает дымковскую «водоноску»).

За студеною водицейВодоноска-молодица,Как лебедушка плывет,Ведра красные несет —На коромысле, не спеша…Посмотри, как хороша:Щечки алые горят,Удивительный наряд,Как лебедушка плывет,Песню тихую поет.

(Поет, а дымковская кукла постепенно «уходит».)

Ой ты, Волга, Волга-реченька,Ой, река ли ты, красавица!По лугам ты льешься-стелешься,По пескам бежишь-торопишься…

Эту девицу тоже за водой посылают (тростевые куклы). Давайте, послушаем! (Разыгрывает по ролям с тростевскими куклами.)

Дед и баба. Девица-девица, сходи по водицу!

Д е в и ц а. Я волка боюсь, я лисицу боюсь!

Дед и баба. Волк на работе, лиса на болоте! Некого бояться! Девица-девица, сходи по водицу!

Д е в и ц а. Да-а, речка далеко, а ведерко нелегко.

(Русскую народную песню «Пошла млада за водой» исполняют все, если песня знакомая, или ее поет хозяйка, инсценируя содержание с помощью кукол.)

Х о з я й к а. Да, пляшешь ты хорошо, только где же вода? Ведра где? Придется теперь их из-под горы наверх тащить, сами они ходят только по щучьему веленью…

Д е в и ц а. По какому-такому щучьему веленью?

Х о з я й к а. Посмотри с нами сказку – и узнаешь! (Показ диафильма «По щучьему велению».)

Кончилась сказка! Беритесь все за руки – и, как маленькая речка, пойдете-потечете по своим делам. До свидания!